منتديات اليسير للمكتبات وتقنية المعلومات » منتديات اليسير العامة » منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية » شوية كلمات وتعريفات .... للدعاية والاعلانات

منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية اطرح هنا الأفكار والمشاكل والمقترحات التي يمكن أن يستفيد منها أمناء مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية.

إضافة رد
قديم Sep-21-2006, 09:52 PM   المشاركة1
المعلومات

أبوعادل
مكتبي فعّال

أبوعادل غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 4184
تاريخ التسجيل: May 2003
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 230
بمعدل : 0.03 يومياً


افتراضي شوية كلمات وتعريفات .... للدعاية والاعلانات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مساء الخير

أخوتي الكرام
بعض كلمات وتعريفات عن المركز والتصنيف والقراءة والحاسب الآلي تعرض من خلال وسائل عرض من فلين أو لوحة خشبية في داخل المركز بقاعة التعلم الذاتي أو بخارجه بجوار مدخل المركز أو خارجه في الممرات والساحات أو في لوحة إعلانات المركز مع تغيره المستمر ، أو في المطويات أو نشرات أو جهاز العرض الخارجي للمركز ... ، وأعتقد من الأفضل لو حدد قسم خاص في داخل المركز للتصنيف وقسم للمركز وآخر للقراءة وأهمية الحاسب ... ، { علما جميع الأمناء على علم بتلك المصطلحات بل وتوفر تفاصيلها لديهم بسبب دوراتهم أو الاقتناء بالكتب التي تتحدث عنها } نعم اتفق مع البعض من طولها بل ولصعوبة فهم الطلاب لبعضها خاصة تعريفاتها ، { بالتحديد لطلاب المرحلة الابتدائية } ولكن لأهميتها في اعتقادي يجب أن يعلم الطالب بأن هنالك تنظيم ( لتوزيع ) وتصنيف الكتب ، وفهرستها وكيفية البحث بها ، وأهمية وأقسام مركز مصادر التعلم ، وأهمية الانترنيت والايميل في العصر الحاضر ، لا بد من تنشئتهم منذ المرحلة الابتدائية على تلك المفاهيم والتعايش والتعرف عليها ، فهي ستستمر معهم ليس فقط عند تخرجهم الأكاديمي بل تمتد إلى تأثيرها من خلاله على أبنائه ...!
مع الأخذ في الاعتبار مساحة المركز من الداخل وتفاعل جماعة المركز لتحقيق ذلك والاهم من كل ذلك الأمين وقدرته في حالة الاقتناع بها لتحقيقها ، ولنجاح ذلك لا بد أن يقوم الأمين مع كل بداية عام دراسي أن يشرح وبصورة مبسطة وسهلة وسريعة عن مركز مصادر التعلم وكيفية التصنيف وعن ديوي وكيفية البحث من خلال الفهرس الآلي .
ويكتمل الاستفادة من تلك الوسائل واللوحات بالذات من خلال وضع سؤال عن إحداها من ضمن المسابقة الشهرية للمركز كتعريف التصنيف أو من هو ديوي أو ما أهمية مركز مصادر التعلم أو ما تعريف الانترنيت أو البريد الإلكتروني ...
استخدمتها ولمست صداها الإيجابي لدى الطلاب من خلال استفساراتهم وفضولهم للتعرف عنها أكثر ، ولدى أمور أولياء الطلاب في الأسبوع التمهيدي بالذات ، تلك هي تجربتي ولكم الخيار في رفضها أو قبولها .
للجميع مني فائق التقدير والاحترام
ودمتم لمراكزكم .

أولاً : مركز مصادر التعلم
مفهوم مركز مصادر التعلم
بيئة تعليمية تحوي أنواعاً متعددة من مصادر المعلومات يتعامل معها المتعلم وتـتيح له فرص اكتساب المهارات والخبرات وإثراء معارفه عن طريق التعلم الذاتي .

الهدف العام من مركز مصادر التعلم
توفير بيئة تعليمية تعلميه مناسبة تتيح للمتعلم الاستفادة من أنواع متعددة ومختلفة من مصادر التعلم وتهيئ له فرص التعلم الذاتي ، وتعزز لديه مهارات البحث والاكتشاف ، وتمكن المعلم من اتباع أساليب حديثة في تصميم مادة الدرس ، وتنفيذها ، وتقويمها .

