عرض مشاركة واحدة
قديم Feb-08-2006, 04:01 AM   المشاركة1
المعلومات

د. صالح المسند
المستشار والمشرف العام
على المنتدى
مدير مركز
الفهرس العربي الموحد

د. صالح المسند غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 9370
تاريخ التسجيل: Feb 2005
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 575
بمعدل : 0.08 يومياً


افتراضي سرقة الكتب: قضية للنقاش

تعاني المكتبات من سرقة الكتب وتمزيقها وتشويهها بطرق وأساليب عديدة.

ما موقفنا من هذه القضية؟

وما درجة تعرض مكتباتنا لها؟

وهل لدى مكتباتنا حلولاً مناسبة لمنع حدوثها والتعامل مع ما يحدث بالإجراءات والأساليب المناسبة؟

دعونا نناقش هذه القضية بعد الاطلاع على نتائج الدراسة التي أعدها الباحثان النيجيريان ن. أ. أجابا وَ ب. و. أوماتو في جامعة أوبافيما (كما أشارت نشرة المستخلصات التي تصدرها مكتبة الملك فهد الوطنية في عدد محرم، 1425هـ):

أشهر طرق السرقة:

1. إخفاء المواد داخل الملابس أو تحتها.
2. الخروج بالكتب في وقت الزحمة.
3. استغلال وقت انقطاع الكهرباء.
4. مسح الأختام الخاصة بالمكتبة أو نزع الصفحات التي تحمل الأختام.
5. تغيير إيصالات الاستعارة من الكتب القديمة ووضعها على الكتب ينوى سرقتها.
6. إخفاء الكتب في ملفات والخروج بها.
7. التفاهم مع بعض موظفي المكتبة لتسهيل خروج الكتب.

وسائل الحد من سرقة الكتب:

1. خفض سعر التصوير.
2. التفتيش الدقيق عند الخروج من المكتبة.
3. زيادة عدد النسخ التي تقتنيها المكتبة من الكتب.
4. استخدام الأجهزة الإلكترونية للحصول على المعلومات.
5. زيادة عدد آلات التصوير.
6. تعيين موظفين أمناء.
7. تعيين رجال أمن سريين.
8. بيان تأثير السرقة على محتويات المكتبة.

الأسباب المؤدية للسرقة:

1. عدم الاهتمام بحاجات الآخرين.
2. المواد المسروقة دائمًا مرتفعة الثمن.
3. النجاح في السرقة الأولي يؤدي إلى التمادي.
4. عدم توافر الكتب المطلوبة أو المقررة.
5. ارتفاع تكلفة التصوير.
6. المواد المسروقة غير متوافرة في السوق.
7. المدة المحددة للإعارة غير كافية.
8. عدد ساعات فتح المكتبة غير كافية أو مناسبة.
9. عدم تأثير السرقة على محتويات المكتبة.
10. قلة أو نقص إجراءات التفتيش عند المداخل.

العقوبات التي يجب إيقاعها على من يقوم بالسرقة:

1.سحب بطاقة المكتبة.
2. دفع قيمة الكتاب المسروق أو المشوه.
3. عدم السماح بدخول المكتبة.
4. طرد موظف المكتبة الذي يتعاون من يخل بأنظمة المكتبة.

المصدر:

Mutilation and Theft of Library Materials: Perceptions and Reaction of Nigerian Students / N. A. Alaya and B. O. Omatayo. Information Development, 1(20) April, 2004.












  رد مع اقتباس