منتدى البحوث الجارية "Researchs in progress" منتدى مخصص لمواضيع البحوث الجارية للزملاء الطلبة والباحثين لمساعدتهم في مختلف الجوانب التي هم بحاجة إليها سواء كانت أسئلة محددة أو طلب معلومات . |
|
Mar-31-2010, 12:16 AM | المشاركة1 |
المعلومات
مكتبي جديد
البيانات
العضوية: 86138
تاريخ التسجيل: Mar 2010
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 2
بمعدل : 0.00 يومياً
|
مجرد سؤالين ..!
السلآم عليكم ورحمة الله وبركآته
انا جديدده هنا .. وبصراحه حابه انكم تساعدوني في عمل كلفتنا فيه الدكتوره انا حليته وباقي سؤالين بس ماعرفت لهم وكل سؤال عليه 10 درجات اذا باالامكان ابيكم تساعدوني .. ولكم مني الدعآء .. السؤال الاول .. باستخدام أحد محركات البحث على شبكة الإنترنت، قم بزيارة المواقع الإلكترونية لثلاث قطاعات حكومية ( وزارة، ومؤسسة عامة، ومصلحة حكومية) ثم وضح مدى تطبيق تلك القطاعات للحكومة الإلكترونية وفقاً للعناصر التالية: تسهيل معاملات المستفيدين. جودة الموقع الإلكتروني. توفر نماذج المعاملات وإمكانية استخدامها الكترونياً. السؤال الثآني .. من خلال زيارة إحدى المكتبات أو استخدام شبكة الإنترنت، اختر مقالة يكون موضوعها : " التعليم في المملكة العربية السعودية: سياساته، وأهدافه، ومشكلاته، وتطلعاته المستقبلية " ثم عليك ان تقوم بمايلي: تلخيص المقالة بحد أقصى 10 أسطر. تبدي رأيك في المقالة من الناحية العلمية والمنهجية ومدى الاستفادة منها. ترفق نسخة من المقالة مع إجابتك مع تحديد المصدر بدقة. ياليييييييت تردون علي .. واذا بالامكان بالخاص علشان ماتتشابه الاجوبه لدى الطالبات عند البحث انتظركم بشووووووق وشكرا لكم .. |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مجرد, سؤالين |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
سؤال / جواب عن الأرشيف. | عبدالكريم بجاجة | منتدى الوثائق والمخطوطات | 695 | Jan-09-2017 09:59 AM |
التخطيــط لحوســـبة المكتبات | Sara Qeshta | منتدى الأنظمة الآلية في المكتبات ومراكز المعلومات | 2 | Jan-30-2011 07:13 PM |
بحث متكامل بنظم المعلومات | عصفورة الشام | منتدى تقنية المعلومات | 23 | Jun-22-2010 12:52 AM |
التخطيــط لحوســـبة المكتبات | Sara Qeshta | منتدى الأنظمة الآلية في المكتبات ومراكز المعلومات | 0 | Mar-22-2008 02:18 PM |