أهمية مركز مصادر التعلم
• توفر البيئة المناسبة التي تُمكن الطالب من استخدام مصادر متنوعة .
• تقدم أنموذجاً مختلفاً عن الحصة الصفية يساعد في جذب الطلاب وإثارة اهتمامهم .
• تساعد في تنظيم المصادر التعليمية وتصنيفها بما يسهل الوصول إليها .
• تساعد المعلم من خلال أمين المركز في عمليات التحضير للحصة وتنفيذها وإعادة تنظيم مواد المصادر التعليمية المستخدمة وترتيبها وضمان جاهزيتها للمرات القادمة
• تتيح للمتعلم فرص التعلم في الأوقات التي يختارها وللموضوعات التي يفضلها أو يرغب في الاستزادة فيها دون التقيد بالحصة الصفية وما يقدم فيها .
• كسر الجمود في الجدول المدرسي التقليدي وذلك بتغيير مكان التعلم وأساليب التعليم ووسائله.

أهداف مركز مصادر التعلم
• دعم المنهج الدراسي عن طريق توفير مصادر لتعلم ذات الارتباط بالمنهج ، وذك لبعث الفاعلية والنشاط والحيوية فيه .
• تنمية مهارات البحث والاستكشاف والتفكير وحل المشكلات لدى المتعلم .
• تزويد المتعلم بمهارات وأدوات تجعله قادرا على التكيف والاستفادة من التطورات المتسارعه في نظم المعلومات .
• مساعدة المعلم في تنويع أساليب تدريسه .
• مساعدة المعلمين في تبادل الخبرات والتعاون في تطوير المواد التعليمية .
• تقديم اختيارات تعليمية متنوعة لا توفرها أماكن الدراسة العادية .
• إتاحة الفرصة للتعلم الذاتي .
• تلبية احتياجات الفروق الفردية .
• إكساب الطلاب اهتمامات جدية ، والكشف عن الميول الحقيقة والاستعدادات الكامنة ، والقدرات الفعالة لدى الطلاب .
• تنمية قدرات الطلاب في الحصول على المعلومات من مصادر مختلفة .

مهام مركز مصادر التعلم
 توفير مصادر معلومات مختلفة ذات علاقة بالاحتياجات التربوية والتعليمية .
 مساعدة الطلاب والمعلمين في الوصول لمصادر المعلومات المتاحة داخل المدرسة أو خارجها .
 مساعدة الطلاب والمعلمين وتدريبهم على استخدام مصادر المعلومات .
 تقديم النصح والمشورة لأعضاء هيئة التدريس بالمدرسة حول اختيار واستخدام الوسيلة التعليمية المناسبة .
 توفير التسهيلات التي تساعد المعلم على إنتاج وسائل تعليمية بسيطة .

مكونات مركز مصادر التعلم
تنقسم مكونات مركز مصادر التعلم إلى قسمين رئيسيين هما :
• الأجهزة والمعدات :
ويشتمل أجهزة تعليمية للاستخدام الفردي وأخرى للاستخدام الجماعي ، وأجهزة للأعمال الإدارية ، وتتمثل تلك الأجهزة في {حاسب آلي ، طابعة، أجهزة عرض ، مسجل صوتي ، سماعات فردية ، تلفزيون ، فيديو ، كاميرا فوتوغرافية ورقمية ، عارض فوق الرأس ، وآلة تصوير وثائق ، وغير ذلك }
• المواد التعليمية :
وهي أهم عناصر المركز حيث بدونها لا يمكن للمركز أن يقوم بدورة الأساسي ، وتصنف إلى المواد التالية :
 المواد المطبوعة :
• كتب { مراجع – مصادر } ودوريات { جرائد – مجلات } أبحاث ، نشرات .
 مواد غير مطبوعة :
• برامج حاسوبية حقائب ورزم تعليمية – برامج فيديو – برامج إذاعية – شفافيات – شرائح وأفلام ثابتة – لوحات – خرائط – صور – مجسمات – وغير ذلك .












