كيفية بناء وتركيب أرقام التصنيف ؟
 

تقديم:
التنظيم الفني هو ساس العمل داخل المكتبات ومراكز المعلومات ومن خلاله يمكن أن يؤدى الإرشاد وتوجيه وتدريب المستفيدين من أجل الانتفاع من مقتنيات تلك المكتبات ومراكز مصادر التعلم.ومن هذا المنطلق واستجابة لرغبة بعض الزملاء في طرح موضوع يتعلق بكيفية تصنيف أوعية المعلومات المختلفة وفق خطة تصنيف ديوي وبالطريقة الصحيحة كان طرح هذا الموضع الذي أرجو أن يكون فيه فائدة ، فالممارسة العملية في التصنيف هي فن تعين مكان مناسب للكتاب وهذا العمل يتطلب من المصنف الأتي :
1- تحيد موضوع الكتاب بكل دقة.
2- تحيد المكان المناسب لذلك الكتاب وفق خطة التصنيف المستخدمة ،ومن المعلوم أن تحيد موضوع الكتاب يعتمد عليه تحيد المكان المناسب والذي يمكن أن يبحث عنه فيه من قبل المستفيد.

ويستعين المصنف في تحديد الموضوع بالتالي :
1- عنوان العمل.
2- قائمة المحتويات.
3- عناوين الفصول.
4- تقديمات العمل.
5- مقدمة العمل.
6- غلاف الكتاب.
7- قائمة المصادر والمراجع.
8- بطاقة الفهرسة أثناء النشر.

ومن الضروري قبل تناول بناء أرقام التصنيف أن نتناول وباختصار التصنيف الضيق والتصنيف الواسع لكونهما مرتبطان ببناء وتركيب أرقام التصنيف بشكل مباشر :

1 - التصنيف الضيق ويستخدم فيه التقسيمات الدقيقة للمعرفة وغالباً ما يكون استخدامه في المكتبات الكبيرة التي تمتلك مجموعات كبيرة مثل المكتبات الجامعية والمكتبات المتخصصة.

2- أما التصنيف الواسع فهو يتمثل في الاقتصار على الموضوعات الرئيسة وما يلحق بها من تفريعات ضرورية مع إهمال التقسيمات الفرعية الدقيقة بمعنى أن المصنف هنا يضع المادة المصنفة تحت الأرقام الرئيسة في الغالب وهذا النوع من التصنيف يستخدم في المكتبات الصغيرة مثل المكتبات المدرسية ومراكز مصادر التعلم.وبالنظرإلى نظام ديوي العشري في صورته الحالية نجد أنه بين الحصري والتحليلي رغم أنه بدأ تصنيفاً حصرياً الإن البناء التحليلي هذا التصنيف كان واضحاً في القسم ( 400 اللغات ) في طبعته الأولى وبعد استحداث الكثير من الجداول المساعدة ووجود تعليمات وملاحظات مثل " أضف " ظهرالتركيب الوجهي التحليلي بشكل أكبر وهذا يلاحظ بشكل جلي أبتدأ من الطبعة الثانية عشر من هذا التصنيف كما أنه اصبح في وضع أفضل لعمليات التحليل المتعمق للمعرفة.بناء الأرقام : نجد أغلب الموضوعات الهامة لها أرقام في خطة تصنيف ديوي في الجداول الرئيسية ، لكن هناك موضوعات ليس لها أرقام مناسبة جاهزة داخل خطة التصنيف مما جعل هذه الخطة تسمح بتركيب أرقام تناسب تلك الموضوعات.
إضافة رموز مناسبة من القوائم المساعدة أو من أي جزء من الجداول الرئيسية وهذا يتم وفق طريقتين :
1- بناء أرقام دون تعليمات محددة بمعنى أنه يمكن استخدام أي رمزأو تفريعاته في الجدول المساعد رقم (1 ) التقسيمات الموحدة إذا كان ذلك مناسباً للإضافة ولم تكن هناك تعديلات محددة تسمح بذلك .

