حصص المكتبة -ابتدائي

النجلا · Oct-03-2006, 10:55 AM

اخوتي الكرام

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بعد يومين سأكمل شهر منذ ان توظفت ,, وكما تعلمون انها اول وظيفة لي

وفي المقابله وعدتني المديره بانها سترسل لي احد ليدربني

أوسترسلني لاحد المدارس لاتدرب .. وللاسف لم يحصل هذا الى الان !!

وعندي حصص مكتبه يوميا للصفوف الثلاث الاولى ,, الاول والثاني والثالث

الابتدائي ,, وبصراحه انا محتاره بخصوص المواضيع اللي اقدمها لهم

فالحصه ,, قراءه حره او مشاهدة تلفزيون ,,

شعوري بالمسؤوليه اتجاه الطالبات يوترني

قبل رمضان اعددت نشره رمضانيه وطلبت من الطالبات المشاركه وقدموا

لي اعمال ومواضيع رائعه واخذتها المديره والى الان لم اراها !!

اواجه بعض المشاكل في العمل واتوقع ان السبب يرجع الى كوني جديده

في هذا الميدان والى الان لم اثبت نفسي

اسمحوا لي على تعثر كلماتي وتبعثر حروفي

وربما اكتب لكم بالتفصيل في وقت اخر باذن الله

دعواتكم

احترامي وتقديري

البندر · Oct-03-2006, 01:06 PM

كم اعرف اخت النجلا
ان حصص المكتبة او مركز المصادر
هي ليس ان تعطي حصص
وانما لاستقبال المعلمات مع فصولهم في هذه الحصص
فالمسؤول عن الطالبات هي المعلمة
وانتي توفرين الوسيلة او المادة لاشغال هذه الحصة
عليك توفير اشرطة الفيديو التي تحث على الاخلاق الحميدة كالصدق والامانة وتكون مصاحبة لها الاناشيد وعرضها للطالبات
او توزيع القصص المليئة بالصور المعبرة
هذا مااعرفه
واتمنى لك التوفيق

النجلا · Oct-03-2006, 07:19 PM

أخي الكريم البندر

حصص المكتبه انا التي اعطيها الطالبات وهذا هو نظام المدرسه !!

والله المستعان

النجلا · Oct-04-2006, 11:19 AM

هل من حلول او اقتراحات

عصام الحبشي · Oct-04-2006, 02:32 PM

أختي / النجلا
وفقك الله
قد يبدو لنا غريبا في النظام التعليمي أن تكون هناك حصة
مكتبة للصفوف الأولية تقوم بتدريسها معلمه لهذا الشأن
هل من الممكن توضيح هذه الأمور بالتفصيل ؟
بمعنى هل هناك منهج معين لهذه الحصة ( حصة المكتبة )
شرحك لهذه الأمور يسهل لأعضاء المنتدى وضع الأطر والاقتراحات
والأفكار ، وانا أدعوا جميع الأعضاء بالمشاركة .
تحياتي