التوقيع
أمة تقرأ أمة ترقى
  رد مع اقتباس
قديم Sep-21-2006, 09:54 PM   المشاركة2
المعلومات

أبوعادل
مكتبي فعّال

أبوعادل غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 4184
تاريخ التسجيل: May 2003
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 230
بمعدل : 0.03 يومياً


افتراضي ثانياً : التصنيف

تعريف التصنيف
التصنيف هو تمييز الأشياء بعضها عن بعض ، وصنف الأشياء أي قسمها وفق تشابهها إلى مجموعات . وللتصنيف استخدامات عديدة في حياتنا اليومية فمثلاً : الأقمشة الصوفية توضع في مكان والأقمشة القطنية توضع في مكان ثاني والأقمشة الحريرية توضع في مكان ثالث وهكذا ... ويفيدنا التصنيف في حُسن استغلال الأشياء وسرعة العثور عليها عند الحاجة . إذن فتعريف التصنيف هو :
فن اكتشاف موضوع الكتاب والدلالة عليه برمز من رموز التصنيف الذي تستخدمه المكتبة ، ثم ترتب وفقاً للأرقام .

فوائد التصنيف في المكتبة
1) يساعد القراء على الوصول إلى ما يريدونه من مواد بسرعة وسهولة وذلك بدلاله رموز التصنيف الموجود على بطاقة الفهرس والموجود على الكتاب ، والذي يحدد موقع المادة على الرف .
2) يضع حدود واضحة لمختلف أصول المعرفة وفروعها وبالتالي يمنع اختلاط وتداخل مواد المكتبة بعضها ببعض .
3) يخدم القارئ في الوصول لأوعية المعلومات حسب موضوعاتها . فلو بحثنا على الرف عن كتاب في موضوع معين ولم نجده فسوف نجد في نفس المكان كتب أخرى شبيهة بموضوع الكتاب الذي نبحث عنه .
4) يوفر وسيلة مثالية لتنظيم الكتب بحيث يسهل استخدامها ومن ثم إرجاعها إلى أماكنها بعد الاستعمال .
5) يكشف التصنيف مواضع النقص والضعف في مقتنيات المكتبة .

تصنيف ديوي العشري
في العالم مجموعة من أنظمة التصنيف تتبناها المكتبات في مختلف أنحاء العالم إلا أن تصنيف ديوي يعتبر أفضل وأبرز هذه النظم وأوسعها انتشارا { يعتبر تصنيف ديوي التصنيف الرسمي في جميع مكتبات المدرسية والعامة والوطنية في المملكة العربية السعودية } ووضع هذا التصنيف هو الأمريكي { ملفل ديوي }، الذي قام بنشر الطبعة الأولى منه عام 1876 م في 42 صفحة تحتوي على (1000) من فروع المعرفة من ( 000 إلى 999) ثم توالت الطبعات في الصدور والتوسع والتحديث حتى صدرت الطبعة العشرون في 4 مجلدات .

المبادئ التي بني عليها نظام تصنيف ديوي
1) الشمولية في استيعاب جميع الموضوعات .
2) العشرية في أسلوب تقسيم المعرفة ، فقد قسم المعرفة البشرية إلى عشرة أقسام رئيسية ( الأصول ) ، ثم قسم كل أصل إلى عشرة ( فروع ) ، ثم قسم كل فرع إلى عشر ( شعب ) ، ومن هنا تأتي صفة النظام بأنه عشري .
3) الثلاثية في تكوين الأرقام الرئيسية ، فقد أعتمد (ديوي) قاعدة في الترقيم بحيث لا يقل الرمز المعطى لأي موضوع عن (3) أرقام ، ولذلك فإن أول رمز أو رقم في تصنيف ديوي هو (000) وآخر رمز هو (999) .
4) الهرمية في تفريع المعرفة من العام إلى الخاص ، بمعنى يبدأ من الموضوع العام إلى الموضوع الخاص ، مثال ذلك :
70 الفنون
790 التسلية والترفية
796 الألعاب الرياضية خارج المنزل
796,33 كرة القدم


أولاً : الخلاصة الأولى : الأصول العشرة :
قسم ديوي المعارف البشرية إلى عشرة أقسام رئيسية سماها ( أصول ) وهي
000 099 المعارف العامة والأعمال العامة
100 199 الفلسفة وعلم النفس
200 299 الديانات
300 399 العلوم الاجتماعية { مثل الإحصاء والاقتصاد والتعليم والتجارة … }
400 499 اللغات { مثل اللغة العربية الانجليزية الفرنسية … }
500 599 العلوم البحتة { مثل الرياضيات والفلك والفيزياء والكيمياء … }
600 699 العلوم التطبيقية ( التكنولوجيات ){مثل الطب والهندسة والزراعة …}
700 799 الفنون { مثل الرسم والزخرفة والتصوير والموسيقى والرياضة … }
800 899 الآداب { مثل الشعر والمسرحية والمقالات والخطب والقصص … }
900 999 الجغرافيا والتاريخ والتراجم { الكتب التي تتحدث عن الشخصيات}


