[سليمان سالم الشهري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمدالغرابي

السلام عليكم ورحمة الله
تحياتي للجمييع واخص الدكتور صالح لاثارته مثل هذه النقطة في هذا التوقيت .

المهم :

1- ان نعرف نحن المكتبيين والمعلوماتيين ماهو دورنا واين نقف من كلمة إلكترونية ، متى ما عرفنا مكانناودورنا في المنظومة فان تلك
هى البداية التى سنشد الآخرين اليها .
2-ان نستطيع نحن المكتبيين اقناع الآخرين بمن نحن وماهو تأهيلنا وماهي قدراتناوقبل كل شي اهميتنا لهم .
3- يجب ان نعيد الاشياء إلى اصولها فنحن تنظيميون وندرس سلوك المعلومات والمعلومات بضاعتنا،الاتصالات واهلها هم القناة او الارض او الدكان ،الحاسب واهله هم الوعاء الذي نضع فيه بضاعتنا ، دائما من حيث يعلمون او لايعلمون هم يتطفلون على بضاعتنالانها في إنائهم وينسبونها لهم وهذا في اعرافنا وفي ادابنا تسمى سرقه فكريه ، المهم ان نعرف ويعرفون منطقة تقاطع دائرتنا مع دائرتهم حتى نتقدم جميعا . المستفيد النهائي لاعلاقة له بكل هذه الجلبه ففي النهاية هو يحتاج الى معلومة سريعة دقيقة منظمة تلبي إحتياجه ، وله ذلك .

انتهى كلامنا

بارك الله فيك يا ابا عبدالله، لمست بيد حانية على مكمن الجرح (نقاط التقاطع). النقاط التي نسعى لتوثيقها ولتمكينها فالعلوم متناقحة اخذه ومانحة. لكن نحن لا نريد ان نستأثر بالكعكة لوحدنا، فالكل يعلم ان الهدف واحد هو الاخر.
مع التحية

[mcro2008]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمدالغرابي

السلام عليكم ورحمة الله
تحياتي للجمييع واخص الدكتور صالح لاثارته مثل هذه النقطة في هذا التوقيت .

المهم :

1- ان نعرف نحن المكتبيين والمعلوماتيين ماهو دورنا واين نقف من كلمة إلكترونية ، متى ما عرفنا مكانناودورنا في المنظومة فان تلك
هى البداية التى سنشد الآخرين اليها .
2-ان نستطيع نحن المكتبيين اقناع الآخرين بمن نحن وماهو تأهيلنا وماهي قدراتناوقبل كل شي اهميتنا لهم .
3- يجب ان نعيد الاشياء إلى اصولها فنحن تنظيميون وندرس سلوك المعلومات والمعلومات بضاعتنا،الاتصالات واهلها هم القناة او الارض او الدكان ،الحاسب واهله هم الوعاء الذي نضع فيه بضاعتنا ، دائما من حيث يعلمون او لايعلمون هم يتطفلون على بضاعتنالانها في إنائهم وينسبونها لهم وهذا في اعرافنا وفي ادابنا تسمى سرقه فكريه ، المهم ان نعرف ويعرفون منطقة تقاطع دائرتنا مع دائرتهم حتى نتقدم جميعا . المستفيد النهائي لاعلاقة له بكل هذه الجلبه ففي النهاية هو يحتاج الى معلومة سريعة دقيقة منظمة تلبي إحتياجه ، وله ذلك .

انتهى كلامنا

كلام منطقي وواقعي لكن :
هل فعلا أقسام المكتبات والمعلومات تؤهلنا لسوق العمل في هذا المجال أو القطاع في ظل الأساليب والطرق النظرية وبعدها عن الجوانب التطبيقية ؟

[احمدالغرابي]

شكراً ابا سالم على تعريجكم الجميل على مرابعنا

القضيه ليست في من يؤهل او من يتأهل

بالدرجة الاولى اعود واركز علينا نحن المتخصصين فيجب ان لانكتفي بالكلام فنحن يجب ان نؤهل انفسنا والمصادر ولله الحمد مفتوحة ومتوفرة اكثر من اي وقت مضى . اذ انتظرنا مشاريع الاقسام العلمية فسنتظر سنوات ولجان واجتماعت قد تتمخ عن لاشى .....

انا شخصيا اعرف مشروع كتلك لم يرى النور منذ مايربو على خمس سنوات .

كل منا يجب ان يدرب ويعلم من هم في نطاق مسئوليته من خلال النقاشات والجلسات الهامشية او التدريب على راس العمل وهذا قد يساعد في نشر الثقافة المعلوماتية .