النجلا · Oct-08-2006, 07:50 AM

اهلا اخي عصام

ليس هناك منهج معين لذلك انا محتاره جدا بخصوص تعليمهم

كريشان · Oct-08-2006, 12:24 PM

الاخت الكريمة النجلا
السلام عليكم ورحمة الله
وكل عام وانتم والمسلمين اجمعين بخير

اولا اتمنى لك السداد والتوفيق في عملك المبارك هذا باذن الله
ثانيا اعتقد وبدون مجاملة ان استفسارك هذا دليل على حرصك على افادة فلذات الاكباد وهذا بحد ذاته امر ايجابي تشكرين عليه
ثالثا لقد سالت عن امر في غاية الاهمية وساحاول ان اساعدك بما يرد لي الان من خواطر وانا اكتب هذه الكلمات واذا لم تكتمل الصورة - ولا اظنها ستكتمل من خلال هذا الرد_ ساحاول ان اجيبك على ما تطرحين من استفسارات قد تتولد لديك
اقول
- ان مهمة التعامل مع الصغار في المكتبة هي من المهام الخطيرة والصعبة ولا بد من الاعداد لها جيدا لان ما سيتلاقاه الطفل في زياراته للمكتبة سينحفر في وجدانه نحو القراءة ونحو المكتبة ونحو المعرفة.. وسنعكس على سلوكياته ومهاراته القرائية والمكتبية
- علينا تحديد اهدافنا بداية...ماذا نريد لهؤلاء الصغار ؟؟ وما الذي نسعى الى تحقيقه من وراء احضارهم الى المكتبة؟؟
- علينا الاجابة على بعض الاسئلة قبل ان نحضر الصغار الى المكتبة مركز مصادر التعلم مثل:
* هل المكتبة مهياه لاستقبال الاطفال وبما يترك في نفوسهم الانطباع الجيد والرغبة في العودة اليها في اقرب وقت؟
* هل تتوفر في المكتبة او المركز المصادر والمواد والوسائل التي ستثري فعاليات الحصة من قراءة او استماع او تطبيق اونشاط؟
* هل لدي خطة مسبقة لما سانفذه في الحصة؟ وهل اعددت ما يلزم من عبارات التحفيز والتشجيع وبعض الجوائر الرمزية؟؟؟
* هل سبق هذه الحصة اتصالات وتعاون خاص مع مدرسة الفصل التي تستطيع ان تساعد في تهيئة الاطفال وتشجيعهم واضافة قدسية خاصة للحصة؟
* هل فكرت في ان اجل للبيت دور في هذه الحصة حيث تستكمل بعض النشاطات داخل المنزل وبمشاركة الام او الاب او الاخوة؟
* هل استطيع ان اوظف مهاراتي الخاصة في التمثيل او الالقاء او اداء اسلوب الراوي او ادارة بعض الالعاب الخاصة؟

الى غير ذلك من الاسئلة التي هي اكثر من ذلك بكثير لاكن يمكن استنباطها قياسا على ما اسلفنا

- علينا مراعاة بعض الامور مثل
* التعامل مع الاطفال باسلوب الترغيب والتحبيب والبعد عن الصرامة وعدم تطبيق قوانين المكتبة التي تنطبق على الكبار واعطاءهم مساحة اكبر من الحرية
* الحرص على تحقيق المتعة الى جانب الفائدة
* الالتزام بخصائص المرحلة العمرية وعدم استعجال الامور ظنا بتحقيق فائدة اكبر
- اعداد خطة عامة للاسترشاد بها حول فعاليات الحصص منذ الحصة الاولى وحتى الاخيرة

والان الى امثلة من الفعاليات التي يمكن تنفيذها

- لعبة التعارف: تتضمن تعريف الاطفال بالمكتبة والمركز باسلوب محبب تتخلله العاب كما يمكن ان نعرض للاطفال بعض الصور او القطات ذات الصلة
- ورشة صناعة الكتاب او المجلة: يتعرف الطفل خلالها على اقسام الكتاب او المجلة باستخدام كتب او مجلات قديمه تعد خصيصا لذلك
- نستمع ونستنتج: نقرا للاطفال بداية فكرة او موضوع مناسب او قصة ثم نترك المجال لخيالهم لاستكمال الفكرة او المعلومة
- على طريقة التمثيل الصامت : نقسمهم الى مجموعتين ونختار من كل مجموعة من يقوم بتمثيل عنوانا لكتاب اخترناه من المكتبة ثم نجعلهم يبحثون عنه اذا عرفوه(وطبعا نساعدهم كي يعرفوه)
- الاستماع الى رواية القصص مرة من المعلمة ومرة ممن تحسن القراءة
- المشاهد التمثيلية بحيث نحول بعض النصوص الى مسرحية...
- رسم القصة بعة اساليب
- استكمال كتابة القصة
- يصميم غلاف قصة من خلال الحاسوب
حلقات النقاش والربط بالمصادر

وهكذا واني اعتذر عن سرد المزيد من الامثلة الان بسبب اقتراب موعد الصلاة
اسال الله ان تستفيدي وتفيدي
ولا اريد كلمات الشكر اريد دعوة صالحة بظهر الغيب
وبالتوفيق

النجلا · Oct-09-2006, 09:26 AM

اخي الكريم كريشان

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

جزااااااااااااااك الله خير الجزااااااااااء وبارك الله فيك ونفع بك

سأحتفظ بما كتبت ولقد اعجبتني كثيرا افكارك واتمنى ان اطبقها

واتمنى ان تزودنا بما عندك فاني متأكده بان في جعبتك الكثير

من الافكار المميزه والرائعه

احترامي وتقديري

الصريح · Oct-28-2006, 04:38 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النجلا

