مكتبية سابقة
Jan-28-2007, 12:56 PM
نصائح لامينة مركز مصادر التعلم
كوني لبقة لتحصلي على ماتريدين
المعلمة شحنة مليئة بالطاقة مهما علت ومهما قل هي إنسانة تعلم بأن عملها ليس فقط مكسب رزق إنما يتركز عملها في الرسالة والتبليغ
قدوتها بذلك رسول الله صلى الله عليه وسلم
فمعاملة من تتكاسل عن الدخول معاملة تحتاج إلى حنكة وفراسة في فهم النفسية العامة .
فإليك أختي أمينة المركز بعض النصائح لتتجنبي الفشل معها :
1- لا تتهميها بالتقصير في عملها .
2- لا تجعلي نجاحك في المركز منصب عليها فقط .
3- لا تحاولي أن تنقلي عنها شيء إلى إدارة المدرسة .
4- لا تكرري عليها الدعوة للدخول إلى المركز .
5- ابتعدي عن زميلاتها في نفس التخصص مادامت موجودة .
6- اشكري بقية المعلمات إذا كرمت أحداً منهم ليشملها ذلك .
7- اختاري الوقت المناسب لدعوتها للمركز .
8- اعرضي عليها الجديد من الوسائل بكل شفافية وبدون اجبار .
9- اختاري اسم مادة من موادها دون علمها واعرفي موضوع ستشرحه قريباً .
10- اختاري فصل يتجاوب مع المعلمات في المركز ( من فصولها ) .
11- اختاري من نفس الفصل طالبة ممكن ان تصمم درس لنفس المعلمة .
12- ساعدي الطالبة في تصميمها الدرس حسب معرفتك بإمكانيات المعلمة ونفسيتها بطريقة تشط من إبهارها .
13- احجزي لها حصص في جدول المركز دون علمها .
14- اطلبيها في أثناء حصص فراغها لتعرضي عليها بعض الدروس المصصحة لديك .
15- فاجئيها بعرض درسك المفاجأة .
16- انظري إلى تعبير الفرحة .
17- تعاملي مع ردة الفعل بعدم دفعها للتكاسل .
18- اشرحي المشقة التي صاحبتك في تصميم الدرس .
19- دليها على الطالبات اللاتي ممكن أن يساعدنها في تصميم الدرس .
20- أخيراً قومي بشكرها أمام الجميع في اقرب فرصة ممكنة .
تحياتي للجميع
اختكم ابتسام
كوني لبقة لتحصلي على ماتريدين
المعلمة شحنة مليئة بالطاقة مهما علت ومهما قل هي إنسانة تعلم بأن عملها ليس فقط مكسب رزق إنما يتركز عملها في الرسالة والتبليغ
قدوتها بذلك رسول الله صلى الله عليه وسلم
فمعاملة من تتكاسل عن الدخول معاملة تحتاج إلى حنكة وفراسة في فهم النفسية العامة .
فإليك أختي أمينة المركز بعض النصائح لتتجنبي الفشل معها :
1- لا تتهميها بالتقصير في عملها .
2- لا تجعلي نجاحك في المركز منصب عليها فقط .
3- لا تحاولي أن تنقلي عنها شيء إلى إدارة المدرسة .
4- لا تكرري عليها الدعوة للدخول إلى المركز .
5- ابتعدي عن زميلاتها في نفس التخصص مادامت موجودة .
6- اشكري بقية المعلمات إذا كرمت أحداً منهم ليشملها ذلك .
7- اختاري الوقت المناسب لدعوتها للمركز .
8- اعرضي عليها الجديد من الوسائل بكل شفافية وبدون اجبار .
9- اختاري اسم مادة من موادها دون علمها واعرفي موضوع ستشرحه قريباً .
10- اختاري فصل يتجاوب مع المعلمات في المركز ( من فصولها ) .
11- اختاري من نفس الفصل طالبة ممكن ان تصمم درس لنفس المعلمة .
12- ساعدي الطالبة في تصميمها الدرس حسب معرفتك بإمكانيات المعلمة ونفسيتها بطريقة تشط من إبهارها .
13- احجزي لها حصص في جدول المركز دون علمها .
14- اطلبيها في أثناء حصص فراغها لتعرضي عليها بعض الدروس المصصحة لديك .
15- فاجئيها بعرض درسك المفاجأة .
16- انظري إلى تعبير الفرحة .
17- تعاملي مع ردة الفعل بعدم دفعها للتكاسل .
18- اشرحي المشقة التي صاحبتك في تصميم الدرس .
19- دليها على الطالبات اللاتي ممكن أن يساعدنها في تصميم الدرس .
20- أخيراً قومي بشكرها أمام الجميع في اقرب فرصة ممكنة .
تحياتي للجميع
اختكم ابتسام