منتديات اليسير للمكتبات وتقنية المعلومات

منتديات اليسير للمكتبات وتقنية المعلومات (http://alyaseer.net/vb/forum.php)
-   منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية (http://alyaseer.net/vb/forumdisplay.php?f=6)
-   -   كيف نصنف الكتب ؟ (http://alyaseer.net/vb/showthread.php?t=646)

زياد1423 Jul-09-2003 12:00 AM

كيف نصنف الكتب ؟
 
نريد من الأخوة الأعزاء موقع متحصص عن تصنيف الكتب بحيث ندخل اسم الكتاب ويبحث في تصنيفه مثل هذا الموقع http://www.kfnl.gov.sa/ipac-cgi/ipac.exeنريد غير الموقع السابق لأن بعض الكتب ليست موجودة فيهولكم جزيل الشكر

عصام الحبشي Jul-09-2003 09:11 PM

أخي المعلم / زياد 2010 من حفر الباطنالسلام عليكم ورحمة الله وبركاته .أرحب بك في المنتدى ونتطلع منك المزيد من المشاركات لتعم الاستفادةولنحقق بذلك أفضل أداء ممكن.أخي زياد ماذكرته في مشاركتك عن ( موقع مكتبة الملك فهد الوطنية )في انه موقع متخصص لتصنيف الكتب على حد تعبيرك . حيث استعرضت( شاشة البحث السريع ) .فان هذه الشاشة متعلقة باسترجاع المعلومات الببليوجرافية عن مقتنياتالمكتبة كرقم التصنيف وعنوان الكتاب والطبعة ....الخوليس لتصنيف الكتب .أما لتصنيف الكتب فان ذلك يرجع الى سياسة كل مكتبة من حيث اختيار رقمالتصنيف وذلك يرجع الى اعتبارات معينة مثل أهداف المكتبة ، حجم مقتنياتهاوحاجات المستفيدين . وخطة التصنيف المطبقة في التصنيف .أورد لك مثال :كتاب ( زاد المعاد في هدي خير العباد / ابن قيم الجوزية يأخذ الرقم (239) في مكتبة الملك فهد الوطنيةبينما في خطط تصنيف أخرى يأخذ الرقم (219 ) .واذا تأملت في برنامج اليسير وقمت باستخدامه فعليا فانه يعطيكجانبين مهمين سواء مايتعلق بأمور الفهرسة والتصنيف أو مايتعلقبأمر استرجاع المعلومات الببليوجرافية لأوعية المعلومات المختلفة .فتستطيع من خلال برنامج اليسير استرجاع أي وعاء من خلال نقاطوصول مختلفة مثل رقم الكتاب , عنوان الكتاب , موضوع الكتاب والعديدمن نقاط الوصول المختلفة التي أدعوك الى استكشافها بنفسك .--------------------------------------------------تحياتيمن تواضع لله رفعه

أم صدى Jul-10-2003 03:16 AM

أخي السائل أعذرني لأن قدراتي بسيطه ولكنكما ذكر الأخ عصام صحيحولا أذكر ان هناك مواقع تساعد على التصنيفولكن أرجع إلى جداول ديوي ويساعدك وأنت الأعرف في هذاأنا ما أقدر أكون إني حبيب في بعض أحوال انا كلي أجي وألا أروح بعزتي كلي

المهزع Jul-10-2003 08:28 AM

السلام عليكم أختي الفاضلة أم صدى ,في أعتقادي أن هذه المواقع تتيح للمستفيد السرعة في الحصول على التصنيف الدقيق والذي ينطبق مع الكتاب الذي يقوم بإدخاله , فهي تقلل من الاعمال الروتينية التي تستدعي تكرار جهود قام بها الاخرين فلا أظن ان البحث اليدوي عن التصنيف في جداول ديوي افضل في ظل وجود مثل هذه المواقع . رغم أني أجد الاستمتاع والتحدي في البحث اليدوي في هذه الجداول ولاكن طغت علينا هذه التكنولوجيا وخضعن لها . ولك تحياتي ..- - - - - - - - - - - - - -ضاقت فلما استحكمت حلقاتهافرجت وكنت اظنها لاتفرج - - - - - - - - - - - - - -- بوراشـــد -