هل من حلول او اقتراحات

لايوجد حلول لدينا في السعودية لأن نظام التعليم مختلف عنكم في قطر لكن ربما تجدين بعض الحلول من الاخوة في الدول العربية التي تطبق نفس النظام لديكم مع تمنياتي لكي بالتوفيق

هلا الشريف · Nov-01-2006, 04:53 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أختي النجلا
هذه مشاركة بعون الله ستفيدك كثيرا ، لما احتوت عليه من دراسة سبق أن قمت بإعدادها، بالإضافة لمراجع ذات نفع كبير ان شاء الله

منهج للتربية المكتبية
الأنشطة في المكتبة

ونسأل الله لك التوفيق .

أم صدى · Nov-04-2006, 02:29 AM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اختي الغالية وفقك الله حقا أنتي بيدك أمانه غاليه
أجيالنا وأبناءنا تحت يدك
المهم عندي اقتراحاات صغيره
1. لا تنتظري أن ترسلك المديره لأي مكان اتصلي على مكتبة الملك عبد العزيز القسم النسائي واسألي عن قسم الطفل وأسأليهم عن مواعيد حضور الاطفال للمكتبه وأذهبي وشاهدي ما تفعله أمينة المكتبة هناك (أنا كنت أتدرب هناك وتمنبت أرجع طفلة من جديد)
2. خلي معك ورقة وقلم واكتبي الافكار واسألي أمينات المكتبه وش ممكن تسوين تراهم عسل مرة
3. خلي معك نوته صغيره واكتبي اي فكرة سويتيها أو خطرت في راسك حتى لو كان فكرة قديمة وانتي طفلة لا تحقرينها
4. تناقشي مع الاطفال وشوفي ايش اهتماماتهم وبايش يفكرون وتلمسي مشاعرهم
5.حببيهم في المكتبه بحيث يتعلمون وهم مبتسمين
حببيهم في المدرسه و التعليم وقولي لهم انتم أجيال المستقبل وصيري ناديهم بالقاب حلوه
6. حطي شعارات مثلا عندك قراءة لقصه لهم اساليهم وأكثر وحده تجاوب سميها اسم ملفت وحلو بحيث يحاولون الاطفال انهم يشاركون والاسم مثل ((جميلة المكتبة أو طالبة المكتبه المميزه للأسبوع)) مثلا أنا أقول لأن ما يحضرني
7. في بعض الاطفال ملفتين للنظر والبعض هادي في ناس تفرض حالها وفي ناس خجوله فلا تحصرين انتباهك للنشيط وتتجاهلين الخجول لا قسمي اهتمامك بالتساوي ((بصراحة أنا كان عندي نشاط كبير بس تقريبا كنت اخاف ان ينتقدني احد ومعلماتي ما فهموني الا القلة واثر على نفسيتي كثير بجد ما أمزح وبدون مبالغة إلى الآن وأنا متأثرة تجيني حالات أحس اني مو شي اجل ليش كانوا يحبون فلانه وفلانه ؟ الجواب لأنها تحفظ وشاطره وما تتعبهم في الشرح لكن أنا كنت مجتاجه شرح زياده بس لا حياة لمن تنادي))
8. فهميهم قيمة الكتاب وطرق اختيار الكتاب الصحيح وكيف راح يقدرون مع القرائةيصيرون كتاب مشهورين يدافعون عن الرسول عليه الصلاة والسلام وان الكتاب يخليهم كأنهم سافروا وراحو بلدان كثيرة
9. لا تقتصر مشاركاتهم على الكتاب دعيهم يرسمون وضعي لوحة في مكان ظاهر لللمدرسه سميها لوحة المكتبة علقي عليها رسماتهم كل اسبوع وتعليقاتهم واسماء طالبة الاسبوع وأكثر مشاركة وأكثر متعاونه
10. علميهم احترام المكتبة ككل حت الكرسي والطاولة له قيمته يرجع كل شي مكانه عشان يتعلمون النظام
11ز سوي مجلة صغيرة يشاركون فيهاتعلق في اللوحة اللي ذكرناها في 9
وأخيرا. قولي لهم ان الكتاب مو بس قرائة لازم يعيشون القصة بكل مشاعرهم بس لا يقرون سوبر مان همن تروحين فيها...>هههه/ لازم يعرفون قيمة الام والعائلة