2- بناء الأرقام وفق تعليمات محددة.
وهي تعليمات التي ترد تحت أي مدخل في الجداول الرئيسية أو المساعدة مثل كلمة أضف التي تحت الرؤوس أو المدخل وتسمى أيضا بالتعليمات والمثال على ذلك أضف رقم المكان 4 - 9إلى رقم الأساس كما تسمى أيضا بتعليمات البناء والرقم الذي يراد التوسع فيه برقم الأساس ، وقد يصل الرقم هنا إلى سبعة أرقام ومن الممكن أن يكون من الأرقام الموجودة بالجداول الرئيسية أوالمساعدة ( 2 –7 ) بحيث يضاف إلى رقم الأساس الرقم المضاف ليكون الرقم المطلوب والمرغوب.

بناء الأرقام
وعند بناء رقم مركب ينبغي أن تحدد النظام الذي بموجبه تم ترتيب أجزاء الرقم وتركيبه وهو ما يسمى بنظام الإسناد.
ويكون غالب رقم التصنيف هو المحور الرئيسي للموضوع عندما يكون درجة الوضوح عالية في الموضوع المعالج في الوعاء.ولكن عندما يكون درجة الوضوح ليست بالدرجة الكافية في الموضوع المراد تصنيفه مثال على ذلك كتاب يتناول موضوعين ( علم المكتبات والرياضيات ) وهنا على من يقوم بعملية التصنيف تحديد الموضوع الأساسي لكي يضع رمزه أولاً وأي التخصصين يكون الثاني؟ فعليه أن يحدد هل العمل يعالج الرياضيات في علم المكتبات أو العمل عبارة عن معالجة للمكتبات المتخصصة في مجال الرياضيات والحقيقة أن المعالجة في المثال السابق على النحو التالي : المكتبات المتخصصة هي الموضوع الرئيسي ورقمها بالخطة يكون( 020 ) وعندما يتم استعراض موضوع علم المكتبات في الخطة في الخلاصة الثالثة أو في الجداول الرئيسية نجد الرقم ( 026) المكتبات ومراكز المعلومات المتخصصة في موضوع معين وهذا الرقم قد يكون مناسباً لكن في نظري أن الرقم هذا واسع وأكبر من الموضوع المعالج في المثال، لذلك ينبغي إيجاد رقم مناسب من خلال الملاحظات والتعليمات حتى تساعدنا في الوصول إلى الرقم المناسب وإذا تتبعنا الرقم ( 001 ,026 - 999 ) تجد تعليمات إرشادية توصي بإضافة الرقم الأساس 026 الرمز 001 – 999 وعلى هذا نضيف رقم الرياضيات إلى رقم الأساس 026 لنصل إلى الرقم المطلوب وهو 51 ،026 وهو رقم المكتبات المتخصصة في الرياضيات.·
إضافة رقم التصنيف كاملاً : وهذا ابسط أنواع تركيب أرقام التصنيف حيث يتم إضافة رقم كامل من أي مكان في الجداول الرئيسية إلى رقم الأساس ويلاحظ في خطة التصنيف أن هناك تعليمات تحت بعض الأرقام من أجل التنبيه إلى إمكانية إضافة أو تركيب رقم وتأتي هذه التعليمات في الشكل التالي :
أضف الرمز الأساس أي رقم موجود بالجداول الرئيسية إلى رقم الأساس كما في المثال السابق حيث تلاحظ حذف الصفر من الرقم الخاص بالرياضيات 510 أما هنا فالرقم يضاف كاملاً ليكون الرقم 510 ،260 ويلاحظ أن الصفر يحذف في نهاية الرقم المركب كما في المثال السابق ولا يكون بالرقم سوى فاصلة واحدة فقط وتأتي بعد الرقم الثالث.·
إضافة جزء من الرقم : وهنا يتجه المصنف إلى الكشاف أو الخلاصات ويلتزم بإتباع التعليمات الواردة في الخلاصات " أضف " ويعني أضافت الجزء إلى رقم الأساس والجزء هو الوجه الثانوي للموضوع .

