[عصام الحبشي]

أخي /Toot Ksaالسلام عليكم ورحمة الله وبركاتهأخي وزميلي أشكرك على مشاعرك نحو المنتدى ، وأتمنى لك التوفيق .ذكرت في مشاركتك أنك في ( مدرسه ابتدائيه ) أحب أن أخبرك بأن المدرسه الأبتدائيهتنفرد بخصائص معينه في مجموعاتها . فهي تشتمل على نسبه كبيره من القصصوبجب أن تكون كذلك. اذ أن عنصر التشويق مهم لدى هذه المرحله بالذات فالكتبذات الحقائق المجرده والتي لاتحمل بين طياتها المزيد من الصور الملونه تكونممله لدى طالب المرحله الأبتدائيه ، ويمكن أن تضيف المزيد من عناصر التشويقبتوفير الأفلام التعليميه والترفيهيه المتعلقه بالمنهج الدراسي .فكتاب ديوي العشري أعتقد أنه سيمثل للطلاب عبئا عليهم اذ أن طالب المرحلهالآبتدائيه لايدرك تصنيف ديوي .فاقترح عليك التصنيف الموضوعي للكتب ، أو استخدام ملصقات ملونه تضعهاعلى الكتب حيث تختار لكل موضوع لونا معينا .أما بالنسبه للقصص فتصنف كالآتي :1- قصص دينيه ( ق - د ) .2- قصص أدبيه ( ق - أ ) .3- قصص تاريخيه ( ق - ت ) .كما يمكنك فهرستها .وكلا يدلي رأيه في هذا الموضوع .من تواضع لله رفعه