|
سؤال عن النظام المركزي لثالث ثانوي
وسؤالي هو أن درجات ثالث ثانوي بالمكتبة مقسمة على 20 درجة أعمال بعد تعبئة الاستمارة البحث
و30 درجة عند تسليم البحث ويكتب هكذا في نظام معارف المجموع 50 درجة لكن عندما أردنا ادخال الدرجات بالنظام المركزي صار هناك "فترة أولى وفترة ثانية " مع العلم أنها استمارة واحدة حتى نهاية الترم أيضا قسمت الدرجات 15 و 5درجات والاستمارة عندنا من 20 درجة على حسب البنود المعطاة وعندما سألنا الموجهة لاتعرف الرد ولم أحد يجبنا فكيف التعامل مع هذه الحالة وبارك الله فيكم |
مرحبا بك اختي نبرة شجن في منتديات اليسير اما عن توزيع درجات الصف الثالث ثانوي في النظام المركزي للاختبارات فهو كالتالي : 5 = اختبارات قصير نظري 15= ادوات تقييم منوعه وهذا هو التوزيع المعتمد حالياً |
اقتباس:
لكن عندنا الاستمارة من 20 والنظام المركزي 5 = اختبارات قصير نظري على أي أساس نعطى نحن معلمات اللغة العربية هذه المادة وليس لنا فيها الألمام الكافي حتى الموجهات لايعرفن كيف يمكن تقسيم 20 درجة على 5و 15 طلبن منا أن نختار من البنود ونوزعها على 15 و515= ادوات تقييم منوعه أيضا فترتين كيف راح توضع 20 درجة و والاستمارة واحدة فقط |
مرحبا ً أختي نبرة شجناما عن توزيع درجات الصف الثالث ثانوي لمادة المكتبة والبحث في الفصل الدراسي الثاني باعتبار الطالبات يعددن بحث صفي كالتالي :
5 = مشاركة 15= الأنشطة وهذا هو التوزيع المعتمد حالياً .ومن المفترض مشرفتك تشرح لك هذا من بداية الفصل الثاني وكيفية توزيع الدرجات 15 على الأنشطة المرفقة في كتاب الطالبة يخصص لكل نشاط "3" درجات طبعا الأنشطة الموجود خمسة ,ثم يخصص للبحث بعد تبيضه 30 درجة وهناك استمارة خاصة لذلك يلي هذه الخطوة رصد الدرجات في النظام المركزي 5و15 . وكما تفضلت ترصد على فترتين نفس الدرجة مثال الفترة الأولى 5و15 ثم الفترة الثانية 5و15 ثم 30 ويعمل من أيقونة الحفظ حفظ حتى تخرج الدرجة سليمة الجمع من 50هذا مالدي من معلومات وأطبقها مع معلماتي . |
اقتباس:
عموماً موجهتي موجهة اللغة العربية تقول لاعلم لي بهذا الشيء لأنها ليست تخصصها كما تعلمين وهي سألت موجهة المكتبات أيضاً لاعلم لها بهذا حتى أنها قالت سوف أسأل وأرد ولم يتم الرد إلى الآن وأشكرك شكراً جزيلاً أما بخصوص الاستمار لاعلم لنا بتغير درجاتها وإنما طلبت مني أن نختار البنود ونقسم الدرجات على حسب اختيارنا |
مرحبا أختي نبرة شجن
توزيع درجات الفصل الدراسي الثاني للصف الثالث ثانوي توزيع درجات الصف الثالث الثانوي للفصل الدراسي الثاني الدرجة تفصيل الدرجة (5) درجة مشاركة في الدروس (15) درجة تنفيذ الأنشطة وفق النماذج المرفقة في الكتاب (30) درجة إعداد بحث صفي تطبيقي الدرجة تفصيل الدرجة ( 5 ) درجات (2) درجتان للتفاعل أثناء الحصة ا استمارة توزيع درجة الأنشطة (15) درجة ( الفصل الدراسي الثاني ) م النماذج الدرجة تفصيل الدرجة ملاحظات 1 نموذج رقم (1) ص 47 ( إعداد تقرير تقدمه الطالبة عن المراجع التي تستخدمها في البحث ) (3) درجات 2 نموذج رقم (2) ص 48 ( خطة البحث الصفي ) (3) درجات 3 نموذج رقم (3) ص49 ( تلخيص كتاب أو مقالة ) (3) درجات 4 نموذج رقم (4) ص50 ( مسودة ترتيب أوراق البحث) (3) درجات 5 نموذج رقم (5) ص 53 ( نشاطات إضافية ) (3) درجات |