[خضران الداموك]

هناك اهتمام بمجال المعلومات بشكلة االواسع وبالذات مصادر المعلومات من كتب ووثائق ولذلك فان الضرورة تقتضي تاهيل كوادر بشرية متخصصة في هذة التخصصات وقد يكون مجال الوثائق هو اقلها تاهيلا 00 مع ان معهد الادارة العامة قام بايجاد برامج لاعداد متخصصين في الوثائق يستقطب خريجي الثانوية العامة والجامعيين منذ مدة وذلك تلبية لطلب المركز الوطني للوثائق والمحفوظات بالمملكة وتخرج من هذةالبرامج مجموعة من الشباب واكثرهم يعمل بالقطاع الحكومي 0وكان صدر توجية سامي لوزارة التعليم العالي لادخال علم الوثائق في الجامعات السعودبية ولكن الجامعات لم تاخذ الامر بجدية000 هناك حسب علمي بعض الجامعات قررتة كمادة في قسم المكتبات وهذا لايكفي ولا يسد الاحتياج خاصة ان هناك توجة جاد لانشاء مركز للوثائق في كل جهاز حكومي سوف تعتمد هذة المراكز علي مثل هؤلاء المتخصصين 0

[د. صالح المسند]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خضران الداموك

هناك اهتمام بمجال المعلومات بشكلة االواسع وبالذات مصادر المعلومات من كتب ووثائق ولذلك فان الضرورة تقتضي تاهيل كوادر بشرية متخصصة في هذة التخصصات وقد يكون مجال الوثائق هو اقلها تاهيلا 00 مع ان معهد الادارة العامة قام بايجاد برامج لاعداد متخصصين في الوثائق يستقطب خريجي الثانوية العامة والجامعيين منذ مدة وذلك تلبية لطلب المركز الوطني للوثائق والمحفوظات بالمملكة وتخرج من هذةالبرامج مجموعة من الشباب واكثرهم يعمل بالقطاع الحكومي 0وكان صدر توجية سامي لوزارة التعليم العالي لادخال علم الوثائق في الجامعات السعودبية ولكن الجامعات لم تاخذ الامر بجدية000 هناك حسب علمي بعض الجامعات قررتة كمادة في قسم المكتبات وهذا لايكفي ولا يسد الاحتياج خاصة ان هناك توجة جاد لانشاء مركز للوثائق في كل جهاز حكومي سوف تعتمد هذة المراكز علي مثل هؤلاء المتخصصين 0

++++++++++

سعيد أخي الأستاذ خضر الداموك بانضمامك لمنتديات اليسير

وننتظر منك وأنت الخبير في هذا المجال مزيدًا من تسليط الضوء على قضايا الوثائق وشجونها في القطاع الحكومي.

لقد اختلف الوضع بعد تدشين مشروع الحكومة الإلكترونية في المملكة، واصبح هنا حاجة ماسة إلى متخصصين في الأرشفة الإلكترونية والحفظ الإلكتروني. ولا أرى وضوحًا في الرؤية لدى الجامعات في هذا الشأن.

نحتاج إلى مبادرة من المركز الوطني للوثائق والمحفوظات بالتنسيق مع برنامج التعاملات الإلكترونية لإيضاح الحاجة للمتخصصين في مجال الوثائق وأعدادهم ونوعية تأهيلهم.

شكرا لك
أخي الفاضل الأستاذ خضر على المرور والتعليق.

[أم حبيبـة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمدالغرابي

*ان نستطيع نحن المكتبيين اقناع الآخرين بمن نحن وماهو تأهيلنا وماهي قدراتناوقبل كل شي اهميتنا لهم .
* يجب ان نعيد الاشياء إلى اصولها فنحن تنظيميون وندرس سلوك المعلومات والمعلومات بضاعتنا،الاتصالات واهلها هم القناة او الارض او الدكان ،الحاسب واهله هم الوعاء الذي نضع فيه بضاعتنا ، دائما من حيث يعلمون او لايعلمون هم يتطفلون على بضاعتنالانها في إنائهم وينسبونها لهم وهذا في اعرافنا وفي ادابنا تسمى سرقه فكريه ، المهم ان نعرف ويعرفون منطقة تقاطع دائرتنا مع دائرتهم حتى نتقدم جميعا . المستفيد النهائي لاعلاقة له بكل هذه الجلبه ففي النهاية هو يحتاج الى معلومة سريعة دقيقة منظمة تلبي إحتياجه ، وله ذلك .

