[حسن علية]

السلام عليكم ورحمة الله،أخي العزيز سلمان أشكرك على هذا الطرح المتوسع وأنني أقاسمك محبة الكتاب ولو أنني ذهبت شوطا أبعد في هذا حتى أنني تحولت من مختص في رياضيات إلى مختص في علوم المكتبات أخي العزيز نعم وللأسف فنحن شعوب لاتقرأ وذلك منذ فترة ليست بالقصيرة ولاأرى لأوسائط الإتصال الحديثة أي علاقة بهذا العزوف أو ((أمية المتعلمين)) لأنه عند غياب هذه الوسائط نجد في المقاهي وفي النوادي والمعاكسة على الهاتف مكان شات إذا فالإشكال هو إشكال على مستوى التربية وتجانس التركيبة الإجتماعية لنظرب على ذلك مثالا بسيطا جدا مثلا لنأخذ أكلة معينة تتركب من مكونات أ ، ب ، ج ،د بمقادير معينة وقمنا بخالطها فهل هذا يكفي لكي نحصل الأكلة التي نرغب بطبيعة الحال لا والأسباب واضحة لأنه يجب أن نعلم التتالي الزمني لهذا التركيب ويجب أن نعرف درجة الحرارة اللازمة والمدة التي يجب ان تبقى داخل الفرن وإذا أردنا تسويق هذه الأكلة فكل هذا لايكفي لأنه يجب عرضها بطريقة تجلب المستهلك وهذه نقطة معقدة جدا لأنها مسألة ذوقية يصعب تقييسها وإخضاعها لقوانين لأنها ترجع لطبيعة النفس البشرية المتقلبةإذا يمكن أنطلاقا من هذا المثال البسيط فهم مدى تعقيد دراسة المسألة المعرفية في مجتمع ما وفي الحقيقة فإن حالة المكتبات تعتبر أصدق مؤشر على الحالة المعرفية لمجتمع ما وهي تعكس مدى الإهتمام الحقيقي بالعرفة ومكانها في تحديد المكانة الإجتماعية وتوزيع الثروة وتوزيع مراكز القوة في المجتمع وإنني أدعو إلى دراسة جزئية لمثل هذه المشاكل وإنطلاقا من عينات متجانسة مثل العمر، الجنس، الدين، اللغة، المستوى الإجتماعي،الموقع الجغرافي ولحديثنا بقية وأترككم متمنيا لكم عيد مبارك وكل عام وأنتم بخير