صعوبة درس خطوات اعداد البحث الصفي
 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا مدرسة مكتبة وعلى فكرة تعينت بعد طول انتظار لكن المشكلة تكمن في صعوبة منهج ثالث وخصوصا الدرس السابع اللي هو خطوات اعداد البحث الصفي عندما اتيت الى الفقرة الرابعة من الدرس وهي خطة البحث شرحت للطالبات ان المقصود كل وحدة تمسك لها اي كتاب تختاره وتختار عناصر معينة من الكتاب وتقسمها الى ابواب وفصول وانا اخترت المواضيع من الفهرست عن قصص الانبياء واخترت مواضيع معينة ووضعتها على شكل ابواب وفصول ارجو الرد من المختصين وين القى اجابات على اسئلة الكتاب لثالث وثاني واولى وين القى تحضير ثالث الترم الثاني احس اني محتاسة واخاف انا مااديت مهمتي صح ولااستحق لقب مدرسة ارجوكم ساعدوني
والله يجزاه خير اللي يرد ويحقق امانيه

افا معقولة في منتدى اليسير ومااحد رد علي للحين لاتنسوا قول الرسول من فرج عن مسلم كربة من كرب الدنيا فرج الله عنه كرب من كرب الاخرة

السلام عليكم اختي
الموضوع يكون حر لطالبه حق اختياره بس تتاكد من توفر المصادر بالمكتبه بالنسبه للخطه تاخذ موضوع تتختاره او انتي تحددينه اتمنى افدتك غاليتي

الله يجزاك الف خير ويفرج عنك وعن الاخ تركي كل كرب بس حبيت استفسر كيف الطالبات يقسمون مواضيع البحث الى ابواب وفصول هل هو عشوائي ام هناك قواعد يمشون عليها

مبروك التعيين
انا معلمة مكتبه على نظام الساعات
انا شرحته على الموضوع الي بالكتااب نفسه والموضوع المقسم الي بالكتاب الي يتكلم عن تاريخ المكتبات
وتقسيم محتويات الموضوع تكون على اساس الاهميه
وياليت اذا كنتي معلمه مكتبه متخصصه ودي اتواصل انا وياك لاني اول مره اشرح وانا غير تروبويه وواجهت
صعوووبه كثيره ونستفيد من بعض من خلال الوراق العمل والاختبارات

اولا تقسيم الطالبات لموضوع البحث الى ابواب وفصول يكون وفق ترتيب منطقي .
ثانيا بحث الطالبات للصف ثالث ثانوي يقسم الى فصول ومباحث لان الابواب كبيرة جدا فغالبا الموضوع لايحتاج الى الا فصول ومباحث .
ومثلا اقصد بالترتيب المنطقي اذا تناولت سيرة شخصية معينة تبدا اولا بولادته اسمه نسبه حياته ثم صفاته واخلاقه الىان تصل الى وفاته وهكذا ..

الله يجزء جميع من رد عليه الف خير وماعندي مانع من التواصل وانا تخصصي مكتبات تربوية واول سنة تدريس وان نفسك على بند ساعات

يؤ ياهووو صعب الله يعين

انا كمان معلمة مكتبة على نظام الساعات

اللي تبي ايميلي نتبادل الافكار ياليت تراسلني على الخاص

انا كمان معلمة مكتبه

ولي خبره سنه وحابه استفيد وافيد

في هذا الدرس شرح للقراءة الاولية وكيفية استخراج المعلومات من المصادر ووضع الافكارالرئيسية ومايليها من افكارفرعية ووضع خطة البحث وهذة الخطة جاهزة فهي مقسمة الى فصول ومباحث ومايجب ان تشتمل علية من عناصر مثل المقدمة والفصول والمباحث والخاتمة0 فقط توضيح للطالبات كيفية القيام بعمل خطة البحث وان تكون الافكار مرتبة ترتيب منطقي

أريد خطوات اعداد البحث العلمي بأسلوب مبسط

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لوسمحتم اعطوني افكار لدرس (مناهج البحث الصفي ) ضروري

ولكم جزيل الشكروالامتنان

ياريت تساعدوني وربي محتاج ضروري

اوراق عمل _ افكار غريبه _ اي شي لدرس مناهج البحث الصفي بليززززززززززززز لاتبخلو علي انا محتاجه ضرووووووري
اللله يوفق ويسعد اللي تررررررررررررد

انا معلم مكتبه السنه الثالثه واسهل منهج ادرسه منهج المكتبه للصف الثالث ثانوي
وبالنسبه للدرس الاول والثاني والثالث تكلفين بعض الطالبات بقراءة الدرس وتعلقين على الكلمات الغامضه وتكتبين الاسئله المهمه عن هذا الدرس .
بدايه دراسه المنهج في درس خطوات اعداد البحث الصفي الى هي خمس خطوات وتجلعين الطالبات يحفظونها مثل اسمائهم
والدرس الى بعدة الى هو خطه البحث اذا ما فهمتيها تشوفين فهرس اي كتاب وهذي هي خطه البحث مو لازم تكون ابواب وفصول اذا كان البحث قصير مثل البحث الصفي وانما مناهج
ابتداء من المقدمه وانتهاء بالخاتمه وقائمه المراجع والمصادر .

والهدف من القراءة الاوليه تكوين صورة واضحه عن الموضوع قبل كتابه هذي يسمنوها القراءة الاوليه اني اقرى عن بحثي وتعطينهم مثال
اقرى عن البحث في الكتب وفي المجلات وفي الاشرطه السمعيه وفي الانترنت لكي احدد بذلك مناهج البحث . وعندما انتقل من القراءة الاوليه الى الكتابه تسمى هذة المرحله مرحله تحديد المصادر الى يستقي بحثي منه المعلومات وهكذا

ساعدوني في درس الحاشية واريد افكار جديدة لمقدمة وتهيئة الدرس

يسلمووووووووووو

انا معلمة لغة عربية ومجبورة اشرح المكتبة
ومالقيت الا الاستفسار والرد المختصر

عندي درس نموذجي عن خطوات اعداد البحث الصفي كتابة البحث ابي افكارهم

عند درس نموذجي عن خطوات اعداد البحث الصفي كتابة البحث ابي افكارهم

كيف نظام الساعات