[د.محمود قطر]

دور مكتبة الإسكندرية في نشر الثقافة العلمية

تمثل مكتبة الإسكندرية مؤسسة عصرية غير تقليدية، فهي ليست وعاءً لحفظ الكتب، بل أداة لصناعة الفكر والثقافة، لذا فدورها هنا ليس ذلك الدور البسيط الذي اعتاد عليه جمهور المكتبات، بل يتعدى ذلك إلى أدوار متعددة مركبة، تمثل الفارق الشاسع بين النظرة للمكتبات في القرن 19 والنظرة للمكتبات ودورها في القرن الحادي والعشرين.
هل نستطيع أن نوجز ذلك من خلال عدة ورقات إنه أمر صعب لكن صناعة الثقافة العلمية هي المحور الذي ننطلق منه إلى استعراض دور المكتبة.

البداية من الطفل
يمثل غرس روح العلم والتشوق إلى العلوم والجموح لتكوين عالم المستقبل، هدفًا أساسيًا للمكتبة، لذا سنجد الطفل منذ زيارته للمكتبة محاصراً بزخم من المعرفة بطرق مشوقة تخطف الأبصار والألباب، فنحن في المكتبة نضع الطفل نصب أعيننا من خلال جولات إرشادية منظمة تنقل الطفل من عالم الإبهار ببناية المكتبة والتقنيات العلمية المستخدمة في تشييدها إلى حرية مشاهدة قاعة القراءة الرئيسية وقد تناثرت فيها الكتب وشاشات الحواسب الآلية.
وتتعدد الأنشطة التي تقدمها المكتبة سواء للصغار أو الكبار بهدف نشر الثقافة العلمية بينهم ومنها:
- أنشطة مكتبتي الطفل والنشء التي تعد للنشء بشكل مستمر والتي تؤمن بها المكتبة كمبادرة منها للمضي قدماً على طريق تنمية القدرات العقلية للطفل والنشء ومساعدتهم على اكتشاف مهاراتهم من أجل خلق جيل جديد مثقف وواع بقدراته التي ستساعده على مواجهة التحديات المستقبلية، وتشمل برامج ثقافية ترفيهية طوال العام كما تتفنن في تركيز تلك البرامج خلال فترتي الأجازة الصيفية وأجازة نصف العام الدراسي. وتتضمن أنشطة المكتبة ندوات ومحاضرات متنوعة تهدف إلى توسيع مدارك الأطفال والنشء في مختلف مجالات الحياة حيث تخاطبهم في كل ما يشغل بالهم من خلال متخصصين في التوعية الاجتماعية والثقافية، فتسعى تلك الندوات مثلاً إلى تنمية المهارات لديهم في مجالات مثل «العمل الجماعي وأهميته»، و«مهارات التفكير»، ذلك بالإضافة إلى ما تسعى إليه تلك الندوات من تنمية عدد من الهوايات لديهم كالتذوق الموسيقي، جمع طوابع البريد، والعملات التذكارية.
ولم تنس مكتبة الطفل والنشء أن الأطفال في هذه السن يحتاجون إلى مهارات عملية تساعدهم على التفوق الدراسي فأمنت المكتبة لهم ورشة عمل دورية بعنوان «البحث للجميع» والذي تقوم من خلاله بتعليم النشء كيفية إعداد الأبحاث من خلال تعريفهم بمصادر المعلومات المختلفة من الكتب والمراجع والدوريات ومواقع الانترنت وقواعد البيانات الالكترونية لتدريبهم على إعداد أبحاث علمية ذات مستوى عال من خلال استخدام تقنيات البحث التي تعلموها.
ولتشجيع الأطفال والنشء على الاطلاع تقوم المكتبة بعقد عدد من المسابقات لتنمية حسّ القراءة لديهم حيث تتضمن المسابقات أسئلة في موضوعات مختلفة تشجعهم على القراءة في الكتب التي تجيب عن هذه الأسئلة ليحصلوا في النهاية على جوائز تقديرية لتشجيعهم، هذا بالإضافة إلى المسابقة الشهرية «كتاب الشهر» الذي يطلب فيه منهم إعداد ملخص لأحد الكتب الموجودة بالمكتبة. وفي سبيل الإفادة القصوى للأطفال لم تتوان مكتبة الطفل عن الاستفادة من خدمات الإدارات والمراكز الأخرى بالمكتبة حيث تعد للأطفال بشكل دوري ورش عمل متميزة بالتعاون مع مركز الخطوط بالمكتبة مثل ورشتي «تعليم الهيروغليفية» -التي تهدف إلى تعليم الأطفال الحروف الهيروغليفية وتعريفهم بالرموز المختلفة ومعناها والحياة المصرية القديمة- وورشة «الخط العربي» -التي تهدف إلى تعريف الأطفال والنشء بتاريخ الخط العربي والإسلامي وأنواع الخطوط والأدوات المستخدمة فيها. توجد أيضاً ورشة للنشاط المتحفي بالتعاون مع متحف الآثار بالمكتبة ويقوم الأطفال والنشء فيها بالتعرف على القطع الأثرية المختلفة ثم يقومون بتنفيذها فنياً من خلال الرسم أو الصلصال أو النحت.

