[خيال حالمة]

الســلام عليكــم ورحمة الله وبركاتــه



تعود بدايات المكتبات المتنقلة إلى أكثر من مئة وخمسين عاما عندما قامت مؤسسة وورينجتون بأول تجربة لها عندما وضعت كتبا بعربة يجرها حصان . وتطورت الخدمة بعد ذلك في بريطانيا, وكذلك في أمريكا التي عرفت أول استخدام لها في ولاية ماريلاند منذ عام 1905. وكذلك انتشرت في أوربا في حوالي تلك الفترة. وقد عرفت الهند المكتبات المتنقلة بفضل منظمة اليونسكو في عام 1953, حتى قبل أن تعرفها بعض الدول الأوروبية . وقد عُرفت الخدمة في الضفة الغربية في مدينة الخليل في عام 1956 قبل أن تنطلق إلى مــدن أخــرى هــناك ...

والمكتبة المتنقلة تمثل مشروعاً رائداً يهدف إلى التخلص من المفهوم الثنائي عن مصادر المعرفة. ويسهب في شرح فكرة إمكانية تحويل النص من الشكل الإلكتروني إلى الشكل المطبوع وأن يتم تغليفه على شكل كتاب والعكس. و سيعمل هذا المشروع على تغيير مفهوم الطالب عن الطرق التقليدية للحــصول علــى المــعرفــة...

وتعد المكتبة المتنقلة في مصر رابع مكتبة متنقلة من نوعها في العالم. كانت الأولى توجد في مدينة كاليفورنيا الأمريكية و الثانية والثالثة كانت توجد بالهند وستكون الخامسة قريبا في أوغندا..


أمــا على صعيــد دولتنا المملكة العربية السعودية فلا يوجــد إلا عن طريق مؤسسات وشركات كبرى مثل المكتبة المتنقلة لأرامكــو...

يمكن أن يكون هناك برنامج باسم (المكتبة المتنقلة) ويتم وضع البرنامج كالتالي :

1- وضع قائمة بمجموعة من أسماء الكتب والمراجع الجيدة والمناسبة للنساء والفتيات .

2- يتم توفير الكتب والمراجع بالتعاون مع إحدى المكتبات في المنطقة.
3- يتم الترتيب بين المراكز (أو المدارس) بحيث تبقى المكتبة في كل مركز أسبوع إلى شهر .

4- تعرض الكتب على أقسام .. قسم للقراءة وقسم للبيع وقسم للاستعارة.

5- يتم توفير مكان مناسب للقراءة بالقرب من كتب القراءة .. كطاولات وكراسي وإنارة جيدة ..

6- لا يتم الاستعارة من الكتب المعروضة للقراءة .

7- (مهم) يتم الترتيب لتوفير أوقات في برنامج المركز للقراءة للدارسات. وهذا قد يعطي الدفعة الأولى لحب القراءة في الفتيات أو الأمهات.

8- توفير باحثة ملازمة للمشروع تعرض فيه فكرة عن المكتبة وأهمية القراءة وكيفيتها (باختصار شديد) وتشجع وتتعاون مع الدارسات في اختيار الكتاب المناسب.

9- يمكن للباحثة الملازمة للمشروع وضع بعض عناوين البحوث (المصغرة) التي توزعها للدارسات وتطلب منهم البحث عنها في الكتب واستخراج النتائج أو تلخيص موضوعاتها كأحد برامج المركز العلمية.

10- من شاء الاستعارة من الدارسات يمكنها ذلك من القسم المخصص للاستعارة بعد دفع قيمة الكتاب ويتم رد قيمة الكتاب لها في حالة إعادته.

11- في حالة عدم استرداد الكتاب يتم شراء كتاب آخر من قسم الكتب المعروضة للبيع بالمال البديل التي دفعته المستعيرة .. وذلك بعد انتهاء المدة المحددة للاستعارة.

12- تشجيع الدارسات والمشرفات في المركز لشراء الكتب المناسبة لهن أو لعوائلهن .. أو الاشتراك في المجلات الإسلامية .. وذلك لما فيها من تأثير تربوي إيجابي.






منقول للامانة