السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخواتى الكريمات ايمى وام صدى حفظكما الله ورعاكما
وبعد
يطيب لى كلما رأيت تفاعلا مع الموضوع ان اصر على الإستكمال بعون الله تعالى واحب ان اعلق بحياء ان
1- ليست المكتبات المدرسية على المستوى التعليم الإبتدائى هى أقصى أمانى حيث ان افضل مابها من اوعية لايتعدى كونه بعض القصص المناسبة لهذه المرحلة العمرية ولكن طموحى ينحصر على المستوى المتوسط والثانوى حيث انها تحتضن بين جنباتها امهات من الكتب ندر وجودها فى الكثير من المكتبات الآن
2- مما يدعم فكرة المكتبات المدرسية انها اكثر واقعية وقبولا من حيث انتشارها فى كل قرية ومدينة صغرت ام كبرت وبالتالى سهل اليها الوصول بعيدا عن المكتبات الجامعية المستحيل الوصول اليها الا على ابنائها من المنتسبين اليها او المنتظمين فيها وايضا دونما احتياج لتصاريح خاصة لولوج مثل تلك الصروح التعليمية الضخمة إلا على ابنائها
اخواتى واخوانى الكرام
آمل فى ان ينجز كل فى مكتبته بأى برنامج متاح للمكتبات ادخال واستكمال قاعدتة وبنيته الأساسية وبذا فيكون اول الحب وتلكم الأرض وقليل من الماء فينبت الزرع ومتابعة الرى فيكون الإستواء للزرع يتبعه الحصاد وكل هذا مبدأه قليل من الجهد حاسب آلى وبرنامج يعلوه همة عالية النتيجة مشروع ناجح بإذن الله
يحضرنى قول بليغ للإمام الشافعى رحمه الله
اخى لن تنال العلم الا بستة ذكاء وحرص واجتهاد وبلاغة وصحبة أستاذ وطول زمان
ويقول آخر
تصبر ايها العبد اللبيب لعلك بعد صبرك ما تخيب فكل الحادثات اذا تناهت يكون ورائها فرج قريب
طابت اوقاتكم
|