أهم شي كوني أنتي محبة للكتب و المكتبه ونزلي كتب لنفسك عن التطوير الذاتي وطوري ذتك ينعكس على عملك وحياتك
صدقين هذي افكار طلعت بعد ما قريت موضوعك
والله الموفق

أم صدى · Nov-04-2006, 04:18 AM

عفوا ما دريت انك في قطر جربي مكتبة الطفل عندك وهذا ملف لقيته في منتدى ممكن يعجبك

Oct-03-2006, 10:55 AM	المشاركة1
المعلومات النجلا مكتبي نشيط البيانات العضوية: 1581 تاريخ التسجيل: Nov 2002 المشاركات: 89 بمعدل : 0.01 يومياً	حصص المكتبة -ابتدائي اخوتي الكرام السلام عليكم ورحمة الله وبركاته بعد يومين سأكمل شهر منذ ان توظفت ,, وكما تعلمون انها اول وظيفة لي وفي المقابله وعدتني المديره بانها سترسل لي احد ليدربني أوسترسلني لاحد المدارس لاتدرب .. وللاسف لم يحصل هذا الى الان !! وعندي حصص مكتبه يوميا للصفوف الثلاث الاولى ,, الاول والثاني والثالث الابتدائي ,, وبصراحه انا محتاره بخصوص المواضيع اللي اقدمها لهم فالحصه ,, قراءه حره او مشاهدة تلفزيون ,, شعوري بالمسؤوليه اتجاه الطالبات يوترني قبل رمضان اعددت نشره رمضانيه وطلبت من الطالبات المشاركه وقدموا لي اعمال ومواضيع رائعه واخذتها المديره والى الان لم اراها !! اواجه بعض المشاكل في العمل واتوقع ان السبب يرجع الى كوني جديده في هذا الميدان والى الان لم اثبت نفسي اسمحوا لي على تعثر كلماتي وتبعثر حروفي وربما اكتب لكم بالتفصيل في وقت اخر باذن الله دعواتكم احترامي وتقديري واشدد يديك بحبل الله معتصما فانه الركن ان خانتك اركانا

Oct-03-2006, 07:19 PM	المشاركة3
المعلومات النجلا مكتبي نشيط البيانات العضوية: 1581 تاريخ التسجيل: Nov 2002 المشاركات: 89 بمعدل : 0.01 يومياً	أخي الكريم البندر حصص المكتبه انا التي اعطيها الطالبات وهذا هو نظام المدرسه !! والله المستعان واشدد يديك بحبل الله معتصما فانه الركن ان خانتك اركانا

Oct-04-2006, 11:19 AM	المشاركة4
المعلومات النجلا مكتبي نشيط البيانات العضوية: 1581 تاريخ التسجيل: Nov 2002 المشاركات: 89 بمعدل : 0.01 يومياً	هل من حلول او اقتراحات واشدد يديك بحبل الله معتصما فانه الركن ان خانتك اركانا

Oct-08-2006, 07:50 AM	المشاركة6
المعلومات النجلا مكتبي نشيط البيانات العضوية: 1581 تاريخ التسجيل: Nov 2002 المشاركات: 89 بمعدل : 0.01 يومياً	اهلا اخي عصام ليس هناك منهج معين لذلك انا محتاره جدا بخصوص تعليمهم واشدد يديك بحبل الله معتصما فانه الركن ان خانتك اركانا

