رأي آخر في دبلوم أمناء مراكز مصادر التعلم - الصفحة 5

خريج مكتبات · Sep-01-2006, 06:22 PM

من موقع مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية التابع للادارة العامةللتقنيات التربوية والمعلوماتية /وزارة التربية والتعليم
مراكز مصادر التعلم | منتديات عامة | مراكز مصادر التعلم
http://www.informatics.gov.sa/lrc/fu...&thread_id=153
أود التعليق
(( التوظيف ليس من اختصاص إدارة مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية ))
بعد قراءة الرابط / هل يعقل ان لا يكون لهم مسؤولية مطلقاً
هل يمكن ان تقوم شئون المعلمين بشئ دون طلب من المختصين بادارة المراكز وتلمس احتياجهم وآرائهم واستشارتهم هل يعقل ان يسير بقية التخصصات بدون ان يقف وراءها متخصصين ومشرفين والمعلوم أن بالوزارة مشرفين لكل تخصص وبالنسبة لمراكز المصادر فلديها اكثر من ذلك فلديها ادارة ولكن لاحياة لها
هل من نظرة أخرى حول ذلك
تنويه اخير لا حظوا طريقة المشاركة والاستفسار وفعالية الرد في ذلك المنتدى فهل تقارن بمستوى الحرية والتفاعل مع منتدى اليسير

me12 · Sep-02-2006, 01:05 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محبكم

كن أكثر واقعية يادكتور

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محبكم

هل انت اعرف من صاحب القرار !؟

المتخصص الحقيقي هو الممارس وليس من يحمل شهادة اكادمية

فهل يعقل يادكتور ان يحرم من الدبلوم الممارس الحقيقي والفعلي !

وقد جاءت فرصة تخصصه الأكاديمي
اعتقد ان في هذا ظلم في حقه !

أخي الكريم حكيم أسمح **** العتب على الاخوان المعلمين

الذي ليس لديهم من الجدارة والكفاءة اللي تسعفه ويدرس تخصصه

من أصحاب التخصصات الدخيلة على المصادر ، ونحن نقول ونعيد

ونكرر القول بلاش الاستفزاز من العمق ، ونحن أعلم بمن يستحقون
بالدبلوم وهم ( خريجي علم المكتبات والمعلومات )
لسبب واحد ومعروف خريج المكتبات ..... ياناس دارس لكافة الاجهزة
ومستلزمات مراكز مصادر التعلم وطريقة التشغيل وإنتاج الوسائل التعليمية
بالشكل التقني المطلوب والمتعارف عليه .
يعني يقدر ينتج لك أفلام ويخرجها لو حبيتوا بعد ، أما الاخوان خريجي التاريخ
والجغرافيا والعربي والاسلامية ، فنحن نعرف أنهم هم الفئة *****
أما بالنسبة لصاحب القرار كما تقول أنا أحب أن
أقول لك ولغيرك أن صاحب القرار يجهل ما يحدث على أرض الواقع .
أما الممارس كما تقول فقد أحدث فجوة كبيرة داخل التعليم
نشرح لك يمكن تفهم
معلم اللغة العربية .................... ترك تخصصه الحقيقي
يعني نحتاج للبديل لتدريس اللغة العربية ...... هذا يعني أن خريج اللغة العربية
بطبيعة الحال راح يتعين وهذا مطلوب لكن ليس على حساب خريج المكتبات والمعلومات
الامر الثاني أخي الكريم ..... لمن ترتفع أوراق المسح الميداني
يقلك والله محتاج لمعلم ما عندي ..... لانه في المصادر شبة مفرغ أو مفرغ
يأثر على زملاه من أصحاب التخصص بضغط الحصص من ناحية وممكن يجيبون
واحد يكمل من مدرسة ثانية لانه مو معقول يدرس ويلتفت للمصادر .
ونحن نقول خريج المكتبات هو الأولى بسبب تم ذكر مسبقا ومن ناحية حصص
قليلة ويستطيع أن يقوم بكافة الاعمال خصوصا أن عندك فهرسة وتصنيف
وترتيب وأعمال مرجعية وخدمات مكتبية أكثر مما تتصورها
****
كان واقعي ...... ونحن لا نحسد أحد المهم عندنا شي واحد فقط
( أن يتعين خريج المكتبات والمعلومات العطلان من عشر سنين فقط )
وأعتقد أن هذا ليس بكثير على حكومتنا الرشيدة ، **** .
فأفضل شي تابع تخصصك ولا مانع من زيارة المراكز وتفعليها والمساهمة في بناء جيل
يستطيع أن يتحمل المسئولية لقيادة الحياة المقبلة بقدر من المعرفة .
وصلى الله وبارك على نبيا محمد صلى الله عليه وسلم

