[حسن بن علي]

اخواني الاعزاء
انا لا ارى ان المتخصص في علم المكتبات مناسب لادارة مركز مصادر التعلم , رغم كونه الاقرب من غيره ويمكن ان يكون احد كوادر مركز مصادر التعلم , حيث يحتاج مركز مصادر التعلم الى متخصص في تكنولوجيا التعليم لكي يستطيع ان يمارس المركز دوره
وتخصص تكنولوجيا التعليم لايدرس في جامعات المملكة في مرحلة البكالوريس
الوزارة انشأت المراكز وصرفت عليها الكثير من المال المهدر لعدم وجود المتخصص القادر على ادارة مراكز مصادر التعلم
وهذا خطاء من الوزارة قد لايقع فيه مبتدء في اي مجال وهو ايجاد الكوادر المؤهلة لادارة المراكز وتحقيق اهدافه التى انشأ من اجلها
ولذلك حاولت الوزارة تغطيت هذا الخطاء الفادح ببرامج التدريب التى كانت فاشله في معظمها بسبب ان المدرب غير مؤهل للتدريب في تكنولوجيا التعليم وهو شخصياً لايستطيع ادارة المركز او تحقيق اهدافه
ومن ثم حاولت الوزارة علاج هذه المشكلة بعمل دبلوم مراكز مصادر التعلم في كليات المعلمين واغفلت الوزارة الاحتياجات التدريبية للمتدربين حيث لايمكن ان ينجح اي برنامج تدريبي لايقوم على احتياجات المتدربين وغالبية المنتسبين لهذا الدبلوم يحملون تخصصات بعيدة عن تكنولوجيا التعليم او علم المكتبات على اقل تقدير
وبأعتقادي ان مراكز مصادر التعلم لن تنجح في اداء دورها في العملية التعليمية او تحقيق الاهداف التى انشأت من اجلها حتى يتم الاستعانه بمتخصص في تكنولوجيا التعليم ويسانده متخصص في علم المكتبات
هذا من واقع تجربتي حيث اننى اعكف على اتمام بحث علمي للحصول على الماجستير في تخصص تكنولوجيا التعليم وإعداد برنامج تدريبي لتنمية قدرات امناء مراكز مصادر التعلم في المملكة العربية السعودية
والله الموفق