تناقش هذه المحاضرة المواضيع التالية:
democratic, freedom indinidual differencee, problem soluing

المحاضرة الرابعة عشر:
http://videos.najah.edu/node/682

تناقش هذه المحاضرة المواضيع التالية:
discussion questions about features of curriculum philosophes

المحاضرة الخامسة عشر:
http://videos.najah.edu/node/728

تناقش هذه المحاضرة المواضيع التالية:
the social foundation of curriculum

المحاضرة السادسة عشر:
http://videos.najah.edu/node/736

تناقش هذه المحاضرة المواضيع التالية:
cultural charecteristics, cultural drawback, generation gap

المحاضرة السابعة عشر:
http://videos.najah.edu/node/805

تناقش هذه المحاضرة المواضيع التالية:
characteristics of deneloment, requirements op develoment

المحاضرة الثامنة عشر:
http://videos.najah.edu/node/822

تناقش هذه المحاضرة المواضيع التالية:
learning theories nature or development and curriculum

المحاضرة التاسعة عشر:
http://videos.najah.edu/node/875

تناقش هذه المحاضرة المواضيع التالية:
generalization principles, learning theories, reinforcement principle

المحاضرة العشرون:
http://videos.najah.edu/node/934

تناقش هذه المحاضرة المواضيع التالية:
التعزيز, التعلم المبرمج, التعليم المبرمج, الرزم التعليميه, السلوك الملاحظ, المجععات التعليميه, تعديل السلوك, تفريد التعلم, سكنرskinner

المحاضرة الحادية والعشرون:
http://videos.najah.edu/node/1010

تناقش هذه المحاضرة المواضيع التالية:
content, evaluation, methods, objectives

المحاضرة الثانية والعشرون:
http://videos.najah.edu/node/1046

تناقش هذه المحاضرة المواضيع التالية:
cognitive domain, emotional domain تصنيفات الاهداف, psychmotor domain, المجال الادراكي, المجال الانفعالي الوجداني, المجال النفس حركي

المحاضرة الثالثة والعشرون:
http://videos.najah.edu/node/1101

تناقش هذه المحاضرة المواضيع التالية:
attitudes and values, concepts, facts, اتجاهات, حقائق و مفاهيم, قيم

المحاضرة الرابعة والعشرون:
http://videos.najah.edu/node/1141

تناقش هذه المحاضرة المواضيع التالية:
analysis, Application, evaluation, knowledge, levels, synthesis, understanding, التحليل, التركيب, التطبيق, التقويم, الفهم, مستوى المعرفه

المحاضرة الخامسة والعشرون:
http://videos.najah.edu/node/1205


تم المساق بحمد الله
.
.
ارجو ان ينال اعجابكم