أبـوفـيـصـل · Sep-03-2006, 01:07 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة me12

أخي الكريم حكيم أسمح لي .... .

وصلى الله وبارك على نبيا محمد صلى الله عليه وسلم

الأخ الكريم

الإختلاف في الرأي يجب أن لا يُفسد بيننا الود ، لك مداخلة سابقة في موضوع الدبلوم ذكرت فيها وشددت على أن الحوار والاختلاف "صحي " فلا أخالك نسيت وحررت المشاركة السابقة .

عذراً على تحرير أجزاء من المشاركة ، وفقك الله

me12 · Sep-03-2006, 03:44 AM

لازلنا أخي الكريم أبو فيصل نتحلى بكل الأخلاق الحميدة أحتراما
وتقديرا لكم ولجهودكم الجبارة في المجال الواحدومساهمة منا
في مساعدة أخواننا المتخصصين في المجال أن ينالوا حظهم من
خدمة وطنهم أسوه بالآخرين من أخواننا أصحاب التخصصات
الأخرى ، وحين يخرج الإنسان عن محورالحديث لعلها ظاهرة
صحية أكثر من صحية الاختلاف في الرأي وكما تعلم وأنا أعلم
والدكتور صالح المسند يعلم والوزارة على العلم أن الدبلوم هو
لتأهيل غير المتخصص لان المتخصص مؤهل بالدراسة ولكن نحن
لم نطالب بالمستحيل نحن نطالب أن يتم تعيين الذين لم يجدواتعينا
لهم حتى اللحظة ، والامر ينشطر ليؤثر سلبا على الاكاديميات
وعدم الرغبة في التخصص في علم المكتبات والمعلومات طالما
أن الخريج لن يجد له مكانا في المستقبل والحاضر ، ونحن لم نقل
أن غير المتخصص لا ينفع هو ينفع ولكن اليس الجدير أن يعين
المتخصص ونوفر الكثير من المال والجهد في تدريس وتعليم غير
المتخصص اليس هذا هو كلام ( الإبل ) اليس هذا هو المنطق .
اليس المنطق يقول يا غير المتخصص درس تخصصك وأترك
المصادر وبلاوي المصادر لكي تعرف الوزارة الغالية أن الاحتياج
موجود ومطلوب فيفتح الباب لأخونا الخريج من المكتبات لكي يقوم
بهمته التي تخصص من أجلها . أم أن السكوت من ذهب في زمن
الا مبالاه !! أخي الكريم أبو فيصل قليل من الحرية الفكرية وقليل
من حرية أبدأ الرأي والرأي المعاكس مطلوب في كل الأحوال حتى
على مستوى الأسرة لكي يتجدد الفكر وتنشط الأفكار ويعم الخير
والفائدة الجميع . ولا أعتقد أن تحرير المشاركة من الأمور التي تشجع
الكثير على الأستمرارية خصوصا أننا أكبر بكثير من أن نختلف في
الجزئيات وننسى الأصول أو نغضب فننسى العيش والملح . فيتتحلل
كل الجهود باستخدام التقنيات الأقوى على الضرر أخي الكريم
أنا وأنت والثاني والثالث مطالبون بتوصيل الأصوات ( بطبيعتها )
لمن نريد والكلام واضح وصريح بهذا الخصوص ، فطالما سمعنا
للأخير على غيرنا أن يسمع لمتم الحديث ، طالما أننا نؤمن
بالديمقراطية الحوارية وحرية الأدب وحرية الرأي والرأي الآخر .
ونحن في الميدان وندرك تمام الإدراك دورنا ومدى النجاح ومدى
القصور ونعرف الكثير من الاشياء عن تخصصنا وندرك أن هناك من
المتخصصين غير قادرين على إدارة المصادر ، ولا بدل من وجود
البديل ولكن البديل يجب أن يكون متخصص أيضا في المجال ،
وليس من التخصصات الاخرى التي يتأثر بها المجال سلبا أكثر
من التأثير الايجابي عليها . وأخيرا لكي أخي الكريم ولكافة من يتابع
الحديث مني كل التحايا وكل التقدير
متمنيا لكم ولكافة العاملين خلف الكواليس وللجنود المجنده المجهوله
التي لا نعرفها كل الخير وللخريج حياة أفضل في 905

