أختي المتخصصة في البدء أود أن أشكرك على اهتمامك ومشاركاتك الجادة، والى مزيد من الجهد لتطوير مهنة المكتبات والمعلومات بالنسبة لما كتبته (الحريصة على مجد المكتبات)، فهو وصف جيد للواقع يغلب عليه التشاؤم. ولعلي أتحدث عن مادة المكتبة والبحث في المرحلة الثانوية ، فأنا أتفق تماما أن الوضع الحالي للمادة غير مرضي ، ولكن يستطيع المعلم أو المعلمة ادخال بعض التحسينات سواء في طرائق التدريس أو في الموضوعات. وأود أن أزف لكم خبرا لعله يزيل شيئا من هذا التشاؤم وهو أن هناك لجنة في وزارة المعارف مكونة من مجموعة من المتخصصين والميدانيين من الوزارة وخارجها لإعادة صياغة منهج المادة وتأليف كتب خاصة بها، ولقد فرغت اللجنة من كتابي أول ثانوي (كتاب الطالب وكتاب المعلم) وهما في طور المراجعة العلمية وسوف يطبق في السنة الدراسية القادمة. وتتوقع اللجنة أن يتم الإنتهاء من بقية كتب الثاني والثالث ثانوي خلا الستة أشهر القادمة.ولقد روعي في المنهج الجديد تلافي الكثير من السلبيات السابقة وتم الاجتماع بعينة من معلمي المادة في مدارس مدينة الرياض لاستطلاع أراءهم حول المادة وما ينبغي ان يدرس فيها.
تحياتي
|