جماعة مصادر التعلم ( ثانوي )
 

الى زملائي أمناء مصادر التعلم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

في رأيي عند تكوين جماعة مصادر التعلم يجب أن يؤخذ في الحسبان الأسس التالية :

1- يجب أن تعكس النشاطات التي يقوم بها الطلاب أهداف المركز .

2- أن بقوم أمين مصادر التعلم باختيارهم هو وليس عشوائيا . ولتفعيل جماعة مصادر التعلم يجب ان بتم تقسيمهم الى

خمس مجموعات وتكلف كل مجموعه بنشاط معين . يأتون الى المركز بحسب جدول محدد.

والمجموعات يمكن أن تقسم على النحو التالي :

1- مجموعة الأنتاج الداخلي / وتتولى القيام بانتاج الوسائل المساعدة لشرح الدروس كالشفافيات والبرمجيات الخ0000

2- مجموعة الأعلام الداخلي / وتتولى الناحية الأعلامية لمركز مصادر التعلم من خلال الأذاعة المدرسية ، والصحف

الحائطية ، والمطويات ، والتعريف بالكتب الجديدة ، واقامة المسابقات الثقافية .

3 مجموعة البرامج التعليمية / وتتولى القيام بدورات للطلاب خاصة ببرامج الحاسب الألي وطرق استرجاع الكتاب آليا .

4- مجموعة الرحلات / وتقوم بتنسيق الرحلات الترفيهية والرحلات بغرض الأستفادة مثل زيارة المعارض كزيارة

معرض الكتاب.

5- مجموعة الأنترنت / وتتولى البحث في أعماق الأنترنت وتزويد أمين مركز مصادر التعلم بأسمائها ومن ثم يمكن تزويد

المعلمين والطلاب للرجوع اليها لدعم المنهج الدراسي .

وختاما أعزائي أمناء مصادر التعلم هذا أقتراحي ولكم جزيل الشكر .

من تواضع لله رفعه

جزاك الله خير يا أخ عصام ..ولكن لابد أن يحرص أمين المركز على وقت الطلاب .. وان لا يكون عملهم في المركز على

حساب حضورهم في الحصص وتحصيلهم العلمي فنحن نعلم جيدا إن كثير من الطلاب يتحين الفرص للابتعاد عن الحصة .

أبو فارس

لولا المشقه ساد الناس كلهمُ الجـود يـفقر والإ قــدام قتـال

بارك الله فيك توزيع جميل للجماعة

بارك الله فيك

بارك الله فيك

توزيع اكثلر من رائع لجماعة المصادر
جـــــــــــــــــزيت خيـــــــــــــــــــرااا