مركز القبة السماوية العلمي
هو أحد أهم المراكز التي تفخر بها مكتبة الإسكندرية فهو يحوي قبة سماوية لعرض أحدث الأفلام العلمية في مجال الفضاء والجيولوجيا وحتى التي تتعرض بشكل مفصل لعمل جسم الإنسان من خلال أفلام علمية مبسطة شائقة تلفت أنظار الكبار والصغار. وتعتبر القبة السماوية مكاناً مهمًا وحيوياَ بما تحتويه من وسائل عرض فلكية متقدمة ورائدة في مصر ومنطقة الشرق الأوسط من حيث التجهيزات الفنية و العلمية. وتعتبر قبة مكتبة الإسكندرية الوحيدة في الشرق الأوسط والعالم العربي التي تستخدم تقنيات IMAX. كما يتضمن المركز قاعة للاستكشاف ومتحفاً لتاريخ العلوم الموجود أسفل القبة السماوية والذي يستعرض تاريخ العلوم في الحضارات المختلفة في عصر الفراعنة مثل البناء والزراعة والفلك وغيرها في العديد من الحضارات القديمة مثل الحضارة اليونانية و الإسلامية وإسهاماتهما وكل ذلك من خلال مجسمات بسيطة يسهل من خلالها الحصول على المعلومة، أما بالنسبة لقاعة الاستكشاف فقد نبعت فكرة إنشائها من دافع المكتبة لنشر الثقافة والعلم ورغبتها في جعل طلاب المدارس هم الذين يبحثون عن العلم والبحث وراء الظواهر الطبيعية، ويطرحون أسئلة لتجيب عن استفساراتهم حول هذه الظواهر التي تحدث حولهم في الكون. وقاعة الاستكشافات هي مركز تعليمي يعنى بإثراء العلوم والتقنيات الحديثة وتحتوي القاعة على مجموعة من المعروضات العلمية التي تعبر عن مجالات العلوم المختلفة. وتهدف القاعة من خلال هذه المعروضات العلمية إلى بيان أهمية العلم والإبداع في العلوم والتكنولوجيا الحديثة والمساهمة مع المجتمع في تطوير القدرات البشرية، والمساعدة على خلق جيل جديد من المكتشفين والمبتكرين القادرين على حل المشاكل والصعوبات التي ستواجههم في المستقبل. كما تهتم القاعة بإمكان التكامل مع المناهج الرسمية بالمدارس بشكل مبدع وخلاق يساعد الطلاب على الاستيعاب بشكل أكبر. والقاعة تحتوي على 12 تجربة تنقسم ما بين قوانين الفيزياء والفضاء فهناك تجارب لقوانين فيزيائية مثل التي توضح خواص الضوء من حيث انكساره من خلال الألياف الضوئية، و تحويل الطاقة من صورة إلى أخرى وتظهر في تجارب مثل الدينامو الذي يحول الطاقة من صورة إلى أخرى كتحويل الطاقة الحركية إلى طاقة كهربية، يستطيع زوار القاعة أيضاً أن يشاهدوا ظاهرة الجاذبية الأرضية وتأثيرها على الأجسام، أما بالنسبة للجزء الخاص بالفضاء فنجد العديد من التجارب التي توضح الكثير من الظواهر الفضائية مثل ظاهرتي الخسوف والكسوف والمجموعات النجمية والمجموعة الشمسية وعلاقة الكواكب ببعضها البعض وتباين الفصول والنسب ما بين الأحجام والمسافات في المجموعة الشمسية بالإضافة إلى توضيح لأشكال إسقاط المجموعات النجمية على الكرة الأرضية وأهميتها بالنسبة للملاحة البحرية والجوية للاستدلال على الاتجاهات.
كما ينظم مركز القبة السماوية مجموعة من المحاضرات بشكل دوري في مجال علم الفلك تساعد الناس على استيعاب الظواهر الفلكية بشكل أسهل وأبسط كما تعرفهم بأهم العلماء الذين أسهموا في اكتشاف الظواهر الفلكية التي نعرفها الآن من خلال سلسلة محاضرات «في رحاب علماء الفلك».