الوجه التحليلي في التركيب والإضافة : وعادة ما يلجا إلى هذا النوع من الإضافة حينما يكون هناك صعوبة في القدرة على الإضافة سوى بجزء من الرقم أو الكل وممكن الصعوبة هنا أن إضافة أي حاله مما ذكر قد يؤدي إلى تعارض بما يؤدي إلى أن الرقم قد يرشد إلى أكثر من موضوعين مختلفين لذلك لآبد من استخدام الدالة الوجهية أو ما يسمى بالمؤشر الوجهي قبل أن تتم عملية الإضافة وذلك لتركيب رقم مناسب.يلاحظ في خطة تصنيف ديوي العشري أن هناك بعض التعليمات بالإضافة مرة واحدة فقط وتكون موجودة في الصفحة ذاتها كما توجد أرقام تميزها وجود علامة * وهي مشروحة في العادة في نهاية الصفحة في حاشية توضيحية تدل بأن على المصنف أن يصنف وفقاً للتعليمات الموجودة تحت الرقم في حالة إذا أراد المصنف أن يتوسع في رقم التصنيف ولا يمكن للمصنف أن يصنف إذا لم يكن هناك تعليمات توضح ذلك. ومن وجهة نظري أن المصنف ينبغي عليه قبل البدء في عملية التصنيف وتركيب الأرقام أن يكون على دراية كاملة بالخطة وبنائها والطبعة التي سوف يصنف وفقها وأن استطاع أن يحفظ الخلاصة الأولى التي تتمثل في الأقسام العشرة الرئيسية ثم معرفة أقسام المائة لتساعده في التصنيف مباشرة من الجداول الرئيسية ثم يبدأ في التعرف على الخلاصة الثالثة وهي الألف شعبة ثم تصفح الجداول الرئيسية والتسلسل الهرمي للرمز وتتبع العلاقات الهرمية بين فروع الموضوعات.
أسأل الله أن ينفع به ، إنه سميع مجيب الدعاء.
عبـــدالله الشـــهري.

نيابة عن نفسي واصالة عن جميع من اطلع على مشاركتك القيمة والاكثر من رائعة نشكرك على هذا الجهد المشكور ونتمنى منك المزيد والمزيد سبحانك لا علم لنا الا ما علمتنا

رغم قدم الموضوع الا انى لم اشاهده الا في الوقت الا الحاضراخى عبدالله موضوعك قيم وجهودك جباره واسأل الله ان ينفعنا بعلمك استاذي القديركانت هذى الكلمات الاولى التى استهل فيها بمنتداكم الاكثر من رائع وكانت هذى اللحظات الاولى التى اشاهد المنتدى فيها؟؟
وكم كنت اتمنى ان يكون لتخصص الكتبات والمعلومات منتدى راقى مثل منتدى واخيرا وليس اخرااتمنى لك اخى المزيد من التقدم ولك منى كل الشكر والتقدير

اختك امل عمري

فليتك تحلو والحياة مريره وليتك ترضى والانام غضاب
وياليت الذى بينى وبينك عامر وبينى وبين العالمين خراب
اذا صح منك الود فالكل هين وكل الذى فوق التراب تراب...

الاخ عــــــــبد الله الشــــــهري

جزاك الله الف خير وفعلا كفيت ووفيت((الله يوفقك ويحفظك))

نــــــــــــوال

الأخت / نــــــــــــوال

جزاك الله خير على مرورك ودعوتك بارك الله فيك .

ياخوي ياعبدالله انا راسلتك رسالة عبر الاميل لاني ماكنت متاكد انت تطالع المنتدى او انقطعت عنه عشان كذا كنت انا في تلك اللحظة مستعجل وارسلتك رسالة حول المكتبة المتخصصة .. وكان سؤالي حول : وظائف لجنة المكتبة .. فانا امين مكتبة طبية طلب مني تشكليل لجنة لمتابعة اعمال المكتبة وتعرف اخوك ليس لديه الدراية الكافية حول وظائف الاعضاء ..(يعني وظائف متوقعه ) لو سمحت لي .. هل بامكانك ان تساعدني في ذلك ..اعطيك فكرة عن مكتبتي : هي مكتبة طبية صغيرة جداً ربما يكون عدد المحتويات فيها 5000 كتاب إلى 10.000 كتاب تقريباً .. وعدد من الدوريات .. ولدي عشرة اجهزة حاسب فيها بعض قواعد المعلومات الطبية (دوريات ، وكتب ) الكترونية عبر الانترنت (اشتراك ) بالاضافة إلى الانترنت .. وفي المستقبل القريب سوف يكون فيها اشرطة فيديو تحتوي على بعض المحاضرات لطبية نم المؤتمرات وبعض العمليات التي تجري في المستشفى .. تشكيل اللجنة : لا اعرف كم عدد اعضاء اللجنة وماهي وظائفهم التي يمكن يساعدون امين المكتبة فيها .. شكراً لك ياخ عبداللهاذا كان بامكانك ارسال هذه المعلومات على الاميل اكون لك شاكراً وان استصعب عليك لاي سبب انا في انتظارها في هذا المنتدى ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي الكريم وصلتني رسالتك وأشكرك على حسن الظن بي ، وأرجو أن يكون قد وصل إليك ما طلبته مني من خلال الايميل.

