امناء المكتبات يناشدون الله ثم معالي الوزير بتحويلهم الى الكادر التعليمي
 

نحن يا معالي الوزير الذين اسسنا مراكزمصادر التعلم من عام 1421 الى ان تم الاستغناء عنا في هذا العام 1429 بمعلمين السنا نحن اللي تعبنا واشتغلنا وكافحنا حتى كنا نتسابق من افضل مركز مصادر تعلم في المنطقه .
يا معالي الوزير نحن نحمل شهادة البكالوريوس مثلنا مثل المعلمين وخبرتنا اكثر من خبرتهم فهل العيب فينا اننا على الكادر الاداري نرجو النظر في تصحيح اوضاعنا وتحويلنا على الكادر التعليمي حتى نكمل المسيره التعليميه ،نحن يا معالي الوزير نعاني الامرين من تجمد وظيفي عشرات السنين بدون ترقيات ومن عدم تحويلنا الى الكادر التعليمي اسوة بمحضري المختبرات فكل اعمالنا تصب في خدمة العملية التعليميه من اشراف واشغال حصص انتظار ومساعدة الطلاب في البحوث
أسال الله العظيم ان يفرج همنا ويفك كربنا انه جواد كريم والصلاة والسلام على اشرف الانبياءوالمرسلين سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين.

كيف ولماذا عدم الاهتمام بالمكتبين وهم اصحاب الجهد فى مشاركة المعلمين للارتقاء بالعملية التعليمية ؟ أرجو من القائمين أدراك أهمية المكتبة لخدمة المعلمين والمدارس ,الطلاب ,,,,,أدأأععع

اللهم امين .. اللهم امين .. اللهم امين

نتمنى ان تصل معاناتنا للمسئولين

نرجو ان يلقى طلبنا هذاالقبول من معالي الوزير الذي عهدناه لا يؤلو جهدافي خدمة العملية التعليمية في هذه البلاد الغالية,,,,,

اللهيسهل امرنا
 

والله معشمينا بالتحويل الى المستوى لكن الله يستر عسى ما يجي التقاعد وحنا على هالوضع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته في الحقيقة هدا الطرح اعجبني كثيرا لان العديد من السؤولين لا يعترفون بقيمة المكتبي اي انه عامل بسيط من الدرجات السفلى ولا ندري لمادا هاد الانقاص من القيمة شكرا يا اخي على هدا الموضوع انه جد حساس شكرا

والله يا جماعة انا كنت مفكر ان الموضوع ده فى مصر بس ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ان شاء الله عشمنا كبير في اميرنا المحبوب وزير التربية والتعليم بعد الله عز وجل

هل من جديد؟؟اشوف لا حس ولا خبر
فقط اضافة اعباء المصادر وسجلاته على الامين ومافيه تغيير