[رشا ابراهيم]

السلام عليكم
الاخ ابوفواز مشاركه جميله جدا جزاك الله كل خير انشا الله
الى الامام سر ونحن خلفك سائرون انشا الله

[د.محمود قطر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رشا ابراهيم

السلام عليكم
الاخ ابوفواز مشاركه جميله جدا جزاك الله كل خير انشا الله
الى الامام سر ونحن خلفك سائرون انشا الله

الأخت / رشا
تحية واحتراماً
نعم للأخ الفاضل / أبو فواز مشاركات جميلة ..
ولكن بالبحث في أرشيف مشاركات "مكتبة اليسير" لم أجد المشاركة التي تنوهين لها
أتمنى أن نرى مشاركاتك التي تثري منتديات اليسير
تحياتي ومحبتي للجميع

[هدى العراقية]

الخدمة المكتبية في المدرسة الإبتدائية
المؤلف: حسن عبدالشافى .
الناشر: دار الشروق
سنة النشر :1992
المقاس: 24×17 سم
عدد الصفحات: 322

نبذة: مكتبة المدرسة الابتدائية ودورها الثقافى والتعليمى والتربوى، وأسس الخدمة المكتبية التى تؤدى بها، وأساليبها وطرق تنفيذها وطرق بناء وتنمية المجموعات داخل المكتبة، والإجراءات الإدارية والمالية وطرق الدعوة إلى المكتبة والتوعية بخدماتها وجذب التلاميذ لها.

[مكتبية سابقة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في مجموعة من الكتب استفدت منها كثير واتمنى ان الكل يستفيد منها

1- د. عامر قنديلجي ، د. ربحي عليان ، د. إيمان السامرائي . مصادر المعلومات من عصر المخطوطات إلى عصر الإنترنت . عمان : دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع ، 1420هـ / 2000م .
المحتويات :
الفصل الأول : مفهوم مصادر المعلومات وتقسيماتها .
الفصل الثاني : المخطوطات .
الفصل الثالث : الكتب العامة
الفصل الرابع : الأعمال المرجعية .
الفصل الخامس : الدوريات .
الفصل السادس : الأعمال الببليوغرافية .
الفصل السابع : المطبوعات الأخرى مثل الرسائل الجامعية / التقارير الفنية / وقائع المؤتمرات وغيرها .
الفصل الثامن : المصادر المسموعة والمرئية .
الفصل التاسع : المصغرات الفلمية .
الفصل العاشر : مصادر المعلومات الإلكترونية .
الفصل الحادي عشر : شبكات المكتبات والمعلومات .
الفصل الثاني عشر : شبكة الإنترنت كمصدر للمعلومات .
الكتاب جد رائع واستفدت منه كثير اتمنى انه يعجبكم

" اللهم لا سهل الا ما جعلته سهلا انت تجعل الحزن اذا شئت سهلا "

[مكتبية سابقة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الكتاب الثاني

د. عمر همشري . د. ربحي عليان . المرجع في علم المكتبات والمعلومات . دار الشروق : 1997م .

المحتويات
الفصل الاول : المكتبات ومراكز المعلومات .
الفصل الثاني : مصادر المعلومات وتنميتها .
الفصل الثالث : الفهرسة والفهارس .
الفصل الرابع : التصنيف .
الفصل الخامس الخدمات العامة والخدمات الببليوغرافية للمكتبات ومراكز المعلومات .
الفصل السادس : إدارة المكتبات ومراكز المعلومات .
الفصل السابع : الحواسيب واستخداماتها في المكتبات ومراكز المعلومات .
الفصل الثامن : أنظمة المعلومات .
الفصل التاسع : التعاون وشبكات المعلومات .

الكتاب جد رائع لا يفوتكم .

" اللهم لا سهل الا ما جعلته سهلا انت تجعل الحزن اذا شئت سهلا "

[د.محمود قطر]

