عرض مشاركة واحدة
قديم Nov-25-2012, 07:29 PM   المشاركة4
المعلومات

محمد عبد الهادي
مكتبي مثابر

محمد عبد الهادي غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 116341
تاريخ التسجيل: Jan 2012
الدولة: الجـزائر
المشاركات: 21
بمعدل : 0.00 يومياً


افتراضي وسائل جمع البيانات

إعداد/محمد الهادي قريشي
وسائل جمع البيانات:
الملاحظة
تعريف الملاحظة:-
((
الاعتبار المنتبه لحادثة أو ظاهرة أو شيء ما أما الملاحظة العلمية : فهي الاعتبارالمتنبه للظواهر والحوادث بقصد تفسيرها واكتشاف أسبابها والوصول إلى القوانين التيتحكمها . ))
مزايا وعيوب الملاحظة
1-
أنها أفضل طريقة مباشرة لدراسة عدةأنواع من الظواهر ، إذ أن هناك عدة جوانب للتصرفات الإنسانية لا يمكن دراستها إلابهذه الوسيلة .
2-
أنها لا تتطلب جهوداً كبيرة تبذل من قبل المجموعة التي يجريملاحظتها بالمقارنة مع طرق بديلة .
3-
أنها تمكن الباحث من جميع بيانات تحت ظروفسلوكية مألوفة .
4-
أنها تمكن الباحث من جميع حقائق عن السلوك في نفس وقت حصولها .
5-
أنها لا تعتمد كثيراً على الاستنتاجات .
6-
أنها تسمح بالحصول على بياناتومعلومات من الجائز أن لا يكون فكر بها الأفراد موضوع البحث حين إجراء مقابلاتشخصية معهم أو حين مراسلتهم .

اما عيوب الملاحظة
1-
قد يعتمد الأفرادموضوع البحث إعطاء الباحث انطباعا جيد أو غير جيد ، وذلك عندما يدرك هؤلاء الأفرادانه يقوم بمراقبة سلوكهم .
2-
من الصعب توقع حدوث حادثة عفوية بشكل مسبق لكي يكونالباحث حاضراً في نفس الوقت ، وفي كثير من الأحيان قد تكون فترة الانتظار مرهقةوتستغرق وقتاً طويلاً .
3-
قد تعيق في بعض الحالات عوامل غير منظورة عملية القيامبالملاحظة كالتقلبات في الطقس أو وقوع أحداث أخرى بديلة .
4-
أن هذه الطريقةمحكومة بعوامل محده زمنياً وجغرافياً ، فقد تستغرق بعض الأحداث عدة سنوات أو قد تقعفي عدة أماكن مما يجعل مهمة الباحث صعبة .
5-
من المعروف أن هناك بعض الأحداث لايمكن ملاحظتها مباشرة ويمكن الحصول على معلومات بشأنها بوسيلة المراسلة أو المقابلةالشخصية ، ومن أمثلة هذه الحالات الأحداث المتعلقة بالحياة الخاصة للأفراد .

وسيلة المقابلة
تعريف المقابلة :-
((
تفاعل لفظي يتم بين شخصين فيموقف مواجهة حيث يحاول أحدهما وهو القائم بالمقابلة أن يستثير بعض المعلومات أوالتغيرات لدى المبحوث ، والتي تدور حول آرائه ومعتقداته .))


مزايا وعيوبالمقابلة
1-
أنها أفضل وسيلة لاختيار وتقويم الصفات الشخصية
2-
أنها ذاتفائدة كبرى في تشخيص ومعالجة المشاكل الإنسانية وخاصة العاطفية منها .
3-
أنهاذات فائدة كبرى في الاستشارات
4-
أنها تزود الباحث بمعلومات إضافية كتدالمعلومات التي حصل عليها بواسطة وسائل أخرى من وسائل جمع المعلومات
5-
قديستخدمها الباحث مع وسيلة الملاحظة للتأكد من صحة البيانات التي حصل عليها وسيلةللمراسلة .
6-
تكاد تكون المقابلة الوسيلة الوحيدة لجمع البيانات في المجتمعاتالأمية .
7-
نسبة المردود عالية عند مقارنتها بالاستبيان .