Oct-08-2006, 12:24 PM	المشاركة7
المعلومات كريشان مساعد مدير المكتبات الجامعية جامعة البلقاء التطبيقية البيانات العضوية: 14956 تاريخ التسجيل: Dec 2005 الدولة: الأردن المشاركات: 117 بمعدل : 0.02 يومياً	ابشري بالسعد الاخت الكريمة النجلا السلام عليكم ورحمة الله وكل عام وانتم والمسلمين اجمعين بخير اولا اتمنى لك السداد والتوفيق في عملك المبارك هذا باذن الله ثانيا اعتقد وبدون مجاملة ان استفسارك هذا دليل على حرصك على افادة فلذات الاكباد وهذا بحد ذاته امر ايجابي تشكرين عليه ثالثا لقد سالت عن امر في غاية الاهمية وساحاول ان اساعدك بما يرد لي الان من خواطر وانا اكتب هذه الكلمات واذا لم تكتمل الصورة - ولا اظنها ستكتمل من خلال هذا الرد_ ساحاول ان اجيبك على ما تطرحين من استفسارات قد تتولد لديك اقول - ان مهمة التعامل مع الصغار في المكتبة هي من المهام الخطيرة والصعبة ولا بد من الاعداد لها جيدا لان ما سيتلاقاه الطفل في زياراته للمكتبة سينحفر في وجدانه نحو القراءة ونحو المكتبة ونحو المعرفة.. وسنعكس على سلوكياته ومهاراته القرائية والمكتبية - علينا تحديد اهدافنا بداية...ماذا نريد لهؤلاء الصغار ؟؟ وما الذي نسعى الى تحقيقه من وراء احضارهم الى المكتبة؟؟ - علينا الاجابة على بعض الاسئلة قبل ان نحضر الصغار الى المكتبة مركز مصادر التعلم مثل: * هل المكتبة مهياه لاستقبال الاطفال وبما يترك في نفوسهم الانطباع الجيد والرغبة في العودة اليها في اقرب وقت؟ * هل تتوفر في المكتبة او المركز المصادر والمواد والوسائل التي ستثري فعاليات الحصة من قراءة او استماع او تطبيق اونشاط؟ * هل لدي خطة مسبقة لما سانفذه في الحصة؟ وهل اعددت ما يلزم من عبارات التحفيز والتشجيع وبعض الجوائر الرمزية؟؟؟ * هل سبق هذه الحصة اتصالات وتعاون خاص مع مدرسة الفصل التي تستطيع ان تساعد في تهيئة الاطفال وتشجيعهم واضافة قدسية خاصة للحصة؟ * هل فكرت في ان اجل للبيت دور في هذه الحصة حيث تستكمل بعض النشاطات داخل المنزل وبمشاركة الام او الاب او الاخوة؟ * هل استطيع ان اوظف مهاراتي الخاصة في التمثيل او الالقاء او اداء اسلوب الراوي او ادارة بعض الالعاب الخاصة؟ الى غير ذلك من الاسئلة التي هي اكثر من ذلك بكثير لاكن يمكن استنباطها قياسا على ما اسلفنا - علينا مراعاة بعض الامور مثل * التعامل مع الاطفال باسلوب الترغيب والتحبيب والبعد عن الصرامة وعدم تطبيق قوانين المكتبة التي تنطبق على الكبار واعطاءهم مساحة اكبر من الحرية * الحرص على تحقيق المتعة الى جانب الفائدة * الالتزام بخصائص المرحلة العمرية وعدم استعجال الامور ظنا بتحقيق فائدة اكبر - اعداد خطة عامة للاسترشاد بها حول فعاليات الحصص منذ الحصة الاولى وحتى الاخيرة والان الى امثلة من الفعاليات التي يمكن تنفيذها - لعبة التعارف: تتضمن تعريف الاطفال بالمكتبة والمركز باسلوب محبب تتخلله العاب كما يمكن ان نعرض للاطفال بعض الصور او القطات ذات الصلة - ورشة صناعة الكتاب او المجلة: يتعرف الطفل خلالها على اقسام الكتاب او المجلة باستخدام كتب او مجلات قديمه تعد خصيصا لذلك - نستمع ونستنتج: نقرا للاطفال بداية فكرة او موضوع مناسب او قصة ثم نترك المجال لخيالهم لاستكمال الفكرة او المعلومة - على طريقة التمثيل الصامت : نقسمهم الى مجموعتين ونختار من كل مجموعة من يقوم بتمثيل عنوانا لكتاب اخترناه من المكتبة ثم نجعلهم يبحثون عنه اذا عرفوه(وطبعا نساعدهم كي يعرفوه) - الاستماع الى رواية القصص مرة من المعلمة ومرة ممن تحسن القراءة - المشاهد التمثيلية بحيث نحول بعض النصوص الى مسرحية... - رسم القصة بعة اساليب - استكمال كتابة القصة - يصميم غلاف قصة من خلال الحاسوب حلقات النقاش والربط بالمصادر وهكذا واني اعتذر عن سرد المزيد من الامثلة الان بسبب اقتراب موعد الصلاة اسال الله ان تستفيدي وتفيدي ولا اريد كلمات الشكر اريد دعوة صالحة بظهر الغيب وبالتوفيق ابو حامد سبحانك لا علم لنا الا ما علمتنا

