[محب العتيق]

بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على خير خلق الله وعلى اله ومن واله...................و بعدهل أمناء المصادر هم أساتذة المكتبه والبحث أم أنهم متخصصون في ذالك وأذا كانوا أساتذة المكتبات فكيف يستطيعون تطوير أنفسهم (ياليت يكون بشكل مخطط وتدريجي)وهم لم يدرسوا شيئا عن تلك المصادر والجهل يحيط بهم . وهل هؤلاء الامناء متفرغون للمصادر أم يقومون بالتدريس وهل كل ذالك في جميع المناطق أم في مناطق معينههل هناك برنامج بور بوينت لمادة المكتباتاللهم صل على محمد وعلى ال محمد كما صليت على أبراهيم وعلى ال ابراهيم وبارك على محمد وعلى ال محمد كما باركت على ابراهيم وعلى ال ابراهيم في العالمين انك حميد مجيد

[عبدالله الشهري]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أخي الكريم تحية طيبة وبعد:بالنسبة لما ذكرته في مشاركتك من سؤال واتهام المتخصصين في مجال المكتبات والمعلومات بالجهل و بأنهم لم يدرسوا المصادر.أولاً:: كنت أتمنى أن تطلع على أهداف ومحتوى تلك المصادر وأسلوب العمل فيها وضوابط العمل في مجال المكتبات ومصادر التعلم التى وضعتها الوزارة لتكون على بينه ووضوح .أما بالنسبة لتفرغ أمناء المركز فقد تم والحمد لله تفريغ بعض المعلمين للعمل في هذه المركز من المعلمين المتخصصين وكذلك غير المتخصصين المميزين في عملهم وسوف يستمرهذا التفريغ بإذن الله.أخي الكريم يوجد لدى البعض قصور معرفي يمكن أن يتغلب عليه عن طريق التعلم المستمر والقراءة وحضور الدورات التدريبية التي تقام بين وقت وأخر.ثانياً:أما ما ذكرته أخي الكريم حول المتخصصين وجهلهم بهذه المصادر وقولك بأنهم ولم يدرسوها، وأنا استغرب هذا وأنا واحد من الذين تخصصوا في مجال المكتبات والمعلومات في مرحلتين مختلفة بالجامعة ومرحلة في مجال التربية وأنت تعلم أن المكتبات ومراكز المعلومات بأنواعها المختلفة ُتدرس في جميع أقسام المكتبات والمعلومات على وجه الأرض من أكبرها المكتبات الوطنية إلى أصغرها المكتبات المدرسية "مراكز مصادر التعلم"أن مصادر التعلم وتحديداً بهذا المسمى تدرس بقسم المكتبات والمعلومات بجامعة الملك عبد العزيز بجده بشقيها النظري والعملي .أخي العزيز يسعدني أن استعرض هنا وبشكل سريع ما يدرسه المتخصص في مجال المكتبات والمعلومات ليكون لدي بعض الأخوة فكرة ولو مبسطة عن هذا التخصص وجوانبه المختلفة، حيث يدرس الطالب ما يقارب 94 وحدة دراسية متخصصة قد تزيد أو تنقص من قسم إلى قسم غير متطلبات الكلية ومتطلبات الجامعة إلى أن يتخرج الطالب ويمكن أن استعرض هذه المواد ضمنمحاورها السبعة:1)- المواد الأساسية :المدخل إلى علم المكتبات. مقدمة في علم المعلومات. تنمية المجموعات. إدارة المكتبات .2)- تنظيم المواد ( المصادر )الفهرسة الوصفية. الفهرسة الموضوعية. التصنيف. التكشيف والاستخلاص. الفهرسة المتقدمة .3)- تنمية المجموعات:المراجع العامة.المجموعات الخاصة .4)- الإدارة :البنية الأساسية للمعلومات. نظم شبكات المعلومات. المكتبات الوطنية والعامة. المكتبات الأكاديمية والمتخصصة. المكتبات المدرسية " مصادر التعلم".5)- تقنية المعلومات :تقنية المعلومات والوسائط المتعددة.الاستخدام الآلي. النظم الجاهزة. قواعد وبنوك المعلومات. الإنترنت .6)- الخدمات :خدمات المعلومات. مراجع العلوم الإنسانية والاجتماعية.مراجع العلوم البحتة والتطبيقية.الببليوجرافيا .7)- المهارات :تحليل وتصميم النظم .مناهج البحث في علوم المكتبات.نصوص إنجليزية في علم المكتبات والمعلومات. حلقة بحث .التدريب العملي.هذا بعض ما يدرسه المتخصص في المحاور السبعة السابقة ولم أتناول بالتفصيل كل مادة من مواد كل محور مع ملاحظة اختلاف مسميات الوحدات الدراسية بين قسم وقسم من أقسام المكتبات.كل ما ذكر من مواد قادرة بعد توفيق الله أن تجعل من المتخصص يستطيع أن يديرالعمل في أي مكتبة أو مركز معلومات مهما كان حجمها ونشاطها ويبقى دور مهم وهو متابعة التطور الحاصل في جوانب هذا العلم خاصة في جوانب تكنولوجيا المعلومات أو تقنية المعلومات والحرص على حضور الدورات التدريبية.وبالتوفيق للجميع._____________ سُبْحَانَكَ لاَ عِلْمَ لَنَا إِلاَّ مَا عَلَّمْتَنَا إِنَّكَ أَنتَ الْعَلِيمُ الْحَكِيمُ

[عبدالعزيز الخبتي]

الأخ / محب العتيق تحية طيبة ... وبعد نذكر من لم يدرس مصادر المعلومات من غير المتخصصين في مجال المكتبات والمعلومات بتوطئة مختصرة عن مصادر المعلومات علها تمهد لمن لم يتخصص في هذا العلم بمعرفة نبذة مختصرة عن مصادر المعلومات ، وأعتقد أن رد الأخ عبدالله الشهري أفاد وكفى .تم نقل المشاركة إلى موقع أخر بناء على طلب من المشرف على الموقع ، وهي على الرابط : http://www.alyaseer.gov.sa/forum/top...IC_ID=1272أنام ملء جفوني عن شواردها ويسهر الخلق جرَاها ويختصم

[الكواسر]

السلام عليكم ورحمة اللة وبركاتة ارجو منك ياخى ان ترجع الى بداية تقرير مادة المكتبة والبحث وما صاحبها فى تلك الفترة من مشاكل حتى ان الوزارة كادت ان تلغى نهائيا هذة المادة . والان بحمد من اللة سبحانة وتعالى اصبح المتخصصين فى هذا المجال كثر , والجميع او الغالب منهم ملم لما يوجد عندة من الخبرة فى مجال التدريس ثم كثرة الاطلاع فمصادر التعلم هى خاصة للمتخصصين فى مجال المكتبات والمعلومات , لالاسف الشديد انة يوجد من غير المتخصصين يعملون فى المصادر مما اثر على المصادر با السلب فتجد الكثير من هولا لا يفهم اصلا معنى ( فهرسة او تصنيف ) فكيف يمكن لاشخاص مثل هولا العمل فى هذا المجالسبحان اللة وبحمدة سبحان اللة العظيم