4 خصائص غير متوقعة لتصبح قائدا حقيقياً
كيف تكون قائداً ؟

• نسيج / خاص : عادة لا يكون المتحكم في مقاليد الأمور للعديد من الشركات هو قائدها، وإنما يكون المسيطر فيها هو موظف عادي عديم الهوية يحمل لقبا إداريا أجوفا. فما الذي يتطلبه الأمر ليصير الإنسان قائدا واثقا من قدرته وهويته ويشجع من حوله بالفعل على تحقيق نتائج غير عادية؟
  ويؤكد الكتاب الذي ألفه روبرت جوفي وجاريث جونز أن القادة لا يكونون عظماء بمجرد اتصافهم بما يرد في قائمة صفات القيادة المعروفة عالميا. وبدلا من هذا نجد أن القادة ذوي الفعالية هم القادة الحقيقيون الذين يستغلون مهاراتهم الفردية لتحفيز أتباعهم وإيقاد جذوة الحماس في قلوبهم، وهم الذين يتمتعون بمهارة الاحتفاظ بشخصيتهم الأصلية حتى عندما يغيرون من سلوكياتهم للاستجابة بفعالية للظروف المتغيرة.
  في هذا الكتاب العملي يعتمد المؤلفان على بحث مكثف أجرياه ليكشفا كيف يمكن شحذ وتوظيف مصادر قوة القيادة الحقيقية داخل كل منا مع التحكم في التوازن اللازم للقيادة الناجحة. يكون هذا التوازن في العديد من المستويات، فمثلا يكون في إظهار المشاعر وإخفائها، وفي التقرب من الموظفين مع الحفاظ على مسافة بعد ملائمة عنهم، والاحتفاظ بالفردية الشخصية مع الاندماج الكافي مع الآخرين.
  ويركز الكتاب على الطبيعة الاجتماعية للقيادة، كما يستعرض كيفية تحقيق القادة للتوازن بين احتياجات المرؤوسين وتوقعاتهم، ويهدف إلى تغيير الطريقة التي ينظر بها القراء لفن القيادة وتطويره وممارسته سواء في الحياة أو العمل.
  ويعلم الجميع أن القائد يحتاج إلى الرؤية والطاقة، ولكن بعد مراجعة مرهقة لأكثر النظريات تأثيرا في مجال القيادة وكذلك ورش العمل التي أقيمت مع الآلاف من القادة توصل المؤلفان إلى أن القادة الناجحين يتشاركون في امتلاك أربع خصائص غير متوقعة، وهي:
  * أنهم ينتقون الوقت والظروف الملائمة لإظهار نقاط قوتهم.
  * أنهم يعتمدون كثيرا على البديهة لتحديد التوقيت والطريقة المناسبة لتصرفاتهم.
  * يديرون موظفيهم بمزيج من التفهم والحزم.
  * يقومون باستغلال واستثمار السمات التي تميزهم عن الآخرين.
  تعد هذه الخصائص الأربع ضرورية للقيادة الناجحة، إلا أنه لا يمكن استخدامها كيفما اتفق، إذ يجب مزجها وتوفيقها معا لتفي بمتطلبات المواقف كل على حدة.
  والأهم من ذلك أن هذه السمات تشجع القادة على الالتزام بالأصالة، إذ ينصح الكتاب القارئ بأنه إذا أراد أن يكون قائدا حقيقيا فعليه أن يكون نفسه مع التحسين والتطوير من مهاراته.

المصدر : موقع "نسيج"
http://tips.naseej.com/Detail.asp?InNewsItemID=192317

[الاء المهلهل]

فضل جميل كليب ، فؤاد محمد خليل عبيد ؛ مراجعة وتحرير محمود احمد اتيم ؛ تقديم محمد بحيص. المخطوطات العربية : فهرستها علمياً وعملياُ .- عمان : دار جرير ، 2005 .
239 ص ؛ 24 سم .
يحتوي الكتاب على الفصول الاتية :
الفصل الاول : المخطوطات العربية :
مفهوم المخطوط العربي .
انواع المخطوطات العربية .
تاريخ المخطوط العربي.
الملامح المادية للمخطوط.
صيانة المخطوطات وترميمها.
الفصل الثاني : فهارس المخطوطات العربية :
نمادج من مخطوطات اوروبا.
نمادج من المخطوطات العربية.
فلسطين / دمشق / العراق / جامعة الدول العربية / الجامعة الاردنية .
الفصل الثالث : قواعد الفهرسة وتطبيقاتها العملية :
صعوبات فهرسة المخطوطات .
انواع الفهرسة .
قواعد فهرسة المخطوطات وتطبيقاتها.
الفهرسة المحوسبة وتطبيقاتها .