أم صدى Jul-10-2003 09:30 AM

أخي الفاضلإن ما ذكرته صحيح في ظل هذا التحدي وصدقني ما ذكرت صحيح بأنه توفير وقت وأيضا إذا ساعدتنا التقنية فلا مانع ولكن عندي سؤال ...بسيط وأعذرني لأني ما زلت طالبة في هذا القسم إذا كان هناك مواقع تقدم لي الأرقام جاهزه وبارده مبرده ما فائدة ما درسته خلال أربع سنوات من تصنيف وجداول ديوي و التصنيف العشري وغيره من التخصصات التي تقع تحت التصنيف...؟أخي لست ضد التقنية ولكن كما يبدوا لم نجدها حتى الآن فرغم ما وصلته المكتبات من تطور ما زلنا نعاني من قصور في خدماتها في مكتباتنا العربية خاصة..أعذرني إذا كان كلامي غير مرتب ولكن صدقني أحس بالهيبة لأني أتكلم مع أناس أحس بأنهم متمكنين وأن فرحة بوجود مثلكمأنا ما أقدر أكون إني حبيب في بعض أحوال انا كلي أجي وألا أروح بعزتي كلي

أم صدى Jul-10-2003 10:39 AM

أخواني كبرت في نفسي وجلست أدور في جوجل وما لقيت شي بعدين دخلت موضوع هنا أسمه وينك يا أبو فيصل ولقيت هذا الرابط وهو بحث كت كتبت تفسير كتجربه وطلع لي مجوعة كتب بإسم تفسير أخترت واحد عطاني معلومات كثيره من ظمنها رقم التصنيف خذو هذا الرابط التمنى يرضيكم وهو الله مو مني من موضوع وين أبو فيصلhttp://www.alyaseer.gov.sa/publibsea...ssearch.aspأنا ما أقدر أكون إني حبيب في بعض أحوال انا كلي أجي وألا أروح بعزتي كلي

حسن علية Jul-10-2003 10:15 PM

السلام عليكم ورحمة الله إخوتي الأعزاء اسمحوا لي أن أشارككم الحديث فكما أشار أخي عصام فلاتوجد مواقع لتصنيف الكتب بل توجد مواقع لإسترجاع الواصفات الببليوغرافية وهي تحتوي على رقم النصنيف و هذه المواقع هي عادة مواقع المكتبات الوطنية و التي توكل إليها مهمة حصر الإنتاج الفكري في بلد ما و عادة ما تكون واصفاتها جيدة جدا نضرا لإختصاص الجهة و بهذا و بكل بساطة فإذا كان لدينا كتاب فيكفي أن ننضر إلى مكان الإصدار ثم التحول إلى موقع المكتبة الوطنية لهذا البلد لتثبت من الفهرسة الو صفية و الموضوعية فعلى سبيل المثال فموقع المكتبة الوطنية الفرنسية يمكننا من تصفح أكثر من أربع ملايين واصفة ببليوغرافية و من تنزيل واصفات الكتب الصادرة في هذا العام أما بالنسبة لتسائل الأخت عن أهمية الدراسة المختصة فأقول لها لا تخشي شيئا فالعديد من الكتب لن تجدي لها واصفات من ناحية ومن ناحية أخرى فتخفيف عبأ الفهرسة يفتح الأبواب لتحسين الخدمات بالنسبة للمستفيدين و حسن إستعمال التقنيات الحديثة داخل المكتبة أي بكل إختصار فالأعمال التي يجب القيام بها داخل المكتبة تكاد أن لاتنتهي إلى مشاركة قادمة إنشاء الله

المهزع Jul-11-2003 02:30 AM

السلام عليكم الأخت الفاضلة أم صدى , سؤال جميل وبصراحة أعجبني هذا السؤال ومن رأيي أن يوضع هذا السؤال في مشاركة جديدة لكي يتسنى للجميع المناقشة فيه لكي نوفي حق هذا السؤال . وبالمناسبة فأنا أيضا ما أزال طالب في هذا التخصص .في اعتقادي أن دراستنا خلال أربع سنوات في تعلم العمليات الفنية Technical Services تعتبر جانب مهم من الجوانب الأساسية في علم المكتبات والمعلومات لبناء وتكوين أخصائي مكتبات له قدره ومهارة تأهله للعمل في مجال المكتبات والمعلومات وتهيئ هذا الأخصائي ليكون عنصر فعال يستطيع التعامل مع مجموعة هائلة من المصادر لكي ينظمها ويرتبها حسب سياسة المكتبة أو المركز .فما ذكرته الآن ليس بإجابة على سؤالك ولاكنها نقطة أريد إظهارها ولا أملك ردا أو إجابة على سؤالك سوى بطرح سؤال آخر .هل إدخال التكنولوجيا في المكتبات ومراكز المعلومات سيكون على حساب أخصائي المكتبات ؟ وهل مدارس المكتبات ستخرج في المستقبل أجهزة كمبيوتر بدلا من أخصائي مكتبات ؟ - - - - - - - - - - - - - -ضاقت فلما استحكمت حلقاتهافرجت وكنت اظنها لاتفرج - - - - - - - - - - - - - -- بوراشـــد -