المشروعات العلمية
- ولا يخفى على المهتمين بدور المكتبة الريادة والمبادرة في المشروعات العلمية والثقافية وخاصة فيما يخص مجال الأطفال حيث خرجت المكتبة في الفترة الماضية بمشروعين من أهم المشروعات الرقمية و يعتبران نقلة في مجال تعليم الأطفال وهما مشروعا «كتابي الالكتروني المطبوع» ومشروع «طاقة في الجدار»، فبالنسبة لمشروع «كتابي: الإلكتروني المطبوع» فهو مشروع متميز يحاول أن يقرب القراءة ويحببها إلى نفوس الأطفال من خلال فكرة مبتكرة تمكن الأطفال من مشاهدة كتاب إلكتروني من آلاف الكتب التي وفرتها المكتبة على موقعها الإلكتروني، بحيث يختار الطفل كتابه المفضل، ومن ثم يقوم بطباعته، وقصه، ولصقه، حيث تتم هذه الخطوات من خلال السيارة التي تحتوي على وحدة المكتبة المتنقلة. وقد تم تصميم هذا المشروع ليدعم القراءة، والكتابة باستخدام التكنولوجيا الحديثة، وذلك من خلال استبعاد المفهوم الخاطئ حول التباين بين المادة المكتوبة، والمادة المقروءة. وقد صُمم هذا المشروع لربط الطفل بكل من المعلومة الرقمية والمطبوعة، بحيث يحولها من شكل لآخر بسهولة، وانسيابية، وهذا بدوره سيتيح للأحياء الأقل حظًّا من المجتمع فرصة اكتشاف عجائب التكنولوجيا الحديثة والاستفادة منها. أما مشروع «طاقة في الجدار» فهو مبادرة اجتماعية تنموية تطرح الافتراض القائل بأنه «إذا توافر لمجموعة من الأطفال الصلات والتواصل المناسبان، فسيتمكنون من تعلم كيفية استخدام الحاسب الآلي وشبكة الإنترنت من دون أي تدخل أو إرشاد، أو بحد أدنى منه». بدأ هذا المشروع المبتكر في الهند، وهو عبارة عن كشك يحتوي على جهاز حاسب آلي تم توصليه بشبكة المعلومات الدولية (الإنترنت). تم وضع هذه الأكشاك في المناطق التي لا يعرف أطفالها كيفية التعامل مع الحاسب الآلي، والإنترنت. قاد فضول العديد من الأطفال لأن يُعلموا أنفسهم كيفية تشغيل هذا الجهاز، وكيفية تصفح شبكات الإنترنت من دون أي إرشادات، أو تعليمات مُسبقة من أي شخص. وقد وُضع النموذج الأصلي لهذا المشروع داخل مبنى مكتبة الإسكندرية، كما تم الحصول على المعدات اللازمة لعمل نموذج آخر بساحة الحضارات بالمكتبة. يجري حالياً التعاون مع الجهات المعنية بمحافظة الإسكندرية لتوفير ثلاثين جهاز حاسب آلي في مناطق مختلفة بالإسكندرية.