وتقبل تحياتي.
أخوكم / عبدالله

حقا اشكرك الشكر الجزيل على إجابتك على هذا السؤال يا أخ عبد الله , متمنية لك دوام التوفيق والسداد في كل حياتك. وحقا هذا الموقع موقع عظيم في عطاه بلا حدود.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة الى الاخ / عبدالله الشهري شكرا جزيلا على كل ماتقدمه في المنتدى من معلومات ومساعدات تفيدنا ونفيد منها واتمنى لك كثير من العطاء والتقدم .

السلام عليكم

أسأل الله تعالى أن ينفع بكِ.

جهد كبير ورائع وموفق بارك الله فيك .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الأخت الكريمة / نسيم

شكراَ على مرورك لهذه المشاركةوأن شاء الله دائما يظل بريق المنتدى ساطعاً بوجودكم وبمشاركاتكم الطيبة .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اختي الكريمة/ ahlama54
الجميع هنا يتعاون على عمل الخير ومساعدة بعضنا بعض في هذا التخصص .فلكِ شكري وتقديري لمروركِ الكريم لهذا الموضوع.

كل التحية والتقدير

السلام عليكم ورحمة الله

الأخ العزيز/ أبو فواز

سررت كثيرا بمرورك الكريم لهذه المشاركةوحسن متابعتك وننتظر منك المشاركات المفيدة بإذن الله تعالى.

تمنياتي لك بالتوفيق .

مشكوووووور اخوي عبد الله الشهري هذا الموضوع نفعني في بحثي وجعله الله في ميزان حسناتك

سفينة الأحلام

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شكراً لك على مرورك الكريم وحسن متابعتك وجزاك الله كل خير على هذا الدعاء وأسأل الله تعالى أن يتقبل منا جميعاً .

مع خالص شكري وتقديري .

أستاذ عبدالله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أنا كذلك أشكرك وأشكر مجهودك الرائع الذي تقوم به ........الله يعطيك الصحة والعافية وأقول لك مثل ماقال الأستاذ الفاضل أبو فيصل (مكسب أنت لهذا المنتدى يا أبا زياد ،، بارك الله فيك) جزاك الله خيراً على ماتقوم به من مجهود جبار في إثراء ذلك الموقع كان الله في عون الجميع...وأمدنا بكل خير...الجميل من يصنع الجميل

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أختي الكريمة / يسرى

شاكراً لكِ مروركِ العطر لهذا الموضوع وحسن متابعتكِ ونشاطكِ الواضح في هذا المنتدى فلكِ مني جزيل شكري وبالغ التقديري.
وتقبلي تحياتي .

مرحبا اخي عبدالله اشكرك على موضوعك هذا والذي افادني في الاجابة عن احد الواجبات المتعلقة بالتصنيفشكررررررررررررررررررررررررا وجزاك الله مليون الف خير واسعدك بحياتك ووفقك لللامام ياربوماشاء الله عليك عجييييييييييييييييييييييب الله وياك بكل خطوة تخطوها خلك صديق العمر واذكرني بأوقاتك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي الكريم / العنقود

شاكراً لك مرورك الكريم لهذا المشاركة وأسأل الله الأ يحرمنا جميعاً الأجر والثواب .