ثانياً : الخلاصة الثانية : الفروع المائة :
قسم ديوي كل أصل من الأصول العشرة إلى عشرة أقسام تسمى ( فروع ) أي أن
(10) أصول ×(10) فروع = 100 فرع . ولنأخذ مثالاً الديانات :
200 209 الديانات
210 219 الدين الإسلامي
220 229 الكتاب المقدس
230 239 الديانة المسيحية
240 249 الأخلاق المسيحية والعبادة
250 259 الكنيسة المحلية
260 269 اللاهوت الاجتماعي والديني
270 279 تاريخ الكنيسة وجغرافيتها
280 289 الطوائف والفرق المسيحية
290 299 الديانات الأخرى


ثالثاً : الخلاصة الثالثة : الشعب الألف :
بعد أن قسم ديوي الأصول العشرة إلى مائة فرع (الخلاصة الثانية) ، عاد وقسم كل فرع من هذه الفروع المائة إلى عشرة أقسام تسمى شعب ، وخصص لكل شعبة رقماً واحداً فأصبح لدينا ( 1000 ) شعبة ، بمعنى أن (100) فرع × (10) شعب = (1000) شعبة . ولنأخذ مثالاً الدين الإسلامي :
210 الإسلام ( الأعمال العامة )
211 القرآن الكريم وعلومه
212 التفسير
213 الحديث الشريف وعلومه
214 أصول الدين
215 الفرق الإسلامية
216 الفقه الإسلامي
217 المذاهب الإسلامية
218 متفرقات إسلامية ( المساجد والوعظ والإرشاد والأخلاق الإسلامية .. )
219 السيرة النبوية












التوقيع
أمة تقرأ أمة ترقى
  رد مع اقتباس
قديم Sep-21-2006, 09:55 PM   المشاركة3
المعلومات

أبوعادل
مكتبي فعّال

أبوعادل غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 4184
تاريخ التسجيل: May 2003
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 230
بمعدل : 0.03 يومياً


افتراضي ثالثاً : القراءة

تعريف القراءة
القراءة هي من أهم الوسائل لاكتساب العلم والثقافة ، وذلك أنها مفتاح المعرفة والمصدر الذي يمدنا بالمعلومات عما يقع في الكون من أحداث وما يدور في البيئة من وقائع وما وصلت إليه العقول من خبرات .

أهمية القراءة :
1 ) جاء الإسلام بدعوة واضحة وصريحة تتمثل في أول كلمة من القرآن الكريم نزلت على رسول الله محمد صلى الله عليه وسلم وهي كلمة ( أقرأ ) قال تعالى { أقرأ باسم ربك الذي خلق } .
2 ) القراءة متعة تعين على ملء أوقات الفراغ بنشاط مثمر مفيد .
3) القراءة إحدى فنون اللغة الأربعة وهي التحدث والاستماع والكتابة والقراءة .
4 ) وللقراءة دور مهم في بناء شخصية المسلم الثقافية ، فهي المفتاح لكل المعارف البشرية قديمها وحديثها في كل علم وفن .
5 ) القراءة هي همزة الوصل بين ماضي الإنسان وحاضره ومستقبله .
6 ) وتعد وتعتبر القراءة كذلك من أهم المصادر الدائمة لنمو ثقافة الإنسان وتحقيق ذاته وإشباع حاجاته ورغباته