انتهى كلامنا

فعلا هنا ينتهي كلامنا
نحن تنظيميون وندرس سلوك المعلومات والمعلومات بضاعتنا
فما هو رد الطرف الاخر

[imported_السوداني]

موضوع بالغ الاهمية يا دكتور صالح وحقيقة يستحق النقاش
لك تحياتي

[حسن علي حسن]

هذا كلام جدا جميل ومفيد للمكتبيين

[غازي الغامدي]

السلام عليكم
بصراحة أيها الأخوة الأحباب أن المؤسسات التعليمية التي تؤهل المكتبيين وهي تضم الأرشيف والمخطوطات وغيرها هذه المؤسسات التعليمية لاتخرج مخرجات قادرة على التأقلم مع التطور المتسارع التقني ولكن نرى هناك تحول في بعض الأقسام مثل قسم دراسات المعلومات بجامعة الامام وقسم علم المعلومات بجامعة الملك عبدالعزيز بعدما كانت بدائية في مناهجها
يا ليت أن القائمين على الحكومة الالكترونية تحاول تأهيل المكتبيون العاطلين بدورات لأنهم هم الأقرب لهذا العمل
ولكن سيكون أصحاب تخصصات الحاسب والسكرتارية هم أصحاب النصيب لهذه الوظائف .

[عبده حقي]

بدية السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبراكاته
وأعتقد أنه إذا لم تتوفر الإرادة الحقيقية للحكومات لوضع سياسة إلكترونية حديثة من وعلى المكتبيين أن يقبلوا لالأمر الواقع على أن مستقبل الكاب الرقمي هو مستقبل البشرية فلن يكون هناك تقدم في الميدان وسنبقى نجتر من خلفنا دائما تاريخا ورقيا

[Owners of Fine]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اولا : اشكرك دكتور صالح على طرح هذا الموضوع لكي تصصح المعتقدات الخاطئة
عن قسم علم المعلومات ولكي يروا من بيدهم توظيف طلاب وطالبات هذا القسم
اننا لسنا بخريجين مكتبات فقط وانما نمتلك كل مايخص الارشفة الالكترونية
واداوات الارشفة الالكترونية ( وهي الطابعات والماسحات... وكيفية التعامل معها
وتوجد اكثر من مادة في خطة دراستنا عن ادارة المكاتب ايضا .
اذا كنا قد تعلمنا تقريبا في كل مستوى وتدربنا جيدا في انشاء مواقع على الشبكة والبرمجة
وقمنا بتصميم برامج متعددة .. فهل يصعب علينا ارشفة الوثائق ؟؟
وقد نقل لنا دكتور في قسمنا في التشاور في تعين دفعتنا في علم المعلومات بتعينهم مبرمجين ايضا .

وثانيا : ارد على العضو فيرمي بأنه يتحدث عن خريجي قسم المكتبات نعم هم ليس لديهم خبرة
في الارشفة و.... ولكن الآن نحن خريجي قسم علم المعلومات مؤهلين تماما للعمل في الوظائف
المتطورة والتي تحتاج للعمل الالكتروني لأن خطة القسم لدينا بجامعة ام القرى شاملة ومتكاملة
في المكتبات الالكترونية والارشفة وكل ماذكرته سابقا غير ذلك توجد لدينا حصيلة ممتازة من اللغة
الانجليزية فيما يخص المكتبات والحاسب الآلي ...

امنتيتي ان تتطور جميع الانظمة في المكتبات الى نظم آليه متطورة وتصبح مكتباتنا مكتبات الكترونية

ختامي / تقبلوا احترامي جميعا
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم

[نرمان عبد الشافى]

بعد السلام عليكم
احب ان انوه عن الخطوره التى تجتاح العنصر البشرى فى كافة الاتجاهات

حيث تسيطر الالكترونيات على كافة شؤن الحياه بدون الانتباه لتاهيل القوه البشريه لما تتطلبه هذه الثوره التكنولوجيهفى الحياه
مثال لذلكالجامعات ومايتخرج منها سنويا بشهادات دراسيه لا تؤهلهم لسوق العمل الالكتورونى
وعندما يبحث اى خريج عن وظيفه يكون الرد انك لا تفهم فى الكمبيوتر وهى للغة العصر

فماذا اعدت الجامعات للطلبه من للغة العصر؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وهذا ما اريد قوله ان يدرب الطالب فى المدرسه والجامعه على كل ما هو الكتورونى حتى تصبح القوه البشريه نفسها هى عصر التكنولوجى وهذا راى المتواضع وخصوصا فى اقسام الوثائق والمكتبات ان تلغى فيها الدراسه من الكتب والاوراق وتكون الدراسه على اعلى تقنيه من الالكترونيات بحيث يرتبط اسم خريج الوثائق والمكتبات بالتكنولوجيا ولا نفاجىء يوما ان هذا الخريج ليس له اهميه او بمعنى اصح يروح يلعب بشهادته بعيدا عن المكتبات وعصر المعلومات