وتقبل تحياتي .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الحقيقة اخى العزيز يفخر الأنسان ان يكون بعض اعضاء هذا لمنتدى بهذا المستوى الراقى والشرح الوافى المختصر لعلم المكتبات مثل الأخ عبدالله الشهرى ولا استطيع ان اجازيه الا بقول جزاك الله خيرا
لكل شىء اذا ماتم نقصان

السيد المحترم عبدالله الشهري
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كاتبة هذه الرسالة مساعد محاضرـ أتولى من ضمن التزاماتي التدريسية في قسم المكتبات والمعلومات بجامعة قاريونس تدريس مادة "التصنيف المقارن"، ولما لهذه المادة من أهمية في علوم تصنيف المعرفة وددت لو فتحتم حوارات حول هذا الموضوع،والتي تفتح آفاقاً جديدة للحوار بين المهتمين بهذا الجانب المهم من العلوم.
انتصار

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي الكريم المدني

شكراُ على مرورك الكريم وجزاك الله كل خير.

مع تمنياتي لك بدوام التوفيق .

أختي الكريمة / أنتصار

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تحية طيبة وبعداسعدني مشاركتك وماجاء فيها خاصة من زميلة لها اهتمام بنظم التصنيف.أما بالنسبة فيما يخص الحوار والاضافة لهذا الموضوع فنحن نرحب به خاصة وأنه يتناول موضوعاً حيوياً بالنسبة لتنظيم المعرفة.

تمنياتي لك بالتوفيق .

السلام عليكم
اجمل ما في الموضوع هو الأسلوب الرائع الذي اتبعته يا استاذ عبدالله والذي تتميز به من خلال مشاركاتك في المنتدى الرائع والذي لا يختلف عليه اثنان انك دائما متميز
مع تمنياتي لك بالتوفيق
هي الحياة جمال حين نعشقها
محمد

السلام عليكم ورحمة الله

أخي الكريم محمد شكراً لك على هذه المشاركة وما جاء فيها وعلى ومرورك الكريم لهذا الموضوع.

وتقبل تحياتي.

شكرا جزيلاً لك أخ عبدالله الشهري على هذا الموضوع الرائع الذي أستفدت منه كثيرا واتمنى من حميع المشاركين في هذا الموقع أن لا يفوتوا قراءته وأتمنى لك مزيد من التقدم والعطاء وجزاك الله خيرا
تحياتي :بثينة buthaina

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مشكور اخ عبدالله الشهري على هاذا الموضوع القيم حقيقة عرفت معلومات ما كنت اعرف عنهن شيئ وتشكر جزيل الشكرولا عضاء المنتدى تحياتي :اخوكم الوهم
لا تبحث عن التميز ابحث عن من يصنعه

أختي / buthaina

السلام عليكم ورحمة الله

أشكر مرورك الكريم واهتمامك ودعواتك الطيبة.

تحياتي لك

أخي / الوهم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أسعدني مرورك واطلاعك على الموضوع، وأتمنى أن يكون فيه الفـائدة لك وللقـراء جميعاً.

وتقبل تحياتي وتقديري .

الله يعطيك العافيه اخي عبدالله الشهري هذه أول مشاركة لي في هذه المنتدى ويشرفني أن اببتدئ مشواري معكم بهذا الشكرلعل العبارات تخذلني في وصف ما تستحق فنرجوا السماح
بنت الرعــــــــــد

شكراً يا أبا زياد على ما سطرته أناملك في موضوع التصنيف وهذا ليس بغريب عليك فما تقدمه من خدمات عظيمة للمكتبيين لا يخفى على أحد سواءً في هذا المنتدى أو في مدارس تعليم جدة

بسم الله الرحمن الرحيم
شكرا الك اخ عبد الله على هدا الرد الرائع ولريد منك طلب لو سمحت اريد منك نبدة عن تصنيف الكونجرس لانه عنا فى فلسطين نستخدم ديوى وانا لا عرف شئ عن الكونجرس ولك مني جزيل الشكر والعرفان
المكتبات عصب الحياة

أبو نواف

السلام عليكم ورحمة الله

سعيد بتواجدك معنا ومشاركاتك الرائعة.

ومزيد من العطاء بإذن الله.

أخي الكريم / أبو بسيم

السلام عليكم ورحمة الله

سررت بمرورك وتعليقك وسوف أحاول بإذن الله تلبية طلبك.

تحياتي .

الاخ عبدالله الشةــري الموضؤع لا يفي بالغرض

SANAFI

السلام عليكم ورحمة الله

"الموضوع لا يفي بالغرض "

ممكن توضيح بارك الله فيك حتى اتمكن من إيضاح ماتريده وبكل سرور...
كما ارحب بأي إضافة منك..
تحياتي.