[الاء المهلهل]

ادارة المعلومات في البيئة الرقمية : المعارف والكفاءات والجودة ، وقائع المؤتمر الثالث عشر للاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات بيروت 29 اكتوبر – 1 نوفمبر 2002 ف / اشراف وحيد قدورة .- تونس : الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات ، المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم ، 2003 .
622 ص ؛ 24 سم .
يحتوي الكتاب على المحاور الاتية :
المحور الاول : الادارة الاستراتيجية للمعارف .
المحور الثاني : ادارة المعرفة وتكنولوجيا المعلومات .
المحور الثالث : الجودة الشاملة في المكتبات ومراكز المعلومات .
المحور الرابع : ادارة المواد البشرية .
المحور الخامس : التشريعات المكتبية والمعايير .
المحور السادس : سياسات المعلومات .
المحور السابع : البرامج التعاونية وشبكات المعلومات .
المحور الثامن : دور المكتبات في التعليم عن بعد .
المحور التاسع : اقتصاد المعرفة .

[@ بنـت نـت @]

يعطيـــك ألف مليـــــــووون عــاااافية على هذا الـزخم الرائع في مجال المكتبات والمعلومات ،،، أستفــدت منكم كثيــراً،،، وأستمر معكم دائمــا،،، تحيـــــــاااااااااااتي لكم...

[د.محمود قطر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة @ بنـت نـت @

يعطيـــك ألف مليـــــــووون عــاااافية على هذا الـزخم الرائع في مجال المكتبات والمعلومات ،،، أستفــدت منكم كثيــراً،،، وأستمر معكم دائمــا،،، تحيـــــــاااااااااااتي لكم...

أختنا الفاضلة
هذا عهدنا دوماً باليسير وبإعضائه .. العطاء هو سمتهم
ودوماً .. على الرحب والسعة
تحياتي ومحبتي للجميع

[أم حبيبـة]

** اسم الكتاب: فن الكتابة الصحيحة
** المؤلف: محمود سليمان ياقوت
** دار النشر: دار المعرفة الجامعية للطباعة والنشر والتوزيع- الإسكندرية، مصر

أصل فكرة هذا الكتاب محاولة من المؤلف تذليل بعض العقبات التي تعرض وتعترض طلاب العلم والمعرفة حين القراءة أو الكتابة، وذلك من حيث الرسم الإملائي للكلمات أو نطقها، بالإضافة إلى قواعد استعمال علامات الترقيم.

ومن هنا جاء هذا الكتاب لبيان شيء من قواعد الكتابة الصحيحة واللفظ الصحيح من خلال العرض النظري، ثم التطبيق العملي الذي توضح به القاعدة النظرية بالشواهد والأمثلة المعينة في تقريب المادة العلمية وترسيخها.

كما حوى الكتاب بيان أخطاء لغوية شائعة مع ذكر تصويباتها، ولا شك أن مثل هذا العمل يفيد في تكوين ثقافة لغويّة أصيلة تساعد في جعل اللغة ملكةً بكثرة النظر في أمثالها مع التكرار. ومن هذا الباب، أدخل المؤلف في كتابه حديثاً عن لغة الإعلانات الصحفيّة والدعائيّة دار في إطار موضوعاتٍ ثلاثة: -
1- الأخطاء اللغوية والنحويّة والإملائية الواقعة فيها.
2- ظاهرة العامية المنتشرة فيها.
3- ظاهرة التغريب فيها.
ويضاف إلى ذلك كله نصوص اختارها المؤلف -شعريّة ونثريّة- تفيد في تحقيق هدف الكتاب: "تثقيف اللسان والقراءة بطريقة صحيحة".

[د.محمود قطر]

First Published 2007-02-27, Last Updated 2007-02-27 12:16:08


ابن خلدون فخر تونس والعرب

تونس تصدر كتابا جديدا عن ابن خلدون

المفكر عبد الرحمن بن خلدون صاحب المقدمة ومؤسس علم الاجتماع ولد تونسيا وعاش لكل العرب.
ميدل ايست اونلاين
تونس - ميز كتاب عن حياة ابن خلدون وفكره الاحتفالات التي أطلقت في تونس هذا العام احياء للذكرى المئوية السادسة لوفاة العلامة والمؤرخ التونسي عبد الرحمن بن خلدون.

كاتبان تونسيان هما عبد الوهاب بوحديبة ومنيرة شابوتو رمادي ركزا على تعريف القاريء بشخصية وروح ابن خلدون المفكر الذي شغل الدنيا والناس منذ قرون ولايزال، في كتاب بعنوان (على خطى ابن خلدون) أصدراه مؤخرا عن دار الجنوب للنشر بتونس.

