[أم حبيبـة]

السلامـ عليكمـ و رحمة الله و بركاته
اولا : تسلم استاذ قطر علي هذة الفعاليات لهذه الحلقة العلمية ، بالإضافة إلى ملخصات البحوث والأوراق العلمية المقدمة
يعتبر ملخص دراسة من إعداد:أ. يعقوب الشاروني هو اهم جزئية للنقاش ، فالأطفال يمكن أن يقرأوا كتبا قد تفوق قدراتهم القرائية وإمكانياتهم علي الفهم , إذا كان الكتاب متعلقاً بحقائق معينة مشوقة لهم أو مثيرة لاهتمامهم ,خاصة إذا احتوي الكتاب علي صور كثيرة ملونة ورسوم توضيحية مفيدة, وبنط طباعة كبير، مع إخراج مريح ومفردات لغوية سهلة،وجمل قصيرة.

بالاضافة الي ما توصل الية أ.د. رفعت حسن هلال د. مها مظلوم خضر بتقديم التراث العربى الاسلامى بصورة حكائيه مشوقة وممتعه

وفي الدراسة الخاصة بالباحثة جيهان محمود عبد اللطيف الجزئية التي تقول فيها أن مجتمعاتنا العربية تعاني من ظاهرة انصراف الراشدين عن القراءة بوجه عام وعن القراءة الجادة المنتجة بوجه خاص وعن قراءة المواد العلمية بوجه أخص.
وربما يرجع ذلك في معظم أسبابه إلى مرحلة الطفولة التي لم يجد فيها أطفالنا راشدين يكونون قدوة لهم في الاهتمام بالقراءة واحترام الكتاب ومد يد العون لهم في مراحل القراءة الأولى ولم يجدوا فيها مكتبات قريبة وكثيرة ومفتوحة تجعل العثور على الكتاب الذي يناسب اهتمام كل طفل أمرا يسيرا ولم يجدوا الكتب المشوقة المناسبة في لغتها وموضوعاتها لمختلف الأعمار بحيث تجعل القراءة عملية ممتعة ومحببة وتصبح بالتالي عادة متأصلة تصاحب الإنسان في مختلف مراحل عمره من خلال تعاملي مع الاطفال في المدرسة و جدت انهم يبحثون عن القصص التي تحتوي علي صور كبيرة ذات الألوان المشرقة وبجانبها كلمات بسيطة و صغيرة اقصد بذلك الكمية
اعتقد ان المشكلة الان في هذا التساؤل هل هناك من يقوم بنتفيذ ما يحتاجونة من متطلبات للقراءة لكي يقبلوا عليها بحب دون اجبارهم علي القراءة

ام حبـيــــبة
كم يستغيث بنا المستضعفون و هم ـ قتلي و اسري فما يهتزانسان
لماذا التقاطع في الاسلام بينكم ـ و انتم يا عباد الله اخوانا لا نفوس ابيات لها همم ـ اما علي الخير انصار و اعوان لمثل هذا يدوب القلب من كمد ـ ان كان في القلب اسلام و ايمان