أبـوفـيـصـل · Sep-03-2006, 06:21 AM

الأخ Me12

السلام عليكم

لم نُعارض أبداً بحث المشكلة من ناحية موضوعية بل عتبنا على البعض ذكر الأسماء والطعن فيها حتى لو كان هؤلاء الأشخاص هم المعنيين بالمشكلة .

لندع الأسماء جانباً ولندع الخلافات الشخصية جانباً أيضاً ولنبق في صميم الموضوع الذي ذكرت ، ألا توافقني الرأي أنك كتبت المشاركة رقم 89 وانت في حالة من الغضب فتجنيت على الأخ "محبكم" لأنه عبّر عن وجهة نظره في موضوع الدبلوم ، هو يملك الحق في قول ما يريد تماماً كما تملكه أنت .

وفقنا الله وإياك .

zuhair87 · Sep-07-2006, 04:30 PM

على رآسي أخوي خريج مكتبات والله يعطيك العافية على طرحك الشيق والجميل جداً . أتصدق أخوي خريج أنا دائماًَأشارك في منتدى دبلوم مصادر التعلم وألحين ألغيت مشاركتي من قبل المسؤولين عن المنتدى أو بالتحديد الأخ حمد العمران لأني واجهت بالحقائق وفصلت له الموضوع تفصيل وأرسلت له مشاركاتي على إيميله الخاص بس الظاهر كنت له مثل الشوكه في البلعوم وألغى مشاركتي وألحين ما أقدر أشارك في المنتدى طيب وين حرية الرأي هذا وحنا نخاطب مسؤلين يعني المفروض يكونوا متفهمين لنا ولواقعنا . على العموم واصل اخوي خريج مكتبات وحنا معاك إلى إن يرجع الحق لصاحبه . سنشارك وسنوصل صوتنا لأعلى مسؤول لأيقاف المتخاذلين والمتآميرن عليناسنواصل عبر جميع وسائل الأعلام من متديات وصحف ومجلات إلى إن يأتي الفرج لي ولجميع أخواني الخريجين . أخوك / zuhair87

