[صناع الحياة]

محو الامية المعلوماتية اكثر شمولا واتساعا من محو امية الحاسب ذلك لان المصطلح الاوسع يتناول المصادر المطبوعة وعمليات التصنيف والتحليل الموضوعى التقليدى والمحسب , ويتناول كيفية الحصول على المعلومات من مصادرها الشخصية والميدانية كذلك وقد ادى مفهوم مجتمعنا المعاصر الذى يعتمد فى مختلف اوجه نشاطه على الحاسب الالى الى اسهام العديد من العلماء فى كيفية محو الامية التكنولوجية المعلوماتية.
(1)فى تحديد تعريف مصطلح محو امية الحاسب:Computer literacy
هناك اختلافات فى تعريف مصطلح محو امية الحاسب الالى فضلا عن الاختلاف بالنسبة لاتجاهات الناس نحو استخدام الحاسب فى اعمالهم ,وهل اتجاهاتهم هذه ايجابية ولهم حوافز ذاتية ام ان اتجاهاتهم هى اتجاهات الرهبة ولعل الباحث وات يعبر اكثر من غيره عن مفهوم محو امية الحاسب ويعرفه بانه عملية تعليمية حضارية تتضمن مختلف المهارات والفهم والقيم والعلاقات الضرورية للعمل فى مجتمع يعتمد على الحاسب . وان هذا النشاط يتضمن ما يلى:
(ا)معرفة مهارات برمجة الحاسبات والتحكم فيه وذلك لتعزيز مقدرة الذكاء والاتصال للفرد والجماعة والمجتمع عامة.
(ب) معرفة مهارات استخدام تطبيقات الحاسب.
(ج) تحسين مهارات استرجاع المعلومات والاتصال بغرض حل المشكلات.
(د) فهم واستيعاب تاثيرات الحاسب الاقتصادية و الاجتماعية والنفسية على الفرد والجماعة والمجتمع.
وفى مقالته عن تعريف محو امية التكنولوجيا المعلوماتية ذهب الباحث بينرود وزميله الى ان سرعة تغلغل ثورة تكنولوجيا المعلومات فى معظم وجوه حياتنا قد ادت الى الحاجة الى "محو امية التكنولوجيا المعلوماتية "فى مجتمعنا المعاصر ومع ذلك فان اى محاولة لوضع تعريف هذا المصطلح Information technology literacy (ITL) فى وقت معين ستعكس افكارا ومفاهيم ونماذج سرعان ما تتجاوزها التطورات المتلاحقة فى المجال ومع ذلك فيمكن تعريف مصطلح محو امية التكنولوجيا المعلوماتية فى معناها الواسع بانها المعرفة التى تسمح للفرد بان يقوم بعمله بكفاءة وفاعلية فى مختلف الظروف التى يوجد فيها وبالتالى فسيختلف مدلول المصطلح بدرجة كبيرة بين شخص واخر تبعا لتلك الظروف واذا كان الباحث قد بدا بمناقشة التعريف السابق لمحو امية التكنولوجيا المعلوماتية فى مقالته المذكورة من مقاله لبيان الكفاءات الثمانى التى ستشكل فى مجموعها تعريفا لمحو امية التكنولوجيا المعلوماتية –هذه الكفاءات هى:
1-امكانية التشغيل والاتصال مع الاجهزة التكنولوجية المعلوماتية كالحاسبات والفيديو ديسك...الخ.
2-استيعاب وفهم بقية تشكيل النظم الفرعية للنظم او الشبكات.
3-استيعاب وفهم الوثائق المتعلقة بالبرامج وكيفية استخدامها.
4-استيعاب وفهم مصطلحات تكنولوجيا المعلومات مثل مصطلح Ram /Rom الذاكرة الخارجية External Memory على اعتبار انها وحدة اختزان خارجية للحاسب الالى مثل الشرائط او الاسطوانات الممغنطة.
5- امكانية حل المشكلات باستخدام تكنولوجيا المعلومات.
6-كيفية تحديد واستخدام المصادر البديلة للمعلومات.
7-مناقشة تاريخ ومستقبل تكنولوجيا المعلومات.
8-ان يكون لديه بعض بعد النظر بالنسبة لتاثير تكنولوجيا المعلومات على القضايا الاخلاقية والانسانية.
المرجع:
التكامل المعرفى لعلم المعلومات والمكتبات /احمد بدر.-ط1.-القاهرة:دار غريب ,2002م.