[toot_ksa]

السادة القائمين على موقع اليسير .اشكر لكم اهتمامكم بجميع من له صلة سواء بالكتاب أو المعلومة احببت أن اهنيء نفسي بالموقع وكلي أمل في مساعدة المشرفين حاجتي تكمن في حصولي على كتاب تصنيف ديوي العشري حيث انني أمين مركز مصادر تعلم بمدرسة ابتدائية ولم تكن كتبها مفهرسة ولا حتى مصنفة .ادعوا الله لكم بدوام التوفيق والنجاح والتقدم

[أبـوفـيـصـل]

ونحن بدورنا نقول لك مرحباً وأهلاً وسهلاًنشكر لك مشاركتك لنا في المنتدى وبارك الله فيكقد تستفيد أخي الكريم من ملفات الفهرسة الموجودة في مكتبة الملفات .تحياتي وأهلاً مرة أخرى

[عبدالله الشهري]

أخي / toot_ksa شكراً لك على هذه الكلمات الطيبة وأتمنى لك التوفيق في عملك وأرجو أن تكون عونناً في مركزك لجميع التلاميذ والمعلمين بما يعود عليهم بالنفع والفائدة بإذن الله . أخي الحبيب سنكون معك وستجد منا يد العون كل ما طلبت منا ذلك .أما ما يخص كتاب التصنيف أرجو منك زيارة مكتبة الملفات في هذا المنتدى كما ذكر أخي أبو فيصل وستجد ما طلبت بإذن الله .تمنياتي لك بالتوفيق الدائم==========================سُبْحَانَكَ لاَ عِلْمَ لَنَا إِلاَّ مَا عَلَّمْتَنَا إِنَّكَ أَنتَ الْعَلِيمُ الْحَكِيمُ

[عصام الحبشي]

أخي /Toot Ksaالسلام عليكم ورحمة الله وبركاتهأخي وزميلي أشكرك على مشاعرك نحو المنتدى ، وأتمنى لك التوفيق .ذكرت في مشاركتك أنك في ( مدرسه ابتدائيه ) أحب أن أخبرك بأن المدرسه الأبتدائيهتنفرد بخصائص معينه في مجموعاتها . فهي تشتمل على نسبه كبيره من القصصوبجب أن تكون كذلك. اذ أن عنصر التشويق مهم لدى هذه المرحله بالذات فالكتبذات الحقائق المجرده والتي لاتحمل بين طياتها المزيد من الصور الملونه تكونممله لدى طالب المرحله الأبتدائيه ، ويمكن أن تضيف المزيد من عناصر التشويقبتوفير الأفلام التعليميه والترفيهيه المتعلقه بالمنهج الدراسي .فكتاب ديوي العشري أعتقد أنه سيمثل للطلاب عبئا عليهم اذ أن طالب المرحلهالآبتدائيه لايدرك تصنيف ديوي .فاقترح عليك التصنيف الموضوعي للكتب ، أو استخدام ملصقات ملونه تضعهاعلى الكتب حيث تختار لكل موضوع لونا معينا .أما بالنسبه للقصص فتصنف كالآتي :1- قصص دينيه ( ق - د ) .2- قصص أدبيه ( ق - أ ) .3- قصص تاريخيه ( ق - ت ) .كما يمكنك فهرستها .وكلا يدلي رأيه في هذا الموضوع .من تواضع لله رفعه