خريج مكتبات · Sep-07-2006, 05:00 PM

اخي zuhair87 اشكرك على شهادتك هذه ووالله ان هذا الأمر حصل معي قبل أكثر من سنة فحينما اشتركت في منتدى الاستاذ حمد ومن أول مشاركة لي عرفت انها لن ترى النور حيث أن طريقته في نشر المشاركة تحتاج لأن يوافق عليها وحين اتممت المشاركة بموضوع لا يخرج عن موضوعنا هذا وخاصة الوظائف وعمليات ترشيح غيرنا ونحن عاطلين ظهرت لي رسالة ان علي الانتظار للموافقة على نشر المشاركة وانتظرت ايام وراجعت المشاركات الموجودة فوجدتها لا تمس من همومنا شيئاً واغلبية المشاركين ممن لا ينتمون لتخصص المكتبات وهمهم الأول والأخير أن يفرغوا ويرشحوا للمراكز .
بعد كل هذا ادركت انه لا مجال لأن اتعب نفسي مع منتدى بهذا النمط من المشاركين وبهذا الاسلوب في الحرية والطرح .
نحن نعول عليه كثيراً في أن يقدم حلاًُ لما نطالب به لأنه منتسب للمكتبات وبموقعه في رأس هرم المسؤولية عن المراكز ولكننا كخريجين سبق لنا مقابلته لم نعد نأمل الشئ القليل .
وهنا اطالب الخريجين بمقابلته بشكل مجموعات كل مجموعه ثلاثة على الأقل لطرح تساؤلات موضوعنا هذا عليه ونريد منهم أن يفيدونا بنتائج مقابلتهم له هنا في موقعنا هذا حينها سيدرك الجميع أن الحل مفقود لدى ادارة المراكز .وانا اقول ذلك حتى لا يقول احد انني ابالغ فقد سبق ان حاولنا مرراً بمقابلات واستدعاءات ولكن لا جدوى
والله من وراء القصد

ابن المملكة · Jan-11-2007, 02:25 PM

رسالة إلى الدكتور / صالح المسند خاصه حفظه الله

وإلى كل مهتم بتطوير التقنيه ومجالتها .

قال الدكتور صالح (( وعليه، فإنني أناشد معالي الوزير لإيقاف تنفيذ هذا الدبلوم. والبديل هو تعيين متخصصين في علوم المكتبات والمعلومات لإدارة مراكز مصادر التعلم. أما المعلمون المكلفون بإدارة المراكز من غير المتخصصين في علوم المكتبات والمعلومات فيكلفون بتدريس المقررات وفق تخصصاتهم. وبناءً على ذلك فسوف يتم توفير الوظائف لأمناء المراكز بعد شغورها. وهذا الحل هو الأنسب لأن المتخصص أفضل.
والله من وراء القصد

أخوكم
صالح المسند

اخي الدكتور العزيز الغالي على نفوسنا وكبير بما يحمله من اخلاق رفيعه اضع بين يديك هذه المشاكل التي تواجهنا في هذا الدبلوم وليست المشكله فيمن يتم تكليفه بإدارة المراكز :

هو أن بعض الكوادر (في كليات المجتمع ) وبخاصة كلية المعلمين ب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ خارج نطاق الخدمه ولا يفقه سوى الحضور والتعامل الغير لائق مع مشرفين وامناء المراكز ( فكيف يكون طريقة الاستقبال والاستفادة من هذا المدرب ) فيا حبذا النظر فيما يتم تكليفه بالتدريب .
وفي هذا الجانب اقترح :
نقل بعض الدبلومات من مركز خدمة المجتمع بكليات المعلمين إلى الجامعات مثل جامعة الملك سعود والملك عبد العزيز وجامعة ام القرى .

حيث أن لديهم الخبره الكافيه في تطوير هذا الدبلوم ويوجد بها كواد متمكنة والعض الاخر يتعامل باخلاق الرسول صلى الله عليه وسلم .

الموضوع معروض للنقاش .................

