المهارات المكتبية والتربية المكتبية
 

في المرفق الاول يوضح مفهوم التربية المكتبية واهدافها
والثاثي يوضح مفهوم واهداف المهارات المكتبية

جهد طيب
 

أختنا الفاضلة والنشطة / هبة
جزاكم الله خيراً على هذا الموضوع ، والذي قد يلتبس على بعض العاملين بمجال المكتبات ، لاسيما العاملون منهم بمراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية ، وأستأذنكم في هذه الإضافة المتواضعة ..


تشير بعض الدراسات في المجال إلى أن : التربية المكتبية .. يقصد بها "سلوكيات" آداب دخول المكتبات وكيفية مسك الكتاب بشكل يحافظ عليه ، مع بعض التنويهات عن تاريخ المكتبات

أما المهارات المكتبية .. فيقصد بها تلك "الخصائص العملية" التي توفر على مستخدم المكتبة الوقت والجهد للوصول إلى المعلومات ، بتعرفه على مدلولات استخدام الأرقام في التصنيف الصحيحة والكسرية ، كيفية استخدام الفهارس البطاقية أو الورقية ، والفهارس الآلية ، كيفية الولوج إلى الإنترنت واستخدام محركات البحث ..إلخ من مهارات تعين المستفيدين على استخدام المكتبة ومافيها من أوعية معلومات (سواء عن طريق التملك الفعلي أو سواء عن طريق إتاحة الوصول إليها)

ويمكنكم الرجوع إلى :
المكتبات المدرسيه و العامه : الاسس و الخدمات و الانشطه

شكرا لكم استاذنا الفاضل على التوضيح والافادة

بارك الله فيك على الموضوع، أشير إلى أن المكتبات المدرسية هي اللبنة الأساسية للتربية المكتبية للمستفيدين، حيث أن تربية الطفل تربية مكتبية لا يقل أهمية من تربيته أخلاقيا ودينيا واجتماعيا، فتربيته مكتبيا يولد لدى الطفل حب القراءة حب الكتب حب المطالعة حب الدراسة حب البحث وبالتالي تكوين عالم المستقبل وتكوين طبقة جديدة من رواد المكتبات تكون ذات قاعدة متينة وتكون شعاع امل هذه الامة التي يشاع عليها انها لا تقرا.....ارجو الا اطيل في تعقيبي.................دمت لنا

شكرا لكم على المروروالمتابعة

شكرا لك اخت هبة على هذه المشاركة نفعنا الله وياكم بها

الشكر موصول لمروركم الكريم

اااااالف مبروك
 

شكرا لك ..................

استاذنا الفاضل
كل الشكر والتقدير لشخصكم الكريم وانا اعتبر تهنئتكم لي هي وسام آخر افتخر به فشكرا لكم على اهتمامكم وتشجيعكم

لا شكر على واجب