يحتوي الكتاب على 288 صفحة وبه 300 صورة.

وتحدث بوحديبة عن ابن خلدون قائلا "انه رجل تاريخ واجتماع .. انه رجل عصره والعصور اللاحقة وهو في كلمة واحدة عبقري عانق الكونية باقتدار".

ويتضمن الكتاب عدة صور لمعالم ومواقع عاش فيها او زارها ابن خلدون التقطت في الاندلس والجزائر وتونس والمغرب.

ولد ابن خلدون في 27 مايو/ايار من عام 1332 في تونس وعاش متنقلا بين عديد من الاقطار العربية ليستقر في مصر ويبقي فيها حتى وفاته عام 1406.

عمل ابن خلدون بالتدريس في جامع القرويين في فاس بالمغرب وجامع الازهر بالقاهرة واشتغل ايضا في مجال القضاء وغيرها من مدارس المعرفة التي انتشرت في أرجاء العالم الاسلامي.

لم يقف مؤلفا الكتاب عند سرد الوقائع والتوقف عند مراحل حياته بل انهما استشرفا فكر ابن خلدون وغاصا في اغوار ميزت هذا الفكر.

ركز بوحديبة على دراسة شخصية ابن خلدون المفكر والانسان ايضا وبرزت صور لعالم الاجتماع في مختلف حالاته وانفعالاته وانتصاراته وانكساراته في رحلاته بين المشرق والمغرب.

تميز الكتاب بنوع من تعاطف مؤلفيه مع عالم الاجتماع ابن خلدون حتى ان بوحديبة يقول في الصفحة 265 "وسلطت على خطاب لم يخل من التجريد اضواء ودية مفعمة بالتعاطف مع ذلك الذي يظل الجد بل الاخ الكبير وعلى أي حال الرائد الشهير".

لكن بوحديبة وهو فيلسوف وعالم اجتماع يرأس مجمع بيت الحكمة الثقافي بتونس نفى أن يكون هذا التعاطف قد دفعه الى تعظيم ابن خلدون معتبرا انه اجتهد لانصافه من خلال التركيز على فكره ونظرته الاستشرافية.

وتتصدر الصفحة الاولى للكتاب صورة طبعة قديمة لكتابه الشهير (مقدمة ابن خلدون) تعود الى عام 1857.

وبوحديبة أيضا حاصل على الدكتوراه في العلوم الانسانية منذ عام 1995 وله نحو 20 كتابا.

أما رمادي المؤلفة الثانية للكتاب فهي أستاذة في جامعة الاداب والعلوم الانسانية بتونس.

وركزت رمادي على ابراز مختلف المراحل التاريخية في حياة ابن خلدون واسفاره من خلال وصف الاوضاع الاقتصادية والاجتماعية في البلدان التي سافر اليها مثل مصر والشام والاندلس.

وأوضحت جوانب في حياة ابن خلدون الشخصية مبينة ان ايامه لم تكن كلها سعادة بل تخللها شجن واحزان وخيانة وانقلاب السلاطين عليه وسجن بعد ان عاش في بلاط الملوك.

لكن بوحديبة قال ان هذه التجارب لم تكن سوى حافز لابن خلدون لمزيد من التفكير والتأمل ليفيد بعلمه وفكره العديد من الناس عبر العصور.

وأخذت الصور حيزا هاما من الكتاب رغبة من المؤلفين في استعادة القاريء للبيئة التي عاش فيها هذا الرجل وعاش فيها معاصروه.

وقالت الناقدة حياة السايب عن هذا الكتاب انه "قد اوفى حق الرجل من العناية والاهتمام فهو كتاب من حيث المضمون حاول ان يكون شاملا حيث فهم اصحابه جيدا العلاقة بين النشأة والظروف الاجتماعية والتاريخية لكنهم لم ينفوا عن الرجل تفرده في عدة مجالات معرفية وفكرية".

وحول الاسلوب قالت السايب انه "سهل الهضم وقد تم اقتطاع اكثر من فقرة من تأليف ابن خلدون للتدليل على سلامة الافكار". وأطلقت تونس هذا العام عدة احتفالات وتظاهرات ثقافية احياء للذكرى المئوية السادسة لوفاة العلامة والمؤرخ التونسي ابن خلدون.

المصدر
ميدل إيست أونلاين