Oct-03-2006, 01:06 PM	المشاركة2
المعلومات البندر مكتبي جديد البيانات العضوية: 6407 تاريخ التسجيل: Dec 2003 المشاركات: 2 بمعدل : 0.00 يومياً	كم اعرف اخت النجلا ان حصص المكتبة او مركز المصادر هي ليس ان تعطي حصص وانما لاستقبال المعلمات مع فصولهم في هذه الحصص فالمسؤول عن الطالبات هي المعلمة وانتي توفرين الوسيلة او المادة لاشغال هذه الحصة عليك توفير اشرطة الفيديو التي تحث على الاخلاق الحميدة كالصدق والامانة وتكون مصاحبة لها الاناشيد وعرضها للطالبات او توزيع القصص المليئة بالصور المعبرة هذا مااعرفه واتمنى لك التوفيق

Oct-04-2006, 02:32 PM	المشاركة5
المعلومات عصام الحبشي مشرف سابق أمين مركز مصادر تعلم البيانات العضوية: 1778 تاريخ التسجيل: Nov 2002 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 484 بمعدل : 0.06 يومياً	أختي / النجلا وفقك الله قد يبدو لنا غريبا في النظام التعليمي أن تكون هناك حصة مكتبة للصفوف الأولية تقوم بتدريسها معلمه لهذا الشأن هل من الممكن توضيح هذه الأمور بالتفصيل ؟ بمعنى هل هناك منهج معين لهذه الحصة ( حصة المكتبة ) شرحك لهذه الأمور يسهل لأعضاء المنتدى وضع الأطر والاقتراحات والأفكار ، وانا أدعوا جميع الأعضاء بالمشاركة . تحياتي

Oct-09-2006, 09:26 AM	المشاركة8
المعلومات النجلا مكتبي نشيط البيانات العضوية: 1581 تاريخ التسجيل: Nov 2002 المشاركات: 89 بمعدل : 0.01 يومياً	اخي الكريم كريشان وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته جزااااااااااااااك الله خير الجزااااااااااء وبارك الله فيك ونفع بك سأحتفظ بما كتبت ولقد اعجبتني كثيرا افكارك واتمنى ان اطبقها واتمنى ان تزودنا بما عندك فاني متأكده بان في جعبتك الكثير من الافكار المميزه والرائعه احترامي وتقديري واشدد يديك بحبل الله معتصما فانه الركن ان خانتك اركانا

Nov-01-2006, 04:53 PM	المشاركة10
المعلومات هلا الشريف مشرفة سابقة طالبة دراسات عليا البيانات العضوية: 4862 تاريخ التسجيل: Jul 2003 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 836 بمعدل : 0.11 يومياً	السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أختي النجلا هذه مشاركة بعون الله ستفيدك كثيرا ، لما احتوت عليه من دراسة سبق أن قمت بإعدادها، بالإضافة لمراجع ذات نفع كبير ان شاء الله منهج للتربية المكتبية الأنشطة في المكتبة ونسأل الله لك التوفيق . "سبحان الله،والحمد لله،والله أكبرعدد ما خلق في السماء والأرض" ------- هــلا الشـريـف------ وما المرءُ إلا حيث يجعل نفسه ففي صالح الأعمال نفسك فاجعلِ *

