[عبدالعزيز الخبتي]

الأخ / سلمان الفارسي تحية طيبة .... وبعدأشكر لك هذه المشاركة بكل ما احتوته من تساؤلات وأراء وأمال ، وكنت أتمنى أن يكون هذا الطرح قبل سنتين أو أكثر ، ورغم ذلك فالوقت لازال مناسباً لتنفيذ كل تلك الآمال التي ذكرت ضمن هذه المشاركة ، ورغم أنني أعلم الأسباب الحقيقية في تأخر ما أورده الأستاذ / عبدالله الشهري بحكم مسئوليتي الإدارية عن إدارة التقنيات التربوية ؛ لكن المقام هنا لا يسمح بالتصريح أو التلميح بها ، وأعتقد أنك أخي عادل لا تجهلها أو لا تجهل جزءاً كبيراً منها ، ولم يكن عقد هذا الاجتماع إلا لضرورة رأينا أنه لا بد من تنفيذها ، ولا أعتقد أننا نجهل عن من تميز بالعمل في الجانب التقني في الميدان التربوي ، ولو رجعت لموقع إدارة التربية والتعليم لجدة على الرابط http://www.jeddahedu.gov.sa/mfmtt/index.asp لوجدت مجموعة ممن تساءلت عنهم ، وأعلم أن هناك الكثير غير هؤلاء التي وردت أسماؤهم في هذا الرابط ولدينا الكثير من المعلومات عنهم ؛ وهذا لا يعني معرفتنا بكل من تميز في هذا الجانب الهام في الميدان التربوي ، فهو ميدان شاسع يصل تعداد العاملين فيه إلى ما يقارب الستة عشر ألف معلم ، إضافة إلى أن الكثير يحاول أن لا يبرز تميزه في الجانب التقني حرصاً على البقاء داخل المحيط الذي يعمل فيه إيماناً منه بأن دوره في التربية والتعليم لا يتجاوز محيط مدرسته ، أو أن ما سيقدم له من حوافز لن يخفف عليه عبئ العمل التربوي اليومي داخل المدرسة ( ولهم في الحق في بعض هذا ) . وهنا أقول أن إيماننا بضرورة مشاركة كل من هو مسئول عن التقنيات التربوية في الميدان التربوي في مثل هذا الأمر حدا بالأخ / عبدالله الشهري بطرح هذا الأمر على كل من حضر هذا الاجتماع وكان يأمل منهم تحقيق ما ذكرته من ( عدم ) في العناصر الثلاثة ؛ خاصة إذا علمنا أن خمس مدارس تعليم جدة بها مراكز مصادر تعلم وإيماننا بأهميتهم وأنهم معنيين أكثر منا بذلك ، وليس مضنياً علينا تحديد ( عدم ) التي ذكرتها ؛ لكن أملنا كان كبيراً فيكم جميعاً ولازال حتى يكون مثل هذا العمل من الجميع ولهم ، ولا نريد أن يكون منا فيكون فرضاً عليكم ، لكننا ننتظر منكم لبرهة من الزمن فإن كان وإلا سيصبح منا وهذا ما لا نأمله .أما ما ذكرت بشأن تفريغ مجموعة من المعلمين المتميزين في إنتاج البرمجيات التعليمية من الميدان التربوي فهذا أمل لا يمكن تحقيقه في ظل الاحتياج لهؤلاء المعلمين في مدارسهم والعجز في عدد المعلمين إضافة إلى أن الكثير منهم لا يقبل بمبدأ ( التفريغ الجزئي ) فهو يراه عبئاً على عبء ، لكن السؤال الهام هنا هو : في ظل وجود قرابة ثلاثة ألاف معلم في المدارس التي بها مراكز مصادر تعلم بتعليم جدة ، وكثيراً منهم مميز في إنتاج البرامج التعليمية ، لماذا لم يستطع أمناء هذه المراكز الاستفادة من قدرات هؤلاء المعلمين في إنتاج برامج تعليمية تساعدهم في تفعيل المراكز التي يعملون بها في العملية التعليمية ؟ ولماذا ينتظر هؤلاء الأمناء تدخلنا في ذلك وهم المعنيين بذلك قبلنا ؟ وتأكيداً على حقيقة سؤالي ؛ فقد شرفت اليوم بزيارة إحدى المدارس التي بها مركز مصادر التعلم ، وكانت المدرسة تضم مواقع كثيرة توظف التقنية في العمل التربوي ، فأطلعت على مجموعة من البرمجيات التعليمية المتميزة داخل هذه المواقع ولا يعلم عنها أمين المركزشيئاً فهو في صومعته ( المركز ) يستجدي الآخرين بالحضور للمركز وهو جالس لا يريد أن يعني نفسه بالذهاب إليهم والإطلاع على ما وصل إليه الآخرين من تقدم تقني داخل مدرسته التي يعمل بها ، وكان حديثي معه مفاجئاً وكأني أتحدث عن مدرسة أخرى وأن الحديث ليس عن المدرسة التي يعمل بها ، فإلى متى سينتظر مثل هؤلاء الأمناء قدوم الآخرين إليهم وهم المعنيين بالوصول إليهم وتشجعيهم بالمشاركة إنتاجاً واستخداماً وتفعيلاً للمواقع التقنية التي يشرفون عليها ؟!!!!!أخي ( عادل ) لا زال الأمل فيكم وفي جميع من يعمل بمراكز مصادر التعلم كبير ، ولا زلت أتمنى أن يتفرغ هؤلاء الأمناء للرسالة التي استأمنوا عليها وبسببها تم تفريغهم للعمل في مراكز مصادر التعلم ، وأن يكون لهذا العمل الأولوية قبل كل عمل آخر ، وأن لا ينشغل الكثير من هؤلاء الأمناء كمراسلين ومندوبي تسويق ومشتريات وغير ذلك !!! وإذا تحقق أملنا هذا فإن ما ذكرته من ( عدم ) في مشاركتك سيتحقق من قبلكم وقبلهم وليس من قبلنا ، وأن الاستفادة من جميع الخبرات التقنية داخل المدرسة سيتم توظيفها إيجاباً في خدمة العملية التعليمية داخل المراكز التي يعملون بها وتعم بذلك الفائدة إلى المراكز الأخرى وإلى الوطن كله .أخيرا نتمنى أن تكون اللقاءات القادمة أكثر تحفيزاً لكم لانبثاق العديد من الأفكار التي من شأنها أن ترتقي بالعمل التربوي التقني نحو المأمول ، وأن يكون ذلك منكم لا ممن يشرف عليكم ؛ حتى تكون قناعاتكم في تنفيذها أكثر مما لو فرضها هؤلاء عليكم ، ولا زلت أرى أنكم أرباب الحق في ذلك وأنكم المعنيين طالما حرصتم على تحقيق الأمانة المناطة بعاتقكم تجاه تفعيل هذه المراكز في العمل التعليمي التربوي ، وأن يسبق كل هذا الانتهاء من تجهيز جميع ممتلكات هذه المواقع من مصادر المعلومات ( فنياً ) حتى نعرف ويعرف كل من يرتادها بما تمتلكه هذه المواقع من مصادر المعلومات والمعرفة وتتحقق بذلك أول شروط التفعيل الصحيحة لهذه المواقع .تحياتي لك وشكر خاص مني لك على هذا الطرح المميز أنام ملء جفوني عن شواردها ويسهر الخلق جرَاها ويختصم