عرض مشاركة واحدة
قديم Mar-07-2010, 12:56 AM   المشاركة5
المعلومات

سعاد بن شعيرة
مشرفة منتديات اليسير
أخصائية مكتبات ومعلومات

سعاد بن شعيرة غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 57892
تاريخ التسجيل: Nov 2008
الدولة: الجـزائر
المشاركات: 3,009
بمعدل : 0.53 يومياً


تعجب المقروئية بالوطن العربي في تراجع.. وهناك قطيعة مع الكتاب الجميل

الروائي والكاتب الحبيب السايح


المقروئية بالوطن العربي في تراجع.. وهناك قطيعة مع الكتاب الجميل

يرى الكاتب والروائي الحبيب السايح أن واقع المقروئية بالدلالة الاصطلاحية للقراءة والمطالعة في الوطن العربي تشهد تراجعا مستمرا، مشيرا إلى تواجد قطيعة تكاد تكون كلية وشاملة مع الكتاب الجميل، في وقت تحضر مقروئية محصورة في كل ما له علاقة بالدّين. وأرجع المتحدث سبب إقبال القراء على قراءة الكتب الدينية دون غيرها من الكتب الأخرى إلى هروبهم من واقعهم الذي يعيشونه، للبحث عن جملة الأشياء التي يحلمون بها، خاصة عندما يجدون أنفسهم في مأزق، مواصلا ''لأن الكتاب الحضاري والفكري والفلسفي قُطع عنهم، ولم تعد لهم به علاقة''. وأعاد الروائي سبب انحسار المقروئية في الجزائر خاصة، وفي الوطن العربي عامة، إلى جملة من الأسباب على غرار نوعية الكتاب، وكذا نوعية الورق الذي يطبع فيه الكتاب، والتصور الموضوع له، وحتى غلافه، وغلاء تكلفته، ما يؤثر سلبا على المقروئية. وأضاف الحبيب السايح بأن خزائن المدارس الابتدائية في السبعينيات كانت مملوءة بالكتب من قصص الخيال العلمي ومن الروايات ذات المواضيع الاجتماعية، وكذا من القواميس، فيما تضم مكتبات المتوسطات والثانويات مختلف أصناف الكتب المعرفية والأدبية والفنية واللغوية، مضيفا ''وهو أمر لم يعد موجودا اليوم، في ظل غياب الآليات البيداغوجية التي من شأنها تنمية الفكر عند الطفل''.
وقال الكاتب بأن مسألة إعادة الاعتبار للقراءة والمطالعة في حدها الفردي أو العمومي، تتعدى دور النشر والموزع المكتبي، مردفا ''بل هي تتعدى درجة الكاتب نفسه وقيمة ما يكتبه، إلى وظيفة مؤسسات الدولة ذات الصلة بتعميم القراءة والمطالعة في اتجاهيها العمودي والأفقي''. كما شدد الحبيب السايح على ضرورة تدخل الدولة من أجل رفع نسبة المقروئية في الجزائر، وذلك من خلال دعم الناشرين بتخفيض أعباء الضرائب، وذلك بناء على دفتر شروط محدد، إضافة إلى إنشاء فضاءات خاصة للمطالعة، وجعل المدرسة المنبر الأول للحث على القراءة. واعتبر المتحدث أن التذرع باتهام الصورة لفراغ التلميذ والطالب، واستحواذ الافتراضي على عالمهما، بديلا عن واقعهما، لا يعفي الدولة أبدا من مسؤوليتها تجاه تكوين إنسان جزائر الغد، مبني على الواقعي والمحسوس. وطالب الروائي الحبيب السايح بإنشاء مكتبات متخصصة، يديرها محترفون في ميدان الكتاب وإعادة تسويقه، لإعطاء بعد آخرا لفعل القراءة.














  رد مع اقتباس