التخطيط للفهم و أهميته في مادة مهارات البحث ومصادر المعلومات
يعد التخطيط للفهم من الممارسات التعليمية الجديدة التي أثبتت جدواها وفي فترة قصيرة
وفيما يلي شرح مبسط عن خطوات التخطيط للفهم
شرح خطوات التخطيط للفهم
وهو عباره عن ثلاث خطوات
الخطوه الاولى :
تحديد النتائج المرغوبة وتمييزها:
تمثل النتائج المرغوبة ما ينبغي ان يعرفه المتعلمون ويفهمونه ويقدروا على عمله وفق فهم عميق يحددالافهام الباقية المرغوب فيها
الخطوةالثانية:
تحديد البراهين والأدلةعلى تحقق نواتج التعلم:
نسعى في هذه المرحلة إلى الوقوف على ما إذا كان الطلاب قد حققوا النتائجالمرغوبة، وتحديد الشاهد على مدى فهم الطالبوبراعته.
الخطوة الثالثة:
التخطيط لخبرات التعليموالتعلم:
إذا توافرت النتائج الواضحة التي يمكن التمييز بينها (الأفهام الباقيةوالشاهد الملائم للفهم في عقولنا ، نستطيع أن نخطط الأنشطة التعليمية الفعالة التيتحقق النتائج المرغوبة.
وسيتم شرح خطوات تصميم الوحدة بالكامل في مواضيع لاحقة بإذن الله
|