[عبدالله باداود]

أخواني الزملاء أمناء مراكز مصادر التعلم اليكم تجربتي مع التدريبعند اعداد اي دروة للمعلمين وجدت اعداد بسيطه تتجاوب معي وقد تنعدم المشاركة للاسباب التالية:1- عدم وجود الوقت الكافي لدى المعلم وخاصة وقت الفسحه02- الحرج لدى بعض الزملاء من الدورة وخاصة اذا كانت في مبادىء تعلم الحاسب03- لا يتمكن المعلم من تلقي جميع مفردات الدورة بشكل صحيح وخاصة اذا كان هناك عدد كبير04- لا يستطيع الزميل ممارسة التدريب بشكل جيد0ومن هنا استخرجت فكرة التدريب الفردي أو على مجموعات صغيرة وخطوات التجربة كالتالي :1- عمل استبيان عام يوضح أمكانيات المعلمين بشكل عام 02- تحليل الاستبيان ووضع الاحياجات المتشابهة في قائمة 03- وضع برنامج تدريبي للمعلمين04- تصوير الجدول العام للمعلمين وتحديد أوقات فراغهم اليومية 05- عمل جدول تدريبي لكل معلم يوضح فيه اليوم والحصة حسب امكانية كل معلم 0نتائج التجربة:كانت نتائج رائعة واستطعت ان اقدم المفردات وايضا التدريب والتطبيق بشكل رائع

[عبدالله الشهري]

أخي العزيز/ عبدالله السلام عليكم ورحمة اللهفي علم المكتبات والمعلومات دائما ما نتطلع أن نصل بالمكتبة أو المركز إلى أكبر شريحة ممكنه من المستفيدين والأمين النجاح دائما هو من يسعى إلى ذلك لا يترك مناسبة في مدرسته الإ ويتواجد فيها بمكتبة أو مركزه وما طرحته أخي العزيز تجربة رائعة أتمنى من جميع الزملاء الاستفادة منها.مزيد من النجاح لك أخي عبدالله ولجميع الزملاء.__________________________________ سُبْحَانَكَ لاَ عِلْمَ لَنَا إِلاَّ مَا عَلَّمْتَنَا إِنَّكَ أَنتَ الْعَلِيمُ الْحَكِيم