[عبدالعزيز الخبتي]

إلى جميع من استعرض هذه المشاركةتحية طيبة ... وبعدالحقيقة أنني في حيرة من أمري ، فعندما تتطلع على العدد الذي قام بقراءة هذه المشاركة وتجد أنه تجاوز المائة والسبعون فلا تجد منها سوى ردين أحدهما حاول أن يستثير عقول وأنامل القراء لكي يشاركوا ، والآخر أدلى بدلوه بكل صراحة وشفافية ، لكن السواد الأعظم أكتفى بالقراءة وكأن مطالبه ملباه أو أن ليس مطالب ، فهو معهم وعليهم سواء بوعي وحس أو دون ذلك . بل الأعجب من ذلك أن منتدى المراكز والمكتبات لم تكتب به مشاركة منذ أكثر من نصف شهر !!، لأن الكل عارف ولا يحتاج إلى معرفة أو إلى طرح سؤال ، أو أننا مجتمع بخيل معلوماتياً فالكل يريد أن يحتفظ بتجاربه ومعارفه لكي يكون الأفضل ! الحقيقة أن حيرتي تزداد يوماً بعد يوم كلما دخلت إلى المنتدى فلا أجد فيه سؤالاً يثير العقول النائمة أو يشفي الحاجة المعرفية ، ولا أعلم ما السبب في ذلك ، وكأن الكل راض عن العمل الذي يقوم به دون أن يجهد نفسه عناء التجديد والتطوير . إذن جميعهم راض عن واقعه سواء كان ذلك الواقع يخدم المصلحة التعليمية أو أنه على الأقل لا يعيقها ! وكأن إداراتنا التعليمية وعلى وجه الخصوص تلك المواقع التي ترتبط بالإشراف على سير العملية التعليمية لا يوجد بها مشاكل تعيق العمل التربوي ، وإن وجد بها مشاكل فإن جلها لا يتعلق بعدم فهم المشرف التربوي لحاجات المعلمين لأننا مجتمع ملائكي !!! لكن حديث مكاتب العمل التربوي ( مصطلح جديد يوازي مصطلح حديث المجالس) سواء المعلمين مع بعضهم البعض أو المشرفين مع بعضهم البعض لا يتطرق أيا منهم في الحديث إلى مشاكل تواجه كل طرف مع الآخر ، فالمشرف يوجه والمعلم ناصت ينفذ ، كما أن المعلم ليس له مطالب إشرافيه وأن المشرف ليس له مطالب تعليمية ، لأن الكل يعرف ما له وما عليه ، كما أن التقويم موضوعي وليس ذاتياً ، وأن المواقع التربوية مفعلة وتحقق أدافها بشكل يدل على معرفة وقيام كل طرف بما أوكل إليه من عمل !! إذن ما الداع لوجود لجنة لحل مشاكل المعلمين ، وكأن جل هذه المشاكل ليس لها ارتباط بالإشراف التربوي واختلاف المشرف مع المعلم في أمور ترتبط جلها بالسؤال الذي كان عنواناً لهذه المشاركة ، إذا كان هذا صحيحاً ؛ إذن لماذا يكلف كثير من المشرفين بزيارة معلمين آخرين ليسوا من ضمن النطاق الإشرافي للمشرف في الخطة الإشرافية مع العلم أنهم زيروا من قبل مشرفينهم ؟! ولماذا يرفض كثير من المعلمين التفاعل مع المشرفين الزائرين لهم ؟! ولماذا تغص مراكز الإشراف التربوي وإدارات التعليم بالمعلمين بعد الدوام الرسمي وأثناء الدوام بمعاريض بياضها يوحي للرائي بمن يئس فاستسلم فكأنها رايات الإستسلام البيضاء .الحقيقة أن لكل طرف منا مطالب في العمل التربوي لكن المشكلة تتفاقم يوماً بعد يوم نتيجة عدم التصريح بها ، وإن كان هناك تصريح فإنه من الأعلى وظيفياً إلى الأقل أو أنه يكون من الطرف الأقل ويكون بشكل فردي فيسعى الطرف الآخر لترضية الطرف الطالب مفرداً حتى لا يعمم ذلك المطلب ، وإن وجد المطلب بشكل يوحي بالجماعية فإن مثل هذا الأمر محظور لدى المشرفين ولا يمكن تقبله فيتخلق اللوبي بين المشرفين وكأن الطالبين له ينتزعون عضوا من أجسادهم .؟!!!!من هذا المنطلق حاولت أن استثير قارئ هذه المشاركة علني أجد للمعلم وللمشرف في هذا المنتدى المتنفس الحقيقي والحضاري والموضوعي ليطرح كل منهم حاجته ورؤيته ، وليس لزاماً على كل طرف الأخذ بها وإنما معرفة ما يريد الآخر أمر هام في نجاح أي عمل .ولا زلت آمل في القارئ خيراً ولن أدلي بمشاركتي التي وعتكم بها سابقاً إلا بعد أن أقرأ أكثر من مشاركة في هذا الموضوع .ولكم مني الشكر والتقديرأنام ملء جفوني عن شواردها ويسهر الخلق جرَاها ويختصم