[محمد الزبيدي]

برنامج اداري مقترح لتنمية مهارات العاملين في المكتبات الجامعية:احاول ان اقدم في هذا المبحث اجراء اداري مقترح من الممكن ان ينمي من مهارات واداء العاملين في المكتبات الجامعية وارجو من السادة المعنيين والمهتمين في مجال التطوير والتنمية المهنية والباحثين ابداء الرأي والمشورة في بحثي هذا ، والشكر والامتنان لكل من يشارك في الرد على هذا الموضوع.(( يلاحظ في كثير من مكتباتنا الجامعية أن هناك عدد من العاملين من ذوي الاختصاص تم تنسيبهم الى اقسام المكتبة التي يجري العمل بها بصورة غير مهنية كوحدة الاعارة والتزويد حيث يقوم هؤلاء باعمال تقليدية او ادارية بامكان الغير مهنيين أدائها وقد تطول فتره بقاء العامل منهم لعدة سنوات وهو في وحدته مناولا للكتاب او محققا لطلبات الشراء او معدا لقوائم الجرد ومن الملاحظ ان تلك الواجبات هي من الاعمال الادارية الغير مهنيه التي يتمكن غيرهم من ادائها دون ان يمارس المهني اختصاصه الحقيقي في العمل وهذا مما يعمل على تناسي معلوماته او ملله من عمله او عدم الشعور بالرضى وتحقيق الذات مما يؤدي الى نتائج سلبيه على مهاراته واداءه في العمل وعدم الاستفادة الحقيقية من البرامج التدريبية المتخصصة التي تقيمها المكتبة لأغراض التنمية والتطوير .. لذا يجب الاخذ بنظر الاعتبار اجراء تدوير العاملين (In service training) في اقسام المكتبة وهو اجراء تأخذ به المكتبات في الدول المتقدمة وقد يكون متبعا في بعض من مكتباتنا ولكن بصورة محددة جدا ولاغراض ادارية او سد الشواغر .. الا انه مهم جدا اذ تعتمد وحدات المكتبة الواحدة على الاخرى من حيث الشمولية والتكامل والاسترجاع الصحيح والدقيق.ومن خلال هذا الاجراء يمكن تحقيق الامور التالية:-1-معرفة المشاكل والمعوقات التي تصاحب كل وحدة من وحدات المكتبة2- معرفة المهام وطبيعة عمل كل قسم وواجباته واجراءاته ومدى تاثير الخطا في العمل على باقي االوحدات من حيث جودة الانتاج3- عملية الانتقال تكسب الجميع المهارات المختلفة التي يتمتع بها العاملون في كل وحدة او بعبارة اخرى تبادل المهارات المكتسبة من خلال تبدل طبيعة العمل4-تحقيق الفائده من برامج التدريب والتعليم المستمر وايجاد فرصه لتطبيقها5- القضاء على حالة الملل والروتين للوحدات التي تقل فيها الواجبات المهنيةخطوات تنفيذ البرنامج المقترح1- الابقاء على مسؤول الوحدة والعناصر الكفؤة كعناصر خبيرة وثابته تقوم بمهام التوجية والارشاد والاشراف فتحافظ على ديمومة العمل وتسييره دون حدوث الارباك نتيجة التنقلات وقدوم عناصر قد تكون غير ملمة بطبيعة الاعمال2- الالتزام بالتنقلات المبرمجة من حيث الزمن والوحدة والتنقلات المتسلسلة والمتتابعة من والى االوحدات وبعبارة اخرى الانتقال التدريجي المتتابع للانتقال من والى وحدة معينة3- تشخيص العاملين الاكفاء الي تظهر قدراتهم العملية والفنية في وحدة معين ومحاولة استثمار هذه الطاقات وتنميتها في هذه الوحدة.4- تحديد البرامج التدريبية المتوافقة مع العاملين المنتقلين لهذه الوحدات واعداد دورات تدريبية لهم.ومن خلال هذا البرنامج يمكن تحقيق التنمية المهنية للعاملين والمحافظة على معلوماتهم المهنية من خلال التنقل والتحول من عمل الى اخر.ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــمحمد الزبيديولكم جزيل الشكر

[الأمل]

يعطيك العافيه اخويدمت بود*****************************غرني بالأمل وقتي وضاعت مني سنيني أحسب الدنيا مثل أمي أزعلها وترضيني*****************************