قسم مهارات البحث هذا المنتدى مخصص لقسم المكتبة والبحث يإدارة التربية والتعليم بمنطقة الرياض - البنين ، بريد القسم : al.maktabh@hotmail.com |
|
May-12-2008, 09:30 PM | المشاركة1 |
المعلومات
مشرف منتديات اليسير
أبـوريــــان البيانات
العضوية: 39913
تاريخ التسجيل: Dec 2007
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 982
بمعدل : 0.16 يومياً
|
الأسْئِلة ُالمَوْضُوعِيّة مَهَارَةٌ عَقْلِيّة .
الأسئلة تلك الأبراج العالية ذات السلالم المندرجة ، والزوايا المنفرجة ، والممرات المتعرجة هل تحتاج لعلم ومعرفة ؟ أم ارتقاؤها عملية ممكنة لكل من دخل هذه المعمعة ؟! سأقصر الحديث هنا على الأسئلة الموضوعية ، وكيفية صياغتها ، ومعايير جودتها ؛ ذلك لأننا نرى في واقعنا ضعفًا ممن لم يتعلّمها ، وخللا ممن لم يتشرّب فهمها ؛ ظنًا أنّها يسيرة بسيطة ، وأن ليس لها معيار ولا ميزة ....!! والحق أنّها تحتاج إلى دقـّـة وشمولية ، و تركيز أكثر من الأسئلة المقالية . ******************** وقبل البدء في معرفة أنواع الموضوعي من الأسئلة ، ومعايير كل فئة ؛ خير لنا أن نتطرّق إلى مزايا هذا الصنف عامة . مزايا الأسئلة الموضوعية : بعدها عن عوامل الذاتية في مجال التصحيح ( أي عدم تأثرها بذاتية المصحح ) ؛ فإجاباتها محددّة . شموليتها لمفردات المقرر ، لكونها تتكون من عدد كبير من الأسئلة . قياسها للفروق الفردية ، مع صدق المحتوى والمضمون . سهولة التصحيح ، وسرعته ، مع إمكانية استخدام التصحيح الآلي . ورغم هذه المزايا فإنّ لهذا الصنف من الأسئلة عيوبًا ، تجعلنا لا نستغني عن الصنف الآخر ( المقالية ) ، ومن هذه العيوب : عدم قياسها لمستويات المعرفة : كالنقد والتحليل ، والتقويم ، والربط ، والتعليل ، وإبداء الرأي ، وغيرها مما يحتاج إلى صياغة وتنظيم ، وحرية في التعبير . صعوبة الإعداد ؛ إذ تحتاج إلى وقت ، وجهد مع تركيز وفهم، ومهارة قلّما نجدها في المعدّين . تطلّبها لعدد كثير من الأوراق ، وكميّة كبيرة من الحبر ؛ الأمر الذي جعلها تستهلك الكثير ماديًا . وفيما يلي سأسرد لكم أنواع الأسئلة الموضوعية ، وشروطها ، ونماذج جيدة ، وأخرى ضعيفة لكلّ نوع . تابعوا القادم من فقرات الموضوع . . |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|