مشروع الألف محاضرة
من بين المشروعات التي تهدف إلى نشر التراث العلمي أيضًا مشروع متميز يضطلع به المعهد الدولي للدراسات المعلوماتية (ISIS) الذي يهدف لأن يُصبح نقطة تجمع للعلماء من جميع أنحاء المعمورة من أجل دراسة التقنيات الحديثة في مجال تكنولوجيا المعلومات، وهو مشروع الألف محاضرة الذي يهدف إلى بناء، وتعزيز مبدأ الصحة العامة لما بعد التخرج (Metaschool)، وذلك لتدريب الطلبة عن طريق محاضرات متاحة للاستخدام الفردي للعلماء والمعلمين من خلال شبكة المعلومات الدولية (الإنترنت). ومشروع «جمعية علماء مكتبة الإسكندرية» الذي يهدف إلى نشر المعرفة الإنسانية عالميًّا، وتسهيل الاتصال بين العلماء من خلال برنامج كمبيوتر يُطلق عليه «النُظم وعلوم الاتصال» (Cyber Book + Software).

- «مركز الدراسات والبرامج الخاصة» هو أحد المراكز البحثية التابعة للقطاع الثقافي والأكاديمي بالمكتبة وهو جزء لا يتجزأ من الحياة العلمية بالمكتبة وبمصر فهو يسعي لتعزيز البحث العلمي كجزء مُكمل لرسالة المكتبة، ويهدف إلى أن يلعب دوراً بارزاً في مجال تقدم العلوم والتكنولوجيا في مصر. كما أن المركز يساعد الباحثين في الحصول على الدعم اللازم لتطوير عملهم من خلال قنوات التعاون الدولي، وللمركز برنامج للمنح البحثية يقدم من خلاله دعماً مادياً للباحثين بدرجة الدكتوراه في أكثر من 350 موضوعًا بحثيًّا، كما يعمل المركز في برنامج للشباب بعنوان «شباب من أجل بيئة مستدامة وفهم أفضل»، الذي أشرفت على تطويره جامعة لوند بالسويد لتشجيع النشء، الذين تتراوح أعمارهم بين 14 إلى 17 عامًا، على سبر أغوار التطبيقات العملية لتعليم العلوم، والبحث العلمي. وقد نجح 31 طالبًا في استكمال الدورة الدراسية المتكاملة التي تُبث من جامعة لوند، عن طريق شبكة المعلومات الدولية (الإنترنت).

المؤتمرات العلمية
ولا يمكننا عند الحديث عن العلوم ومركز الدراسات والبرامج الخاصة أن نغفل دور المكتبة في تنظيم المؤتمرات العلمية مثل مؤتمري أخلاقيات العلوم الذي تنبع أهميته من مناقشته لدور العلم في المجتمع ودور العلماء ولذا يعد هذا المؤتمر دفعة لمفهوم جديد يدعو لاتحاد العلم مع المجتمع من خلال جمع المتخصصين من جميع فروع المعرفة تجمعهم نفس الاهتمامات مثل صحة الإنسان ومشكلات الإنجاب وهو موضوع أخلاقيات العلوم الحيوية وأيضا موضوع الغذاء والزراعة والخلايا المعالجة وراثياً. كما يهتم المؤتمر بمناقشة ثورة المعلومات وتكنولوجيا الاتصالات والتقنيات الحديثة.
كما نجد مؤتمراً من أهم المؤتمرات الدولية التي تناقش التكنولوجيا الحيوية وهو «المؤتمر الدولي للتكنولوجيا الحيوية والملتقى العالمي لعلوم الحياة» والمؤتمر يهدف إلى دعم الحوار البناء بين الأطراف المعنية بتطوير العلوم الحيوية ويشارك فيه الأكاديميون ورجال الصناعة والباحثون والإعلاميون، حيث يقومون من خلال المؤتمر بخلق حوار ومناقشة القضايا المتعلقة بتطور علوم الحياة في شتى المجالات سواء الأكاديمية أو الصناعية أو البحثية مما يساعد على تحقيق الهدف الأساسي منه وهو إتاحة المجال لتبادل المعلومات بين كل هذه الأطراف التي تقوم بدورها بالاستفادة منها لمواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين الخاصة بعلوم الحياة والتي تعتبر احد أهم المجالات لتحقيق الرفاهية والتطور الاقتصادي.