Sep-03-2006, 03:44 AM	المشاركة4
المعلومات me12 مكتبي قدير البيانات العضوية: 5977 تاريخ التسجيل: Oct 2003 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 775 بمعدل : 0.10 يومياً	إذاً علينا أن لانقهر الجمل لاننا لن نستطيع على كبح غضبه لازلنا أخي الكريم أبو فيصل نتحلى بكل الأخلاق الحميدة أحتراما وتقديرا لكم ولجهودكم الجبارة في المجال الواحدومساهمة منا في مساعدة أخواننا المتخصصين في المجال أن ينالوا حظهم من خدمة وطنهم أسوه بالآخرين من أخواننا أصحاب التخصصات الأخرى ، وحين يخرج الإنسان عن محورالحديث لعلها ظاهرة صحية أكثر من صحية الاختلاف في الرأي وكما تعلم وأنا أعلم والدكتور صالح المسند يعلم والوزارة على العلم أن الدبلوم هو لتأهيل غير المتخصص لان المتخصص مؤهل بالدراسة ولكن نحن لم نطالب بالمستحيل نحن نطالب أن يتم تعيين الذين لم يجدواتعينا لهم حتى اللحظة ، والامر ينشطر ليؤثر سلبا على الاكاديميات وعدم الرغبة في التخصص في علم المكتبات والمعلومات طالما أن الخريج لن يجد له مكانا في المستقبل والحاضر ، ونحن لم نقل أن غير المتخصص لا ينفع هو ينفع ولكن اليس الجدير أن يعين المتخصص ونوفر الكثير من المال والجهد في تدريس وتعليم غير المتخصص اليس هذا هو كلام ( الإبل ) اليس هذا هو المنطق . اليس المنطق يقول يا غير المتخصص درس تخصصك وأترك المصادر وبلاوي المصادر لكي تعرف الوزارة الغالية أن الاحتياج موجود ومطلوب فيفتح الباب لأخونا الخريج من المكتبات لكي يقوم بهمته التي تخصص من أجلها . أم أن السكوت من ذهب في زمن الا مبالاه !! أخي الكريم أبو فيصل قليل من الحرية الفكرية وقليل من حرية أبدأ الرأي والرأي المعاكس مطلوب في كل الأحوال حتى على مستوى الأسرة لكي يتجدد الفكر وتنشط الأفكار ويعم الخير والفائدة الجميع . ولا أعتقد أن تحرير المشاركة من الأمور التي تشجع الكثير على الأستمرارية خصوصا أننا أكبر بكثير من أن نختلف في الجزئيات وننسى الأصول أو نغضب فننسى العيش والملح . فيتتحلل كل الجهود باستخدام التقنيات الأقوى على الضرر أخي الكريم أنا وأنت والثاني والثالث مطالبون بتوصيل الأصوات ( بطبيعتها ) لمن نريد والكلام واضح وصريح بهذا الخصوص ، فطالما سمعنا للأخير على غيرنا أن يسمع لمتم الحديث ، طالما أننا نؤمن بالديمقراطية الحوارية وحرية الأدب وحرية الرأي والرأي الآخر . ونحن في الميدان وندرك تمام الإدراك دورنا ومدى النجاح ومدى القصور ونعرف الكثير من الاشياء عن تخصصنا وندرك أن هناك من المتخصصين غير قادرين على إدارة المصادر ، ولا بدل من وجود البديل ولكن البديل يجب أن يكون متخصص أيضا في المجال ، وليس من التخصصات الاخرى التي يتأثر بها المجال سلبا أكثر من التأثير الايجابي عليها . وأخيرا لكي أخي الكريم ولكافة من يتابع الحديث مني كل التحايا وكل التقدير متمنيا لكم ولكافة العاملين خلف الكواليس وللجنود المجنده المجهوله التي لا نعرفها كل الخير وللخريج حياة أفضل في 905

Sep-03-2006, 06:21 AM	المشاركة5
المعلومات أبـوفـيـصـل إدارة المنتدى البيانات العضوية: 391 تاريخ التسجيل: Aug 2002 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 2,363 بمعدل : 0.30 يومياً	لكلٍ الحق في التعبير عن وجهة نظره الأخ Me12 السلام عليكم لم نُعارض أبداً بحث المشكلة من ناحية موضوعية بل عتبنا على البعض ذكر الأسماء والطعن فيها حتى لو كان هؤلاء الأشخاص هم المعنيين بالمشكلة . لندع الأسماء جانباً ولندع الخلافات الشخصية جانباً أيضاً ولنبق في صميم الموضوع الذي ذكرت ، ألا توافقني الرأي أنك كتبت المشاركة رقم 89 وانت في حالة من الغضب فتجنيت على الأخ "محبكم" لأنه عبّر عن وجهة نظره في موضوع الدبلوم ، هو يملك الحق في قول ما يريد تماماً كما تملكه أنت . وفقنا الله وإياك .