لماذا نقرأ :
1 ) نقرأ لأنها متعة للنفس وغذاء للعقل .
2 ) ونقرأ لأنها تعتبر سياحة فكرية بين رياض الحاضر وأطلال الماضي .
3 ) نقرأ لأن القراءة تخلق بيننا وبين المؤلفين صداقة فكرية ممتعة . وهي الصداقة الوجدانية التي نحس بوجودها ونشعر بها متى ما صادفت أفكار المؤلف وخواطره هوى في نفوسنا .
4 ) ونقرأ لأن في القراءة إزالة للفواصل الزمنية والحدود الجغرافية ، فيستطيع القارئ أن يعيش في كل العصور وفي كل الممالك والأقطار .
5 ) ونقرأ لأن القراءة تنظم التفكير وتوجه البحث العلمي وتربط الباحثين في شتى أنحاء العالم برباط قوي ، وبذلك يسير موكب العلم والمعرفة نحو أهدافه السامية بخطوات سريعة موفقة .
6 ) ونقرأ لتنمية المهارات اللغوية
7 ) ونقرأ لنصل إلى أن نكون مثقفون مُلمون بأغلب مجالات الحياة البشرية من دينية وأدبية وعلمية واجتماعية .

القراءة وأنواعها :
تتعد الأسباب التي تدفع الناس إلى القراءة ، فهم يقرؤون لكي يجتازوا الامتحانات ، أو لتفهم بعض التعليمات ، أو ليروا إن كانوا قد قرءوا الكتاب من قبل ، أو ليحفظوا أبياتا من الشعر ، أو حتى لكي تهيئهم للنوم .
ومن أهم أنواع القراءة :
1 ) القراءة للترفيه .
2 ) القراءة للفهم .
3 ) القراءة للنقد .
4 ) القراءة للحصول على حقائق محددة .


كيفَ تحافظُ على كتابك ؟
لكي تحافظ على كتابك ينبغي أن تتلافى الأوضاع الخاطئة التي تعرض الكتاب للتلف أو التمزق ومنها :
1. وضع الكتاب مقلوبا أو تركه مفتوحا لفترة طويلة.
2. فتح الكتاب بقوة أو فرك الصفحات باليد.
3. وضع الكتب بعضها فوق بعض.
4. وضع الكتب الكبيرة فوق الكتب الصغيرة.
5. وضع الكتب بشكل مائل في المكتبة.
6. تقليب الصفحات بشدة أو بسرعة وعصبية.
7. استخدام الكتب كوسادة نوم أو مروحة أو مسند أو متكأ أو مقتلة للبعوض أو مائدة لوضع الطعان أو الشراب.
8. طي حاشية الورق أو زاويتها ليُعلم المكان الذي وقف عنده.
9. عدم الإسراع في إصلاح الصفحات التي تتعرض للشق أو الخرق.
10. رمي الكتاب أو إلقاؤه من أعلى، بل ينبغي تسليمه يدا بيد.












التوقيع
أمة تقرأ أمة ترقى
  رد مع اقتباس
قديم Sep-21-2006, 09:56 PM   المشاركة4
المعلومات

أبوعادل
مكتبي فعّال

أبوعادل غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 4184
تاريخ التسجيل: May 2003
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 230
بمعدل : 0.03 يومياً


افتراضي رابعاً : الحاسب الآلي

تعريف الحاسب الآلي
هو جهاز إلكتروني يقوم بتخزين المعلومات ومعالجتها .
مكونات الحاسب الآلي
1. شاشة العرض
2. صندوق الكمبيوتر
3. لوحة المفاتيح
4. الماوس
5. الطابعة
6. المودم

الإنترنت
الإنترنت أو ما يسمى ( بالنت ) هي عبارة عن شبكة حاسوبية عملاقة تتكون من شبكات أصغر ، بحيث يمكن لأي شخص متصل بالإنترنت أن يتحول في هذه الشبكة وأن يحصل على جميع المعلومات في هذه الشبكة ( إذا سُمح له بذلك ) أو أن يتحدث مع شخص آخر في أي مكان في العالم .

الويب أو www
هي اختصار لعبارة world wid wwebهي عبارة عن وسيلة تسهل الوصول إلى المعلومات في الإنترنت ، فهي أشبه بالنافذة التي تطل منها على الإنترنت وهي عبارة عن صفحات تُكتب بلغة ( أو برموز ) تسمى HTML ويمكنك عرضها في جهاز الكمبيوتر الشخصي بواسطة برنامج خاص يسمى متصفح ( Browser ) .

المتصفح :
هو برنامج يعرض لك المعلومات الموجودة في الإنترنت ، ويمكنك من خلاله البحث عن أية معلومات ودخول أي موقع في الإنترنت ، وبمجرد تعلمك لكيفية استخدام هذا البرنامج تستطيع أن تبحر في فضاء الإنترنت ، ومن أشهر المتصفحات إنترنت أكسبلور ونتسكيب .