أرشيف الإنترنت
وللمكتبة باع طويل في السبق بالمشروعات التي تهدف لنشر ثقافة المعلوماتية والذي يظهر جلياً في أرشيف الانترنت، وهو إحدى الخدمات المتميزة التي تقدمها مكتبة الإسكندرية لروادها، هو نُسخة كاملة من صفحات شبكة المعلومات الدولية (الإنترنت) بكل مواقعها بدءاً من عام 1996، حتى الآن. وقد تم إهداء نسخة كاملة منه لمكتبة الإسكندرية، لتصبح بذلك ثاني مؤسسة في العالم تحتوي على هذا الأرشيف، الذي يتضمن 10 بلايين صفحة من صفحات الإنترنت،
وأكثر من 2000 ساعة إذاعة إخبارية من التليفزيون المصري، والأمريكي، و 1000 فيلم مُأرشف. وقد قام المعهد الدولي للدراسات المعلوماتية بتجميع الأرشيف، ومن ثم إتاحته لزوار المكتبة، ويتم تحديث هذا الأرشيف كل شهرين، وهو متاح مجاناً لكل رواد المكتبة باختلاف اهتماماتهم وتخصصاتهم.

قواعد البيانات
كما يبرز من بين المشروعات المعنية بنشر الثقافة المعلوماتية مشروع مهم وهو حقيقة ليس مشروعاً بل خدمة تقدمها المكتبة وتسعى دائماً لتطويرها وهي توفير المصادر الالكترونية للباحثين حيث يطالع الباحثون بالمكتبة عناوين شهيرة لقواعد بيانات ببليوجرافية، مثل قاعدة البيانات الطبية Medline، وقاعدة البيانات المتخصصة في الصيدلة والعقارات الطبية والكيمياء العلاجية International Pharmaceutical Abstracts، وCAB Abstracts في الزراعة، وقاعدة البيانات الأشهر في مجال التربية والتعليم ERIC، وEconLit في الاقتصاد، وRILM في الموسيقى، وغيرها الكثير. من قواعد البيانات الرئيسية أو المحورية والتي تعتبر قواعد بيانات شاملة في تغطيتها للنشر العلمي للمجالات التي تتخصص فيها، من مقالات علمية، وكتب، ورسائل جامعية، وتقارير، وأوراق بحثية، وأعمال مؤتمرات، وتشريعات، ودراسات حالة، وتجارب معملية وطبية، وغيرها من أشكال النشر العلمي. تتيح المكتبة أيضاً للأطفال والنشء العديد من المصادر الإلكترونية، حيث تتيح لهم قواعد بيانات متعددة الوسائط، تحتوى على وثائق نصية، وخرائط ووثائق بالصوت والصورة، وهي سهلة الاستخدام وجميلة التصميم ومليئة بالأدوات التعليمية والمساعدة مثل صندوق الأدوات والمعاجم، وغيرها، بحيث تكتمل التجربة التعليمية لتحقق أقصى استفادة لمن يستخدمونها.

getTitleAuthor()خالد عزب

المصدر : مجلة العربي
جميع حقوق النشر والاقتباس محفوظة "لمجلة العربي" وزارة الإعلام - دولة الكويت