عرض مشاركة واحدة
قديم Dec-07-2005, 05:04 PM   المشاركة1
المعلومات

روزا
مكتبي جديد

روزا غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 10707
تاريخ التسجيل: Apr 2005
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 9
بمعدل : 0.00 يومياً


افتراضي التعليم الالكتروني

تعريف و مفهوم التعلم الالكترونيالتعليم الإلكتروني هو طريقة للتعليم باستخدام آليات الاتصال الحديثة من حاسب وشبكاته و وسائطه المتعددة من صوت وصورة ، ورسومات ، وآليات بحث ، ومكتبات إلكترونية، وكذلك بوابات الإنترنت سواءً كان عن بعد أو في الفصل الدراسي المهم المقصود هو استخدام التقنية بجميع أنواعها في ايصال المعلومة للمتعلم بأقصر وقت وأقل جهد وأكبر فائدة.والدراسة عن بعد هي جزء مشتق من الدراسة الإلكترونية وفي كلتا الحالتين فإن المتعلم يتلقى المعلومات من مكان بعيد عن المعلم ( مصدر المعلومات ) ، وعندما نتحدث عن الدراسة الإلكترونية فليس بالضرورة أن نتحدث عن التعليم الفوري المتزامن ( online learning ) ، بل قد يكون التعليم الإلكتروني غير متزامن. فالتعليم الافتراضي : هو أن نتعلم المفيد من مواقع بعيدة لا يحدها مكان ولا زمان بواسطة الإنترنت والتقنيات.نشأة و تطور التعلم الالكترونييتميز هذا العصر بالتغيرات السريعة الناجمة عن التقدم العلمي والتكنولوجي وتقنية المعلومات, ومع ظهور الثورة التكنولوجية في تقنية المعلومات والتي جعلت العالم قرية صغيرة زادت الحاجة إلى تبادل الخبرات وحاجة الطالب إلى بيئات غنية متعددة المصادر للبحث والتطوير الذاتي فظهر مفهوم التعليم الأكتروني هو أسلوب من أساليب التعليم في إيصال المعلومة للمتعلم يعتمد على التقنيات الحديثة للحاسب والشبكة العالمية ووسائطهم المتعددةمراحل التعليم الأكتروني :أربع مراحل لتاريخ التعليم الأكتروني :1. المرحلة الأولى : ( قبل عام 1983)عصر المعلم التقليدي حيث كان التعليم تقليديا قبل انتشار الحاسبات بالرغم من وجودها لدى البعض وكان الاتصال بين المعلم والطالب في قاعة الدرس حسب جدول دراسي محدد .2. المرحلة الثانية من عام 1984م إلى 1993م ) عصر الوسائط المتعددة وقد تميزت باستخدام أنظمة تشغيل ذو واجهة رسومية مثل ( النوافذ 3,1) و( الماكنتوش ) والأقراص كأدوات لتطوير التعليم .3. المرحلة الثالثة ( من عام 1993 م الى 2000) ظهور الشبكة العالمية للمعلومات ” الأنترنت ” ثم ظهور البريد الأكتروني وبرامج الكترونية لعرض أفلام الفيديو مما أضفى تطورا هائلا وواعدا لبيئة الوسائط المتعددة .4. المرحلة الرابعة : الجيل الثاني للشبكة العالمية للمعلومات حيث أصبح تصميم المواقع على الشبكة أكثر تقدما وذو خصائص أقوى من ناحية السرعة وكثافة المحتوى .












  رد مع اقتباس