وعلى كل حال ،فإن لهذه الوسيلة عيوب تذكر منها
1-
أن نجاحها يعتم إلى حد كبير على رغبةالمستجيب في التعاون وإعطاء معلومات موثوقة ودقيقة .
2-
أنها تتأثر بالحالةالنفسية والعوامل الأخرى التي تؤثر على الشخص الذي يجري المقابلة أو على المستجيبأو عليهما معاً ، وبالتالي فإن احتمال التحيز الشخصي مرتفع جداً في البيانات .
3-
أنها تتأثر بحرص المستجيب على نفسه ، وبرغبته بأن يظهر بمظهر إيجابي ،وبتردده إعطاء معلومات بمعزل عن نفسه ، وبدوافعه أن يستعدي أو يرضي الشخص الذي يجريالمقابلة . وبناء على ذلك فإننا نحذر الباحثين بأن كل مستجيب ، وإلى حد ما ، يلونالحقائق التي يفصح عنها بالشكل الذي يظنه سليماً .

وسيلة الإستبيان
تعريف الاستبيان:-
يمكننا تعريف الاستبيان بأنه أداة لجمع البيانات المتعلقةبموضوع بحث محدد عن طريق استمارة يجري تعبئتها من قبل المستجيب .
مزايا وعيوبالاستبيان :-
1-
يمكن الحصول على معلومات من عدد كبير من الإفراد متباعدينجغرافياً بوسيلة الاستبيان بأقصر وقت ممكن بالمقارنة مع وسائل جمع البيانات البديلة .
2-
يعتبر الاستبيان من اقل وسائل جمع المعلومات تكلفة سواء في الجهد المبذول أوالمال ، ولا يحتاج تنفيذ وإدارة الاستبيان إلى عدد كبير من الباحثين المدربين ،وذلك لأن الإجابة عن الأسئلة وتدوينها متروكة للمستجيب ذاته .
3-
يعتبر كثير منالباحثين المعلومات التي تتوفر عن طريف الاستبيان أكثر موضوعية من إجابات المقابلةأو غيرها من طرق جمع البيانات بسبب أن معظم الاستبيانات لا تحمل اسم المستجيب ممايحفزه على إعطاء معلومات موثوقة وصحيحة .
4-
أن طبيعة الاستبيان توفر له ظروفالتقنين أكثر مما يتوفر لوسائل أخرى بسبب التقنين في الألفاظ وترتيب الأسئلة وتسجيلالإجابات مما يزيد من قيمة الاستبيان .
5-
يوفر الاستبيان وقتاً كافياً للمستجيبللتفكير في إجابته مما يقلل الضغط عليه ويدفعه إلى التدقيق في معلوماته
أماعيوب الاستبيان فهي :
1-
من المعروف أنه لا يعيد جميع الأفراد الذين ترسل إليهماستبيانات تلك الاستمارات مما يقلل من تمثيل المعلومات للعينات التي وزع عليها . وقد دلت تجربة الباحثين الذين استخدموا الاستبيان أن نسبة إعادة الاستبيانات تتراوحبين 20% إلى 25% من الاستمارات المرسلة إلى المستجيبين .
2-
قد يعطي المستجيبإجابة غير صحيحة حين يملأ الاستبيان ولا يستطيع أحد أن يتابع نقطة أو بندا مابأسئلة متشابهة كي يعطي المستجيب . وبسبب الوقوع في هذا الخطأ هو أن كثيراً منالعبارات والمصطلحات تحمل أكثر من معنى لأفراد مختلفين مما يحد من قيمةالاستبيان.
3-
لا يستطيع الباحث أن يلاحظ ويسجل ردود فعل المستجيبين بسبب فقدانالاتصال الشخصي معهم ، وقد تكون تلك الانفعالات من المعلومات الهامة لموضوع البحث .
4-
لا يمكن استخدام الاستبيان في مجتمع لا يجيد معظم أفراده القراءة والكتابةولهذا لا يمكن جمع معلومات بواسطة الاستبيان في مثل هذه المجتمعات .
5-
يجب أنيحافظ الباحث على حجم معقول للاستبيان فلا يوجه أسئلة كثيرة كي لا يدفع المستجيبإلى الملل وبالتالي عدم تعبئته لئلا يأخذ منه وقتاً طويلاً . وهذا العامل يحد منالاعتماد على الاستبيان إذا كانت المشكلة أو موضوع البحث نملي على الباحث أن يوجهأسئلة متعددة .