البريد الإلكتروني :
يعتبر البريد الإلكتروني بمثابة وسيلة فورية للاتصال بالناس في كافة أنحاء العالم وهو إحدى خدمات الإنترنت الشهيرة ، تستطيع من خلاله إرسال أو استقبال أي رسالة إلى أو من أي مستخدم للإنترنت ( يجب أن تعرف عنوان بريده الإلكتروني ويجب أن تملك بريد إلكتروني ) .












التوقيع
أمة تقرأ أمة ترقى
  رد مع اقتباس
قديم Sep-21-2006, 09:57 PM   المشاركة5
المعلومات

أبوعادل
مكتبي فعّال

أبوعادل غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 4184
تاريخ التسجيل: May 2003
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 230
بمعدل : 0.03 يومياً


افتراضي خامساً : بعض أساليب التعلم الحديثة

تعريف التعلم التعاوني :
التعلم التعاوني هو أسلوب تعلم يتم فيه تقسيم التلاميذ إلى مجموعات صغيرة غير متجانسة ( تضم مستويات معرفية مختلفة ) ، يتراوح عدد أفراد كل مجموعة ما بين 4 – 6 أفراد ، ويتعاون تلاميذ المجموعة الواحدة في تحقيق هدف أو أهداف مشتركة .

تعريف التعلم الذاتي :
هو النشاط التعلمي الذي يقوم به المتعلم مدفوعاً برغبته الذاتية بهدف تنمية استعداداته وإمكاناته وقدراته مستجيباً لميوله واهتماماته بما يحقق تنمية شخصيته وتكاملها ، والتفاعل الناجح مع مجتمعه عن طريق الاعتماد على نفسه والثقة بقدراته في عملية التعليم والتعلم وفيه نعلم المتعلم كيف يتعلم ومن أين يحصل على مصادر التعلم .

تعريف التعلم بالاكتشاف :
هو عملية تفكير تتطلب من الفرد إعادة تنظيم المعلومات المخزونة لديه وتكييفها بشكل يمكنه من رؤية علاقات جديدة لم تكن معروفة لديه من قبل .












التوقيع
أمة تقرأ أمة ترقى
  رد مع اقتباس
قديم Sep-21-2006, 09:59 PM   المشاركة6
المعلومات

أبوعادل
مكتبي فعّال

أبوعادل غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 4184
تاريخ التسجيل: May 2003
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 230
بمعدل : 0.03 يومياً


افتراضي سادساً : متفرقات

• يقول الشاعر صالح اللخمي
تعلم إذا ما كنت لست بعالم ..... فما العلم إلا عنــد أهل التعلم
تعلم فإن العلم أزين للفتــى ..... من الحلة الحسناء عند التكلم

• يقول الشاعر
كن ابن من شئت وأكتسب أدباً ..... يغنيك محموده عن النسب
إن الفتى من يقول ها أنا ذا ..... ليس الفتى من يقول كان أبي


• يقول الأمام الشافعي رحمه الله
أخي لن تنال العـــلم إلا بستة ..... سأنبئك عن تفصيلها ببيـــان
ذكاء وحرص واجتهاد وبلغة ..... وصحبة أستاذ وطول زمــــان

• يقول الشاعر
عليك بالحفظ دون الجمع في كتب ..... فإن للكتب آفاتٍ تـفرقــهـا
الماء يغرقها والنار تـُحرقــهـا ..... والفأر يخرقها واللص يسرقـهـا


• الطالب الذي يقبل على القراءة ويكثر منها :
تجدها تزيد من قوة شخصيته ومن ثقته في نفسه وتحسن من مستواه العلمي والثقافي ، فهو إذا تحدث أعجب السامعين ، وإذا سُئل أجاب بكل ما يفيد ، وإذا كتب أدهش بأسلوبه كل من يقرأ له .


• أخي الطالب
القراءة نشاط مهم لكل الشعوب مهما اختلفت في الثقافة أو الجنسية أو البيئة. فالشعوب التي تهتم بالقراءة ، غالباً ما نجد أفرادها مثقفون واعون يكثر بينهم العلماء والباحثون ، أما الشعوب التي لا تهتم بالقراءة فنجد أنها تعيش على هامش الحياة يسودها الجهل والتخلف الحضاري الذي قد يؤدي بها إلى الفناء .

