المنتدى الــعــام للمكتبات والمعلومات هذا المنتدى يهتم بالمكتبات ومراكز المعلومات والتقنيات التابعة لها وجميع ما يخص المكتبات بشكل عام. |
Sep-25-2006, 02:22 PM | المشاركة1 |
المعلومات
مكتبي جديد
البيانات
العضوية: 18755
تاريخ التسجيل: Aug 2006
المشاركات: 2
بمعدل : 0.00 يومياً
|
هل العبقرية فطرية أم مكتسبة؟؟
أن قدرات الدماغ البشري لاحدود لها وأن نسبة الإلهام لدى الإنسان هي 1 في المائة أما نسبة 99 في المائة فمسئول عنه العرق والجهد أي جهد الإنسان وقدرته على الإنتاج.
أهم المواد العلمية: أن الرياضيات هي أهم المواد العلمية وليس معنى كلامي أنني أقلل من شأن المواد الأخرى ولكن سوف أوضح لكم أهمية الرياضيات بالنسبة للمواد الباقية حيث أنه ماأثبتته الدراسات أن الرياضيات هي أهم العلوم لأن فيها العمليات الحسابية المعقدة التي تجعل الإنسان يشغل ذهنه وعقله معا وما أثبتته الدراسة والأبحاث أن معظم العباقرة يقومون بتدريب وتكثيف أذهنتهم على القيام ببعض العاب الرياضيات الذهنية الخارقة هم بذلك يستخدمون مساحة كبيرة من أدمغتهم أكثر مما يستخدمها الإنسان العادي وحيث أثبتت الدراسات ماتلعبه الرياضيات الذهنية بصفة خاصة في الدماغ والرياضيات بصفة عامة في تنمية الذكاء البشري في هذا العصر الذي تطورت فيه التكنولوجيا العلمية فسلبت الإنسان المبادرة في استخدام ذهنه مثال استخدام حفظ أرقام الهاتف في ذاكرة الهاتف النقال بدلا من حفظه في ذاكرة الإنسان. وعندما يكون الطفل ذكيا في مادة الرياضيات فانه يكون ذكيا في المواد الأخرى لأن الرياضيات مسئولة عن إتقانه في المواد الأخرى بدرجة عالية وبذلك التميز والتطور في المواد العلمية يساعد الطفل على تفوقه في المستقبل. |
Sep-25-2006, 02:34 PM | المشاركة2 | |
البيانات
العضوية: 13450
تاريخ التسجيل: Oct 2005
الدولة: مصـــر
المشاركات: 4,379
بمعدل : 0.63 يومياً
|
برجاء مراعاة تخصصية المنتدى
اقتباس:
أود أن أذكرك - ونفسي- وجميع الزوار ، بتخصصية منتديات اليسير في مجال المكتبات وتقنية المعلومات ، لذا قد يكون من الأنسب وضع المشاركات المثيلة في المنتديات التربوية أو الخاصة بالأسرة ..إلخ . وذلك لضمان التفاعل الإيجابي مع ما تكتبين .. وفقك الله ودوماً على الرحب والسعة .. مع المكتبيين والمعلوماتيين في المكتبات وتقنية المعلومات .. تحياتي ومحبتي للجميع |
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|