Nov-04-2006, 02:29 AM	المشاركة11
المعلومات أم صدى مكتبي فعّال البيانات العضوية: 3970 تاريخ التسجيل: May 2003 الدولة: السعـوديّة المشاركات: 208 بمعدل : 0.03 يومياً	السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اختي الغالية وفقك الله حقا أنتي بيدك أمانه غاليه أجيالنا وأبناءنا تحت يدك المهم عندي اقتراحاات صغيره 1. لا تنتظري أن ترسلك المديره لأي مكان اتصلي على مكتبة الملك عبد العزيز القسم النسائي واسألي عن قسم الطفل وأسأليهم عن مواعيد حضور الاطفال للمكتبه وأذهبي وشاهدي ما تفعله أمينة المكتبة هناك (أنا كنت أتدرب هناك وتمنبت أرجع طفلة من جديد) 2. خلي معك ورقة وقلم واكتبي الافكار واسألي أمينات المكتبه وش ممكن تسوين تراهم عسل مرة 3. خلي معك نوته صغيره واكتبي اي فكرة سويتيها أو خطرت في راسك حتى لو كان فكرة قديمة وانتي طفلة لا تحقرينها 4. تناقشي مع الاطفال وشوفي ايش اهتماماتهم وبايش يفكرون وتلمسي مشاعرهم 5.حببيهم في المكتبه بحيث يتعلمون وهم مبتسمين حببيهم في المدرسه و التعليم وقولي لهم انتم أجيال المستقبل وصيري ناديهم بالقاب حلوه 6. حطي شعارات مثلا عندك قراءة لقصه لهم اساليهم وأكثر وحده تجاوب سميها اسم ملفت وحلو بحيث يحاولون الاطفال انهم يشاركون والاسم مثل ((جميلة المكتبة أو طالبة المكتبه المميزه للأسبوع)) مثلا أنا أقول لأن ما يحضرني 7. في بعض الاطفال ملفتين للنظر والبعض هادي في ناس تفرض حالها وفي ناس خجوله فلا تحصرين انتباهك للنشيط وتتجاهلين الخجول لا قسمي اهتمامك بالتساوي ((بصراحة أنا كان عندي نشاط كبير بس تقريبا كنت اخاف ان ينتقدني احد ومعلماتي ما فهموني الا القلة واثر على نفسيتي كثير بجد ما أمزح وبدون مبالغة إلى الآن وأنا متأثرة تجيني حالات أحس اني مو شي اجل ليش كانوا يحبون فلانه وفلانه ؟ الجواب لأنها تحفظ وشاطره وما تتعبهم في الشرح لكن أنا كنت مجتاجه شرح زياده بس لا حياة لمن تنادي)) 8. فهميهم قيمة الكتاب وطرق اختيار الكتاب الصحيح وكيف راح يقدرون مع القرائةيصيرون كتاب مشهورين يدافعون عن الرسول عليه الصلاة والسلام وان الكتاب يخليهم كأنهم سافروا وراحو بلدان كثيرة 9. لا تقتصر مشاركاتهم على الكتاب دعيهم يرسمون وضعي لوحة في مكان ظاهر لللمدرسه سميها لوحة المكتبة علقي عليها رسماتهم كل اسبوع وتعليقاتهم واسماء طالبة الاسبوع وأكثر مشاركة وأكثر متعاونه 10. علميهم احترام المكتبة ككل حت الكرسي والطاولة له قيمته يرجع كل شي مكانه عشان يتعلمون النظام 11ز سوي مجلة صغيرة يشاركون فيهاتعلق في اللوحة اللي ذكرناها في 9 وأخيرا. قولي لهم ان الكتاب مو بس قرائة لازم يعيشون القصة بكل مشاعرهم بس لا يقرون سوبر مان همن تروحين فيها...>هههه/ لازم يعرفون قيمة الام والعائلة أهم شي كوني أنتي محبة للكتب و المكتبه ونزلي كتب لنفسك عن التطوير الذاتي وطوري ذتك ينعكس على عملك وحياتك صدقين هذي افكار طلعت بعد ما قريت موضوعك والله الموفق لا جديد فقط لبست ثوب العيد وبقيت وحدي

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
المكتبات المتخصصة	1404	المنتدى الــعــام للمكتبات والمعلومات	12	Aug-31-2023 02:36 PM
كل ما تريده من معلومات عن المكتبة المتخصصة	WWW	منتدى الإجراءات الفنية والخدمات المكتبية	7	Jan-09-2013 08:33 PM
ماهي المصادر البشرية التي يمكن أن تساعد المستفيدين في تحديد الوصول إلى مصادر الداخلية	جآء الأمل	منتدى الإجراءات الفنية والخدمات المكتبية	18	Oct-13-2011 12:29 PM
حول تفعيل دور المكتبة المدرسية_مشاركة مقتبسة		منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية	15	Jul-15-2010 05:28 PM
المكتبة المتخصصة	السايح	المنتدى الــعــام للمكتبات والمعلومات	8	Mar-19-2010 06:39 PM