أخي الطالب :
مركز مصادر التعلم يوفر بيئة تعليمية تعلمية مناسبة تتيح لك الاستفادة من أنواع متعددة ومختلفة من مصادر التعلم{كتاب، حاسب آلي،إنترنت، فيديو، كاسيت،...} وتهيئ لك فرص التعلم الذاتي ، وتعزز لديك مهارات البحث والاكتشاف فسارع بالتواجد المستمر بالمركز للحصول والتزود على أكبر قدر من المعلومات الثقافية والتعليمية في جميع مجالات الحياة

ابني الطالب :
اجعل الكتاب دائما ودوما بين يديك ، لتصل من خلاله إلى أن تكون طالباً مثقفاً تلُم وتُدرك وتعرف الكثير في جميع مجالات الحياة الدينية والأدبية والعلمية والاجتماعية والثقافية .



{ التقويم الدراسي للفصلين الأول والثاني لعام 1427 / 1428 هــ رائع جدا لدقة تفاصيله وهو إهداء من منتديات التربية والتعليم } .

للجميع مني فائق التقدير والاحترام .
وفي آمان الله .












الملفات المرفقة
نوع الملف: zip التقويم الدراسي لعام 1427 هــ.zip‏ (55.7 كيلوبايت, المشاهدات 329)
التوقيع
أمة تقرأ أمة ترقى
  رد مع اقتباس
قديم Dec-12-2006, 05:38 PM   المشاركة7
المعلومات

MISS HAPPY
مكتبي نشيط

MISS HAPPY غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 20501
تاريخ التسجيل: Sep 2006
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 91
بمعدل : 0.01 يومياً


ممتاز

شكرا
العبارات رائعة












  رد مع اقتباس
قديم Dec-12-2006, 06:10 PM   المشاركة8
المعلومات

librarian1010
مكتبي جديد

librarian1010 غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 4561
تاريخ التسجيل: Jun 2003
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 9
بمعدل : 0.00 يومياً


افتراضي

مجهود ممتاز ورائع تشكر عليه












التوقيع
F - M
  رد مع اقتباس
قديم Dec-18-2006, 11:14 AM   المشاركة9
المعلومات

النجلا
مكتبي نشيط

النجلا غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 1581
تاريخ التسجيل: Nov 2002
المشاركات: 89
بمعدل : 0.01 يومياً


افتراضي

عبارات رااااااائعة جدا ,, شكرا جزيلا وبارك الله فيك اخي الكريم












التوقيع
واشدد يديك بحبل الله معتصما



فانه الركن ان خانتك اركانا
  رد مع اقتباس
قديم Dec-18-2006, 09:48 PM   المشاركة10
المعلومات

تقنية
مكتبي نشيط

تقنية غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 20434
تاريخ التسجيل: Sep 2006
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 52
بمعدل : 0.01 يومياً


افتراضي

يعطيك العافية،وبصراحة افدتنا كثيراً.












  رد مع اقتباس
قديم Dec-21-2006, 01:59 PM   المشاركة11
المعلومات

ياسين الشريف
مكتبي جديد

ياسين الشريف غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 24081
تاريخ التسجيل: Dec 2006
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 17
بمعدل : 0.00 يومياً


ممتاز

ألف شكر لك على هذا المجهود الرئع












  رد مع اقتباس
قديم Jan-04-2007, 05:50 AM   المشاركة12
المعلومات

alguhmany
مكتبي جديد

alguhmany غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 24522
تاريخ التسجيل: Jan 2007
المشاركات: 1
بمعدل : 0.00 يومياً


افتراضي أبو عادل روعة بكل ما تعنيه الكلمة

الله يعطيك العافية ...
بس اللي كتبته مو شوية هذا كثير ههههههههه












  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع تقييم هذا الموضوع
تقييم هذا الموضوع:

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
اتلات ليانه المنتدى الــعــام للمكتبات والمعلومات 2 Sep-18-2008 12:27 AM


الساعة الآن 02:54 PM.
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جميع الحقوق محفوظة لـ : منتديات اليسير للمكتبات وتقنية المعلومات
المشاركات والردود تُعبر فقط عن رأي كتّابها
توثيق المعلومة ونسبتها إلى مصدرها أمر ضروري لحفظ حقوق الآخرين