السلام عليكم بعتمد على الله ثم عليكم لاني تعبت وانا ادور انا بحاجة لموقع لمكتبة اطفال على الانترنت ( عربي )اجري علية تقيم لبحث التخرج ان شاء الله مايكون طلبي صعب

[د.محمود قطر]

اقتباس : الكاتب الأصلي هو : الرومنسية:
انا بحاجة لموقع لمكتبة اطفال على الانترنت ( عربي ).... اجري علية تقيم لبحث التخرج

تحية واحتراماً
مرفق البيانات الببليوجرافية لرسالة ماجستير عن موضوعك بالإضافة إلى ملخصها :
7 )الاسم : إيمان فوزي عمر
عنوان الرسالة : مواقع مكتبات الأطفال المصرية على شبكة الإنترنت : دراسة للواقع والتخطيط للمستقبل
إشراف : أ.د. سهير محفوظ،د. رندة إبراهيم إبراهيم
لجنة الحكم والمناقشة : أ.د. محمد فتحي عبد الهادي ، أ.د. سهير محفوظ، د. رندة إبراهيم إبراهيم
المصدر : قسم المكتبات والمعلومات- كلية الآداب- جامعة حلوان
الدرجة والتقدير : ماجستير- بتقدير "الممتاز"
التاريخ : 2005 متاحة في : المكتبة المركزية – جامعة حلوان
الكلمات المفتاحية : شبكة الإنترنت ، مكتبات الأطفال ، مواقع ، محركات البحث
ملخص الرسالة
هذه الدراسة وعنوانها مواقع مكتبات الأطفال المصرية على شبكة الإنترنت: دراسة للواقع والتخطيط للمستقبل
تهدف إلى التعرف علي متطلبات إنشاء وتصميم صفحات ومواقع مكتبات للأطفال العامة والمدرسية علي شبكة الانترنت، تقييم واقع صفحات ومواقع مكتبات الأطفال المصرية العامة والمدرسية على شبكة الإنترنت، المقارنة بين صفحات ومواقع مكتبات الأطفال المصرية وبين صفحات ومواقع مكتبات الأطفال الأجنبية، وضع تصور لمستقبل إنشاء وإتاحة صفحات ومواقع مكتبات الأطفال على شبكة الإنترنت، وتتكون هذه الدراسة من مقدمة منهجية وستة فصول هى على النحو التالى:
الفصل الأول: بعنوان صفحات ومواقع مكتبات الأطفال على شبكة الإنترنت: يتناول هذا الفصل تعريف وأنواع وخصائص ونشأة ومهام صفحات ومواقع مكتبات الأطفال على شبكة الإنترنت، ثم يتناول متطلبات إنشاء ونشر وتسويق صفحات ومواقع مكتبات الأطفال على شبكة الإنترنت.أما الفصل الثاني بعنوان تقييم صفحات ومواقع مكتبات الأطفال على شبكة الإنترنت فيقوم بمعالجة أهمية تقييم مواقع وصفحات المكتبات، وطرق تقييم مواقع المكتبات وهى: التقييم باستخدام البرامج الآلية ، والتقييم باستخدام قوائم المراجعة، والتقييم باستخدام اختبارات القدرة على الاستخدام، والتقييم باستخدام تحليل ملفات التردد على الموقع، والمسابقات، ثم قام الفصل بعرض جهود تقييم خدمات ومواقع الأطفال على شبكة الإنترنت، أما الفصل الثالث فبعنوان صفحات الأطفال والناشئة بمواقع المكتبات العامة، والفصل الرابع بعنوان صفحات المكتبات المدرسية وكلاهما يعالج هذه المواقع والصفحات من حيث: مجال التغطية، و المسئولين عن صفحات الأطفال، والمحتوى، والبنية والتصميم، والشكل والإخراج، والسرية والحماية ، وجودة الصفحات، وأخيرًا الطرق والأساليب المتبعة فى تقييمها، أما الفصل الخامس والذى يحمل عنوان صفحات مكتبات الأطفال المصرية على شبكة الإنترنت وفيه تناول واقع صفحات ومواقع مكتبات الأطفال العامة والمدرسية، ومقارنتها مع صفحات مكتبات الأطفال الأجنبية التى تم تناولهم فى الفصل الثالث والرابع، ثم يأتى الفصل السادس والأخير والذى يحمل عنوان موجز إرشادى لإعداد صفحات ومواقع لمكتبات الأطفال على شبكة الإنترنت وهو يتضمن العناصر والخصائص المفترض تواجدها فى صفحات ومواقع مكتبات الأطفال المصرية من حيث المسئولية،والمحتوى، والبنية والتصميم، والشكل والإخراج ، والسرية والحماية، وجودة الصفحات، وأساليب وطرق تقييم الصفحات والمواقع.

وكانت من أبرز نتائج هذه الدراسة هى :
عدم إتاحة صفحات لمكتبات الأطفال العامة على شبكة الإنترنت ، وإنما مجموعة من الصفحات أو الخدمات بثلاث مكتبات عامة هى : موقع مكتبة مبارك العامة ، وموقع مكتبة الإسكندرية، وموقع مكتبة المعادى العامة ، علاوة على صفحة مركز توثيق بحوث أدب الطفل التى تخصص قسم داخل الصفحة يعرف بمكتبة الطفل التابعة له، تبين من الدراسة وجود 26 موقع مدرسه ما بين حكومية وتجريبية ولغات لا يوجد من بينهم سوى موقع مكتبة الكلية الأمريكية الذى تخصص صفحات للمكتبة وهو ما يساوى نسبة 3,84%.ومن أهم التوصيات التى خرجت بها الدراسة هى: تطوير صفحات الأطفال بمواقع المكتبات العامة ومواقع المدارس المصرية المتاحة حاليًا على شبكة الإنترنت، ضرورة إنشاء صفحات للأطفال بمواقع المكتبات العامة والمدرسية المتاحة حاليًا على شبكة الانترنت، التشجيع على إنشاء صفحات لمواقع مكتبات الأطفال العامة والمدرسية من خلال إعداد المسابقات من قبل الجهات المهتمة مثل جمعية الرعاية المتكاملة، ووزارة التربية والتعليم.إنشاء مواقع للإدارات التعليمية فى كل مدينة، وتخصيص مساحات لاستضافة صفحات المكتبات المدرسية خاصة فى ظل توجه المؤسسات الحكومية نحو التواجد على شبكة الإنترنت .وهي متاحة بالمنتدى على الرابط التالي http://www.alyaseer.gov.sa/forum/topic.asp?
TOPIC_ID=4451&ARCHIVE=&whichpage=1
مواقع مكتبات للطفلمكتبة مبارك العامة - أنشطة الأطفالhttp://www.mpl.org.eg/arabic/curr-awar.htm#40
مكتبة الإسكندرية - مكتبة الطفلhttp://www.bibalex.org/Arabic/childr...renLibrary.htm
مكتبة المعادي العامة - قاعة الأطفالhttp://www.maadilib.org.eg/arabic/services_sub.asp?id=6
مركز القطان للطفل - المكتبةhttp://www.qattanfoundation.org/QCC/ar/index.asp

تحياتي ومحبتي للجميع
تكون .. أو لا تكون .. هذا هو السؤال

مشكوووووووووووووووروالله يعطيك العافية ما قصرت بجد المعلومات الي انا بحاجة لها فعلا تحياتي الرومنسية

[د.محمود قطر]

الرومانسيةتحية واحتراماًدوماً على الرحب والسعة ، وفقك اللهتحياتي ومحبتي للجميعــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــتكون .. أو لا تكون .. هذا هو السؤال