مطلوب خطة مركز المصادر الفصل الثاني 1430
الى جميع الاخوة ارجو افادتي .
اريد خطة المركز للفصل الثاني ولا ادري اين اجدها. ولكم جزيل الشكر |
الهدف العام: 1-..زيادة فاعلية المكتبات المدرسية.
2-.إثراء المعرفة لدى الهيئة التدريسية والإدارية في المدارس والمديرية الهدف الخاص: 1-متابعة مكتبات المدارس عن طريق جمع البيانات والزيارات 2-إتاحة الفرصة لموظفي المديرية والهيئة التدريسية في المدارس الاستفادة من مصادر التعلم في مكتبة القسم المجال / الفعالية : 1- إعداد الخطة السنوية 2- الزيارات الميدانية 3- جمع البيانات الإحصائية 4- تدريب أمناء المكتبات 5- تزويد مكتبة القسم والمكتبات المدرسية بالمواد المكتبية 6- إقامة معارض الكتب 7- معالجة قضايا المكتبات . الرقم الإجراءات/ الأنشطة مسؤولية التنفيذ الجهة ذات العلاقة (داخلية ، خارجية) التاريخ المتوقع لتحقيق الإجراء التاريخ الفعلي لتحقيق الإجراء المؤشرات المعززات (الوثائق) التكلفة المالية 1 الزيارات الميدانية سائد الجندي رزق جبر مديرية التربية 17/9/2008-1/6/2009 برنامج الزيارات 2 جمع البيانات الإحصائية وتحليلها واطلاع المسؤولين على الخلاصة سائد الجندي رزق جبر مديرية التربية والمدارس 1/10/2008 تعبئة المدارس للنموذج الإحصائي وتفريغه على الحاسوب من قبل القسم النموذج الإحصائي 3 التدريب سائد الجندي رزق جبر الوزارة + قسم الإشراف +مصادر التعلم 8/10/2008 خطة وبرنامج التدريب 4 التزويد سائد الجندي رزق جبر الوزارة على مدار العام كشوف توزيع الكتب وفواتير الشراء تحددها الوزارة 5 معارض الكتب/ التنسيق باقامة المعارض واخذ موافقة المدير على ذلك سائد الجندي رزق جبر قسم مصادر التعلم والمدارس المعنية في المناسبات الوطنية ومعارض المدارس تحدد تاريخها المدارس كتب الموافقة على إقامة المعارض 6 معالجة قضايا المكتبات سائد الجندي رزق جبر المديرية على مدار العام ملف التوصيات رقم الإجراء/النشاط( ) المعوقات إن وجدت: الحلول: رقم الإجراء / النشاط( ) المعوقات ان وجدت الحلول اسم رئيس القسم : اسم مدير الشؤون : اسم مدير التربية والتعليم: التوقيع : التوقيع: التوقيع: التاريخ: التاريخ: التاريخ: Form#QF12-1-1rev.b |
الساعة الآن 05:01 AM. |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
جميع الحقوق محفوظة لـ : منتديات اليسير للمكتبات وتقنية المعلومات
المشاركات والردود تُعبر فقط عن رأي كتّابها
توثيق المعلومة ونسبتها إلى مصدرها أمر ضروري لحفظ حقوق الآخرين