استمارة توزيع درجة البحث الصفي التطبيقي ( 30) درجة( الفصل الدراسي الثاني )
استمارة تقويم مادة المكتبة والبحث للصف الثالث الثانوي ( الفصل الدراسي الثاني ) اسم الطالبة / الصف / الفصل الدراسي/ م العناصر أصل الدرجة تفصيل العناصر تفصيل الدرجة المستحقة درجة العنصر المستحقة 1 الاطلاع على خطة البحث ومسودته 4 1 مراعاة الترتيب المنطقي ، والتجانس 0٫50 التدرج من العام إلى الخاص 0٫50 ترتيب أوراق المسودة 1 مطابقتها للبحث 1 2 صفحة العنوان 1 0٫25 كتابة اسم الطالبة المعدة للبحث 0٫25 كتابة الصف الدراسي 0٫25 كتابة اسم المعلمة المشرفة على البحث ، العام الهجري 0٫25 3 قائمة المحتويات 2 1 الحقل الخاص برقم الصفحة 1 4 مقدمة البحث 3 0٫25 التمهيد للموضوع 0٫25 بيان أهمية البحث وسبب الاختيار 1 ذكر تفصيل لأبواب البحث ، وفصوله، ومباحثه 0٫50 بيان الصعوبات التي واجهت الباحث ( في حالة عدم وجودها تضاف الدرجة للأهمية) 0٫50 تقديم الشكر والثناء لمن أسهم في إعداد خطة البحث بشكل عام 0٫50 5 التوثيق في الحاشية 3 1 إيضاح معنى مصطلح ورد في البحث 0٫50 التنويه عن معلومة معينة وردت سابقاً 0٫50 شرح أصل الألفاظ اللغوية واشتقاقاتها 0٫50 توثيق الآيات القرآنية والأحاديث النبوية والأشعار 0٫50 6 استخدام علامات الترقيم 2 2 7 الخاتمة 2 0٫50 أبرز النتائج التي توصل إليها الباحث 1 أهم التوصيات والمقترحات التي يراها الباحث 0٫50 8 قائمة المصادر والمراجع 2 0٫50 العنوان * 0٫50 مكان النشر + الناشر * 0٫50 الترتيب الهجائي * 0٫50 9 سلامة النص من الأخطاء الإملائية واللغوية 2 1 سلامة النص من الأخطاء اللغـوية * * * 1 10 الجانب الموضوعي 9 3 ترابط الأفكار 2 وضوح العبارات 2 صحة المعلومات 2 المجمــــــــــوع رقمـــــــــــاً 30 كتابـــــــــــةً ثلاثون درجة بحثية من الإنترنت ........... ) ** كل خمسة أخطاء بـ (0٫25) درجة *** كل خمسة أخطاء بـ (0٫25) درجة |
الجداول عندي منسقة بطريقة جملية ولكن مااعرف اعملها كمرفق
|
بارك الله في جهودك اختي عاشقة البحث على التوضيح المميز
واسال الله لك الاجر والثواب |
مشكوووره وجزاك الله خير على التوضيح لتوزيع الدرجات واتمنى تعم الفائدة للجميع
|
توزيع الدرجات
الى حد الان لايوجد آلية واضحة لتوزيع الدرجات حتى المشرف لا يعلم عنها شيء والمادة
من بدايتها نزلت مذكرات واجتهادات من بعض الزملاء في الميدان إلى ان صدر الكتاب واتمنى من الوزارة ان تضع للمادة اهتمام وآلية واضحة . ولكن اجتهدي الى ان يأتيك الرد من الوزارة . |
كل الشكر والتقدير لأستاذي القدير / سعد الدوسري والأخت نبض الإحساس على الرد والتفاعل .
|
| الساعة الآن 05:20 AM. |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
جميع الحقوق محفوظة لـ : منتديات اليسير للمكتبات وتقنية المعلومات
المشاركات والردود تُعبر فقط عن رأي كتّابها
توثيق المعلومة ونسبتها إلى مصدرها أمر ضروري لحفظ حقوق الآخرين