عصام الحبشي Jul-11-2003 04:21 AM

الى جميع المشاركين في المنتدىالسلام عليكم ورحمة الله وبركاته .أخي الأستاذ / حسن علية لقد اسعدتني مشاركتك بعد طول الغياب عنالمنتدى واتمنى مشاركتك في المنتدى لما تتمتع به من خبرة نظرية وعملية وأسلوب هادىء رصين في الأجابة معتمدا على خلفية عمليةلايستهان بها . فلا تحرمنا من كرمك ولك منا الدعاء.أختي أم صدى بالنسبة ( لأرقام التصنيف الجاهزة ) يتطلب ذلك تضافر الجهودوتوحيدها حيث ألمحتي في مشاركتك الى قصور في المكتبات العربية .أختي الفاضلة هذا القصور ناتج عن عدم توحيد الآجراءات الفنية في المكتباتمثل ( التصنيف ) فضلا عن استرجاع المعلومات .الا أن هناك من المكتبات العربية قد نجحت في استقطاب بما يسمى ( خدماتالفهرسة التعاونية ) كمصدر للبيانات الببليوغراقية حيث تستطيع المكتبةأن تشترك في الطبعة المقروءة آليا ( مارك ) حيث يمكن تعديل التسجيلةالببليوغرافية ثم دمجها الى القرص المرن لتدمج في نظام الفهرسة المحليةللمكتبة ، بعد اعتماد أحد الأنظمة المتكاملة مثل نظام dobic/libicو vtls و lls .الا أنه وبالرغم من هذه الخطوة تبقى هناك كتب ليس لها أرقام تصنيفكما أفادنا مشكورا الأستاذ حسن علية .كما يمكن استخدام ( الفهرسة عند النشر ) فهي تشتمل على تسجيلاتتحتوي على تفصيلات أساسية عن رقم التصنيف ، المؤلف ، العنوان ...الخيمكن استخدامها ولكن مع مراعاة ملائمتها مع خطة التصنيف المتبعة في المكتبة ._________________________________________________ __تحياتيمن تواضع لله رفعه

زياد1423 Jul-11-2003 11:35 PM

شكرا للجميع على تفاعلهم ومساعدتهم ولكن هناك نقطة لا تغفلوا عنها هي أنني لست متخصصا في المكتبة فكيف ياأخت أم صدى أرجع لتصنيف ديوي والأخوة يقولون البيانات البيوغرافية تراكم فشلتوني ما أعرف كل هذا @!!!!!!!!!!!!!1على هونكم علي حبة حبة وسعوا صدوركم تكفون عليمي بالمكتباتتحياتي للجميع زياد2010

زياد1423 Jul-11-2003 11:37 PM

نسيت مسألة مهمةالمواقع التي تهتم بالكتب وتصنيفها ألا تغني عن البحث والتحري مثل المواقع المذكورة آنفا عندي وعند أم صدىتحياتي

المهزع Jul-12-2003 01:08 AM

السلام عليكم الأخ الفاضل زياد ,- البيانات الببليوجرافية هي عبارة عن وصف المادة وصفا كاملا (عنوان الكتاب , المؤلف ,بيانات الطبعة , بيانات النشر , الوصف المادي ) بحيث يستطيع القارئ ان يتعرف على الملامح المادية للكتاب وموضوعة من المجرد النظر في هذه البيانات .- وأما تصنيف ديوي فهو نظام أو خطة لتنظيم المعلومات ومجموعات المكتبة على أساس موضوعي . - - - - - - - - - - - - - -ضاقت فلما استحكمت حلقاتهافرجت وكنت اظنها لاتفرج - - - - - - - - - - - - - -- بوراشـــد -


الساعة الآن 07:38 AM.

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
جميع الحقوق محفوظة لـ : منتديات اليسير للمكتبات وتقنية المعلومات
المشاركات والردود تُعبر فقط عن رأي كتّابها
توثيق المعلومة ونسبتها إلى مصدرها أمر ضروري لحفظ حقوق الآخرين