Sep-07-2006, 04:30 PM	المشاركة6
المعلومات zuhair87 مكتبي جديد البيانات العضوية: 14996 تاريخ التسجيل: Dec 2005 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 6 بمعدل : 0.00 يومياً	رأي آخر في دبلوم مصادر التعلم على رآسي أخوي خريج مكتبات والله يعطيك العافية على طرحك الشيق والجميل جداً . أتصدق أخوي خريج أنا دائماًَأشارك في منتدى دبلوم مصادر التعلم وألحين ألغيت مشاركتي من قبل المسؤولين عن المنتدى أو بالتحديد الأخ حمد العمران لأني واجهت بالحقائق وفصلت له الموضوع تفصيل وأرسلت له مشاركاتي على إيميله الخاص بس الظاهر كنت له مثل الشوكه في البلعوم وألغى مشاركتي وألحين ما أقدر أشارك في المنتدى طيب وين حرية الرأي هذا وحنا نخاطب مسؤلين يعني المفروض يكونوا متفهمين لنا ولواقعنا . على العموم واصل اخوي خريج مكتبات وحنا معاك إلى إن يرجع الحق لصاحبه . سنشارك وسنوصل صوتنا لأعلى مسؤول لأيقاف المتخاذلين والمتآميرن عليناسنواصل عبر جميع وسائل الأعلام من متديات وصحف ومجلات إلى إن يأتي الفرج لي ولجميع أخواني الخريجين . أخوك / zuhair87

Sep-07-2006, 05:00 PM	المشاركة7
المعلومات خريج مكتبات مكتبي جديد البيانات العضوية: 18036 تاريخ التسجيل: Jun 2006 المشاركات: 17 بمعدل : 0.00 يومياً	اخي zuhair87 اشكرك على شهادتك هذه ووالله ان هذا الأمر حصل معي قبل أكثر من سنة فحينما اشتركت في منتدى الاستاذ حمد ومن أول مشاركة لي عرفت انها لن ترى النور حيث أن طريقته في نشر المشاركة تحتاج لأن يوافق عليها وحين اتممت المشاركة بموضوع لا يخرج عن موضوعنا هذا وخاصة الوظائف وعمليات ترشيح غيرنا ونحن عاطلين ظهرت لي رسالة ان علي الانتظار للموافقة على نشر المشاركة وانتظرت ايام وراجعت المشاركات الموجودة فوجدتها لا تمس من همومنا شيئاً واغلبية المشاركين ممن لا ينتمون لتخصص المكتبات وهمهم الأول والأخير أن يفرغوا ويرشحوا للمراكز . بعد كل هذا ادركت انه لا مجال لأن اتعب نفسي مع منتدى بهذا النمط من المشاركين وبهذا الاسلوب في الحرية والطرح . نحن نعول عليه كثيراً في أن يقدم حلاًُ لما نطالب به لأنه منتسب للمكتبات وبموقعه في رأس هرم المسؤولية عن المراكز ولكننا كخريجين سبق لنا مقابلته لم نعد نأمل الشئ القليل . وهنا اطالب الخريجين بمقابلته بشكل مجموعات كل مجموعه ثلاثة على الأقل لطرح تساؤلات موضوعنا هذا عليه ونريد منهم أن يفيدونا بنتائج مقابلتهم له هنا في موقعنا هذا حينها سيدرك الجميع أن الحل مفقود لدى ادارة المراكز .وانا اقول ذلك حتى لا يقول احد انني ابالغ فقد سبق ان حاولنا مرراً بمقابلات واستدعاءات ولكن لا جدوى والله من وراء القصد أقدام متعبة وضمير مستريح خير من ضمير متعب وأقدام مستريحه

