المؤتمر العلمي الأول
" دور كليات التربية في التنمية البشرية"
بالتعاون مع الجمعية العلمية لكليات التربية في اتحاد الجامعات العربية
في الفترة 25-27 ابريل 2011 مسيحي
مقدمة :
انطلاقاً من الدور المأمول لكليات التربية في الوطن العربي في إحداث تنمية بشرية متوازنة يكون فيها الإنسان أداة وغاية على السواء ، تنمية تسهم في تطوير المجتمع في كافة جوانبه الاقتصادية والثقافية والاجتماعية والسياسية .
ولكي تستطيع كليات التربية أداء مهامها بكفاءة عالية أصبح لزاماً عليها أن تتبنى خططاً وتضع برامجاً وتطبق استراتيجيات وفق رؤية ديناميكية متطورة تأتي وفقاً لمتطلبات التنمية البشرية بما يسهم في خدمة مجتمعاتها المحلية .
لذا تعتزم كلية التربية جنزور جامعة الفاتح و بالتعاون مع الجمعية العلمية لكليات التربية في اتحاد الجامعات العربية تنظيم مؤتمر علمي لبحث ودراسة السبل الناجحة لتطوير برامج كليات التربية بما يسهم في إحداث تنمية بشرية لحاجة مجتمعاتنا العربية إليها.
أهداف المؤتمر :
1- إبراز دور كليات التربية في تنمية المجتمع وتطويره .
2- رصد واقع كليات التربية في الوطن العربي ومتطلبات الرقي بها .
3- تدعيم أساليب القياس والتقويم الحديثة وتوظيفها لتحقيق الجودة في التعليم بكليات التربية .
4- دراسة سبل تطوير برامج كليات التربية واستخدام التقنيات الحديثة في برامج إعداد المعلم بما يسهم في إحداث تنمية بشرية متكاملة .
5- تبادل الخبرات والتجارب العربية لتحقيق معايير التميز بكليات التربية لخدمة أغراض التنمية البشرية .
محاور المؤتمر :
المحور الأول / تخصصات كليات التربية وعلاقتها بسوق العمل :
1- برامج كليات التربية بين النظام التكاملي والتتابعي .
2- مدى مناسبة برامج وتخصصات كليات التربية الحالية لمناهج الثانويات التخصصية .
3- إعداد المعلم بكليات التربية بين احتياجات السوق المحلي والسوق العالمي .
المحور الثاني / تطوير برامج التربية العملية في كليات التربية :
1- الأساليب والاتجاهات الحديثة والمعاصرة في التربية العملية والتدريب المستمر .
2- التكامل بين الإعداد الأكاديمي التخصصي والإعداد المهني .
3- برامج التربية العملية وعلاقتها بتنمية الكفاءة التدريسية .
4- التربية العملية مدخل للمساهمة في تنمية المجتمع المحلي .
المحور الثالث / معايير الاعتماد الأكاديمي وبرامج إعداد المعلم :
1- معايير الاعتماد الأكاديمي بكليات التربية العربية والعالمية .
2- برامج إعداد المعلم بين معايير الاعتماد المؤسسي والبرامجي والمهني .
3- تجويد برامج منظومة الاعتماد الأكاديمي بكليات التربية .
المحور الرابع / تطوير مناهج كليات التربية :
1- الاتجاهات الحديثة في استراتيجيات وطرائق التدريس .
2- المناهج التعليمية بين التطوير والتغيير .
3- ملاءمة مناهج كليات التربية لمناهج الثانويات التخصصية .
4- سبل تطوير المناهج والكفاءات التدريسية لمعلم المستقبل .
المحور الخامس / كليات التربية وتنمية المجتمع المحلي :
1- تنمية المجتمع في إطار تطوير التعليم الجامعي
2- برامج كليات التربية ودورها في تنمية الأفراد والمؤسسات .
3- دور كليات التربية في تخطيط برامج مهنية واجتماعية وإرشادية لتنمية المجتمع المحلي .
المحور السادس / تطوير أساليب القياس والتقويم ومعايير القبول بكليات التربية :
1- الاتجاهات الحديثة والمعاصرة في أساليب القياس والتقويم التربوي بكليات التربية .
2- تطوير اختبارات ومعايير القبول بكليات التربية .
المحور السابع / برامج كليات التربية ودورها في توفير مستلزمات البيئة الآمنة للمتعلمين :
1- أخلاقيات مهنة التدريس في برامج إعداد المعلم .
2- التحديات المعاصرة وبرامج كليات التربية في ضوء متطلبات البيئة الآمنة للمتعلمين .
شروط البحث المقدم للمؤتمر :-
1- أخر موعد لاستلام البحث كاملا ، 29/01/2011ف
2- أعلام الباحث بقبول البحث من عدمه ،28 /02/2011ف
3- يقدم البحث مستوفيا للقواعد العلمية المتعارف عليها ولا يكون قد سبق نشره أو التقدم به لأي جهة أخرى .
4- يقدم البحث من 3 نسخ مكتوبة باللغة العربية على برنامج ( (Word xp على ورق الكوارتزA4 ويرفق معه نسخة الكترونية تحتوى على البحث .
5- يكون نظام الكتابة في الصفحة 25 سم (طول) × 14 سم ( عرض) وبنط الكتابة (14) للمتن وبنط 16 للعناوين الجانبية وبنط 18 للعناوين الرئيسية ونوع الخط ( Arabic Transparent)
6- عدد صفحات البحث لا تزيد عن 15 صفحة .
7- يكتب في الصفحة الأولى للبحث عنوان البحث أسم الباحث وظيفته تخصصه .
8- يقوم المؤتمر بنشر البحوث المقبولة بعد تحكيمها من قبل اللجنة العلمية للمؤتمر
المراسلات
ترسل جميع المرسلات إلى رئيس اللجنة التحضيرية
د. عبد اللطيف عبد السلام شعبان
( كلية التربية جنزور – جامعة الفاتح )
طرابلس – ليبيا
البريد الالكتروني :
janedu@janedu.com.ly
http://www.janedu.com.ly/