الأساليب الإسقاطية
أهمية الأساليب الاسقاطية :-
تتبع أهمية الأساليب الاسقاطية من الصعوبات الجمة التي يتعرض لها الباحث عندمحاولته التعرف على اتجاهات الأفراد وانفعالهم باستخدام الأساليب الأخرى كالملاحظةأو المقابلة أو الاستبيان ، وذلك نظراً لكون الاتجاهات والمشاعر من الجوانب الخفيةللشخصية ، ونظراً لتردد الكثير من الناس في الكشف حقيقة اتجاهاتهم ومواقفهم ، أوعدم إدراكهم لها شعورياً ، أو عدم قدرتهم على التعبير عنها لفظياً .
مزايا وعيوبالأساليب الاسقاطية :-
من أهم مزايا الأساليب الاسقاطية ما يلي :-
1-
تفيد فيدراسة بعض جوانب الشخصية التي يصعب إدراكها حسياً والتعبير عنها لفظياً ، والتيتعجز الأساليب الأخرى كالمقابلة والاستبيان في الكشف عنها .
2-
تمتاز بمرونتهاوإمكانية استخدامها في مواقف متعددة . فالباحث يستطيع يستخدم أي مثير من الصور أوالكلمات ، ويستطيع أن يجمع المعلومات عن الطلبة أو المدرسين أو المزارعين أو غيرهم .
3-
تفيد في الدراسات المقارنة حيث يستطيع الباحث إجراء نفس الاختبارات علىإفراد من مجتمعات مختلفة ومقارنة النتائج ، واستخلاص الدلالات منها .
4-
تخلو منالصعوبات اللغوية التي تواجه الباحث في صياغة الأسئلة وتحديد المصلحات عند إعدادالاستبيانات أو إجراء المقابلات .
ولكن للأساليب الاسقاطية بعض العيوب ، منها :-
1-
صعوبة تفسير البيانات واحتمال التحيز في استخلاص الدلالات من استجاباتالأفراد.
2-
صعوبة تقنين البيانات وتصنيفها وتحليلها ، والسبب في ذلك هو أنه لاتوجد قيود لتحديد استجابة الفرد ، وبالتالي فقد تكون استجابات بضعة إفراد لنفسالمثير (صورة غامضة مثلاً ) مختلفة تماماً من حيث المحتوى والشكل ، مما يجعل عمليةتصنيفها وتحليلها غاية في الصعوبة .
3-
الصعوبات العملية التي يواجهها الباحث فيالتطبيق ومنها في صعوبة وجود أفراد متعاونين يعبرون عن آرائهم ومشاعرهم بصدق وأمانة . والأهم من ذلك ، هو صعوبة وجود أخصائيين مدربين يستطيعون إجراء الاختباراتالمختلفة ، وملاحظة انفعالات الأفراد ، وتسجيل استجابتهم بشكل دقيق ، وكذلك تحليلهاواستخلاص الدلالات الصحيحة منها .

المرجع اساليب البحث العلمى














  رد مع اقتباس