Jan-11-2007, 02:25 PM	المشاركة8
المعلومات ابن المملكة مكتبي جديد البيانات العضوية: 22997 تاريخ التسجيل: Nov 2006 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 5 بمعدل : 0.00 يومياً	موضوع معروض للنقاش رسالة إلى الدكتور / صالح المسند خاصه حفظه الله وإلى كل مهتم بتطوير التقنيه ومجالتها . قال الدكتور صالح (( وعليه، فإنني أناشد معالي الوزير لإيقاف تنفيذ هذا الدبلوم. والبديل هو تعيين متخصصين في علوم المكتبات والمعلومات لإدارة مراكز مصادر التعلم. أما المعلمون المكلفون بإدارة المراكز من غير المتخصصين في علوم المكتبات والمعلومات فيكلفون بتدريس المقررات وفق تخصصاتهم. وبناءً على ذلك فسوف يتم توفير الوظائف لأمناء المراكز بعد شغورها. وهذا الحل هو الأنسب لأن المتخصص أفضل. والله من وراء القصد أخوكم صالح المسند اخي الدكتور العزيز الغالي على نفوسنا وكبير بما يحمله من اخلاق رفيعه اضع بين يديك هذه المشاكل التي تواجهنا في هذا الدبلوم وليست المشكله فيمن يتم تكليفه بإدارة المراكز : هو أن بعض الكوادر (في كليات المجتمع ) وبخاصة كلية المعلمين ب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ خارج نطاق الخدمه ولا يفقه سوى الحضور والتعامل الغير لائق مع مشرفين وامناء المراكز ( فكيف يكون طريقة الاستقبال والاستفادة من هذا المدرب ) فيا حبذا النظر فيما يتم تكليفه بالتدريب . وفي هذا الجانب اقترح : نقل بعض الدبلومات من مركز خدمة المجتمع بكليات المعلمين إلى الجامعات مثل جامعة الملك سعود والملك عبد العزيز وجامعة ام القرى . حيث أن لديهم الخبره الكافيه في تطوير هذا الدبلوم ويوجد بها كواد متمكنة والعض الاخر يتعامل باخلاق الرسول صلى الله عليه وسلم . الموضوع معروض للنقاش .................

Sep-01-2006, 06:22 PM	المشاركة1
المعلومات خريج مكتبات مكتبي جديد البيانات العضوية: 18036 تاريخ التسجيل: Jun 2006 المشاركات: 17 بمعدل : 0.00 يومياً	من موقع مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية التابع للادارة العامةللتقنيات التربوية والمعلوماتية /وزارة التربية والتعليم مراكز مصادر التعلم \| منتديات عامة \| مراكز مصادر التعلم http://www.informatics.gov.sa/lrc/fu...&thread_id=153 أود التعليق (( التوظيف ليس من اختصاص إدارة مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية )) بعد قراءة الرابط / هل يعقل ان لا يكون لهم مسؤولية مطلقاً هل يمكن ان تقوم شئون المعلمين بشئ دون طلب من المختصين بادارة المراكز وتلمس احتياجهم وآرائهم واستشارتهم هل يعقل ان يسير بقية التخصصات بدون ان يقف وراءها متخصصين ومشرفين والمعلوم أن بالوزارة مشرفين لكل تخصص وبالنسبة لمراكز المصادر فلديها اكثر من ذلك فلديها ادارة ولكن لاحياة لها هل من نظرة أخرى حول ذلك تنويه اخير لا حظوا طريقة المشاركة والاستفسار وفعالية الرد في ذلك المنتدى فهل تقارن بمستوى الحرية والتفاعل مع منتدى اليسير

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
فلسفة مركز مصادر التـعلم من وجهة نظر الموسوي	عبدالعزيز الخبتي	منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية	6	Aug-06-2016 06:28 AM
استخدام الإنترنت في مراكز مصادر التعلم	raaa	منتدى تقنية المعلومات	12	May-14-2014 07:45 AM
مقترحات لتطوير أداء مراكز مصادر التعلم - منقول	السايح	منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية	20	Apr-22-2013 11:24 PM
التعلم التعاوني : مفاهيمه ، سماته ،عناصره ، ....	عبدالعزيز الخبتي	منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية	9	Nov-15-2012 02:18 AM
مركز مصادر التعلم في عصر المعلومات	السايح	منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية	4	Nov-24-2008 01:01 PM