[اليسير 11]

اخواني الكرام السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وسعيد بانضمامي اليكم واتشرف بالمشاركة معكم وارجو ان افيد واستفيد منكم انا اعمل مدرس لغة عربية في مدرسة متوسطة محدثة ( مبنى مستأجر ) وارسلت الينا الوزارة جهاز بروجكتر مع الحاسب الآلي الخاص بعرض البرامج والشروح على البروجكتر- وبعض الكتب، حيث انه لا يوجد لدينا مكان كبير لفتح مركز مصادر الي يتكون من اجهزة كثيرةالسؤال : هل مركز المصادر والمكتبة في المتوسطات يجب ان يشرف عليها أهل الاختصاص ( اي تخصص مكتبات ’& حملة دبلوم الحاسب الآلي ) او من اي تخصص؟؟وهل يمكنني الإشراف على المكتبة دون مركز المصادر؟ وكم سيكون النصاب في كلا الحالين ؟آسف على الإطالة وفي انتظار مداخلاتكم واجاباتكم التي اتمنى ان تكون شافية وكافية انشالله.................................بالشكر تدوم النعم

[me12]

أخي الكريم / اليســــير طبعا الجواب لالالالالالالالالالا الأولوية لاصحاب التخصص في المفاضلة حسب الشروط المعمول بها ، ولكن لنفرض أن المدرسة لايوجد بها متخصصأو رفض المتخصص أن يمسك المصادر ، يحق لمن لديه الكفآة القيام بعمال المركز ويستثنى من ذلك معلمين الانجليزي والمواد العلمية وخصوصا إذا كان نصاب المعلم من الحصص كبير واليك اللائحة لمزيد من المعلومات والتوضيح تفضــــــل أخي الكريم الشـــــروط نظراً لتطوير عدد من المكتبات المدرسية إلى (مراكز مصادر تعلم) في بعض مدارس المنطقة، وحاجة تلك المراكز إلى أمناء مصادر مفرّغين ينفذون المهام الموكلة إليهم ( وفق تعليمات الوزارة المرفقة) .عليه نرفق لكم استمارة الترشيح لأمانة مراكز مصادر التعلم . آمل عرضها على منسوبيكم بما فيهم المفرغين جزئيا، مع ملاحظة استيفاء الشروط التالية قبل ختم أي استمارة ترشيح :1- أن يكون المتقدم حاصل على مؤهل جامعي كحد أدنى.2- أن يكون المرشح قد أمضى في الخدمة ثلاث سنوات على الأقل باستثناء تخصصات (الرياضيات والإنجليزي والحاسب الآلي والعلوم بفروعه المختلفة) فيشترط إمضاء المرشح عشر سنوات في الخدمة.3- أن لا يقل تقدير الأداء الوظيفي عن جيد جداً في آخر سنتين من الخدمة .4- أن يجيد التعامل مع الحاسب الآلي ( يرفق مايثبت ذلك) .5- أن تكون لديه خبرة في مجال استخدام أو إنتاج الوسائل التعليمية.6- أن يكون خالياً من الإعاقة الجسمية والعقلية التي تحد من نشاطه أو تمنعه من أداء واجباته الإدارية والتعليمية والتربوية .مع العلم بأن (المقابلات الشخصية, والاختبار التطبيقي لمهارات الحاسب) سوف تشمل فقط الحاصلين على أعلى الدرجات في معايير الترشيح الأخرى مثل ( المؤهل العلمي, التخصص, تقدير الأداء الوظيفي في آخر سنتين, سنوات الخدمة في التعليم, الدورات التدريبية)هذا وسوف يكون يوم الأحد الموافق11/3/1427هـ آخر موعد لقبول الاستمارات وتسلم إلى مركز التقنيات التربوية. لا تحرمونا من دعواتكم الحلوة الطيبة المعرفة هــــي القــــوة ..!!

[اليسير 11]

بارك الله فيك اخي me12 على سرعة ردك وشكرا لكقرأت الشروط وكلها ولله الحمد تنطبق علي ولكن موعد الترشيح فات ماذا علي ان افعل اذا كان التعميم خاص بمنطقة الرياض وهذا مالا اتمناهالسؤال هل تسمى الغرفة التي بها بروجكتر فقط وحاسب مركز مصادر تعلم ام لابد من وجود شبكة واجهزةولا زلت اسألكم كم سيكون النصاب اذا مسكت قاعة العرض وقاعة المطالعةوآسف على اكثار الأسئلة لكن منكم نستفيد وشكرا لكم جميعا وخاصة لك انت اخ مي12.................................بالشكر تدوم النعم

[me12]

أخي الكريم / اليســـــير الشايع بين الناس أن غرفة العرض هي مركز مصادر التعلم طبع غرفة الغرض اللي فيها التلفيليون اللي هو التلفزيون والفتيو أقصد الفيديو وعندك الداتا شو اللي هي جهاز العرضوالكاميرا الوثائقية .الغالبية يطلقون عليها المركز ولكن عندك ما يلي 1- قاعة العرض كما سبق التنويه لها 2- قاعة الانتر نت 3- قاعة المقصورات الفردية البعض يظيف المكتبة في حالة وجود متخصص مكتبات يمسك الكل والبعض يفصل المكتبة بأمين مستقل لعدم قدرة أمين المركز بإدارة المكتبةمن النواحي الفنية .والبعض إذا كانت المكتبة جاهزة مجهزة ومفهرسة ومصنفة اللي يمسك القاعات شخصض واحد متخصص أو غيره المهم وأنا أخــــــــوك يقولون متفرغ بس دوام إداري من الصبح لين تقفل مع الشيبان .يمدحون الحصة وتعطيها الباب المعرفة هــــي القــــوة ..!!

[اليسير 11]

اخوي مي12 مشكور وجزاك الله الف خير على الايضاحولكن ولله الدوام الاداري ارحم من 24 في نظري.................................بالشكر تدوم النعم

[me12]

يعطيك العافية أخي اليسيرأنت تشوف كذا وأنا أشوف غير كذا وتبقى مجرد وجهات نظر تحكمها بيئات متجانسة وبينها اختلاف الإدارات مع التحية والتقدير المعرفة هــــي القــــوة ..!!