عرض مشاركة واحدة
قديم Jun-03-2006, 11:17 PM   المشاركة4
المعلومات

me12
مكتبي قدير

me12 غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 5977
تاريخ التسجيل: Oct 2003
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 775
بمعدل : 0.10 يومياً


افتراضي

الأخت أم حصـــة
حصتين عمل جميل ولكن كما تعرفين جيدا
عملية توصيل المعلومات للطالب أو الطالبة
ليست مرهونه بسعة التحضير من قصرة ، وأنما في قدرات
المعلم أو المعلمة على توصيل المعلومات في أقل وقت
بشكل مفيد .
ولعلي لا أنتقد التحضير أو طريقة العرض أو المعلمة والمعلم
ولكن كان لي التحفظ على بعض الامور الفنية التي من شأنها
توصيل المعلومات بالشكل المطلوب .
وفي حالة أن الطالب أو الطالبة ، أصبح مدرك أو يعي مفهوم
المعلومة أنها حقيقة ، فليس من الضروري أن أتوسع على حساب الوقت
وأدخل في معترك تاريخ المعلومات ونشأتها التاريخية
كنوع من التمهيد
في شرح أربع أشكال للمعلومات هي متواجدة في حياة الطالب والطالبة
بشكل يومي ويشاهدها .
سواء أكانت نصية أو بيانية أو مصورة أو رقمية
وبالتالي أستطيع السيطرة على الوقت وتوفير الكثير منه أما لفتح الكتاب
أو لستعراض العديد من النماذج الحية أمامي وأما الطالب أو البه
الجدير بالذكر أن مفهوم المعلومات لو تناوله المعلم أو المعلمة على أنه تخصص
فسوف يبحر في بحور كثيرة للمعرفة ، وهذا الاستطراد الواسع
لا يخدم عمليات توصيل المعلومات
وأعود وأكرر أن لكل معلم أو معلمة طريقته في توصيل مالدية
وما يجب أن يصل للطالب ويتعرف عليه وليس ما يعكس ثقافة المعلم أو المعلمة
طبعا ما أتحدث عنه ليس نقدا لشخصك الكريم ولكن وجهة نظري بالموضوع
ولا أعتقد أن شخصية واعية ومتخصصة بنفس المجال تمانع في تبادل وجهات النظر
أو شخصية تبحث عن كلمات الشكر والأغاني مما يخفي المصداقية في التعامل بالرد
وأخيرا تقبلي مني فائق الشكر والتقدير
ورنا يعطيك العافية ويسعدك على ما تقدمين وما سوف تقدمين












  رد مع اقتباس