[عماد جهاد العقاد]

اللعبة الأولى :- الحصول على الحجر
الهدف:
• تنمية روح العمل في فريق لدى الأطفال.
• تنمية روح التعاون.
• تنمية وتقوية عضلات الجسم من خلال الركض.
• الترفيه والمتعة.
القانون: فريقان متساويان من اللاعبين والأحجار على أطراف الملعب، يحاول كل فريق الحصول على الأحجار الخاصة بالفريق الآخر ووضعها في الصندوق الخاص به.... عند محاولة أحد أفراد الفريق الأول العبور للبر الآخر لاخذ أحجار الفريق الثاني يمسكوا به فيجمد في مكانه، إلا إذا جاء أحد أفراد فريق وحرره ومن يتعدى الخط ويمسك بالحجر لا يحق لأحد أن يلمسه، وإذا امسك به داخل أرضهم ومعه الحجر فإنهم يأخذون الحجر ويجمد مكانه.
الأدوات:
• قطع من البازل بلونين مختلفين تكون عبارة عن الأحجار، أو أي قطع أخرى من البيئة بشرط أن تكون مختلفة.
• شرائط ملونة بلونين مختلفين لتمييز الفريقين.
الوقت:حتى ينتهي أحد الفريقين من الحصول على جميع أحجاره.
عدد اللاعبين:20 لاعب
الفئة العمرية:من 9- 15 سنة

اللعبة الثانية :- لعبة الميكروفيلم
الهدف:
• تنمية القدرة على التفكير والتخطيط
• تنمية روح التعاون والعمل في فريق.
• المرح والمتعة.
غرض اللعبة:
• إيصال الفريق الأول الميكروفيلم لخط الفريق الثاني.
• الحماة " الفريق الثاني" عليهم إيجاد الميكروفيلم قبل الوصول إليهم.
الأدوات:الميكروفيلم أو ( أي شيء آخر صغير يمكن تخبئته باليد)
القانون:
• اختيار الفريق الأول الشخص الذي سيقوم بإيصال الميكروفيلم.
• الفريق الأول وراء الخط الأول.
• الفريق الثاني وراء الخط الثاني.
• الحماة لا يحق لهم سوى لمس واحد فقط وهذا الشخص لا يحق له أن يتحرك بعد ذلك مع الشخص الذي تم لمسه " كل واحد يلمس واحداً من الفريق الآخر" ولكن يحق له وهو واقف مكانه دون حركة لمس أي شخص يمر بجواره من الفريق الأول.
• عند وصول أحد أفراد الفريق الأول إلى خط الفريق الآخر لا يحق لأحد بعد ذلك أن يلمسه.
• كل أفراد الفريق الأول يجب أن يقفلوا أيديهم، ولا يفتحوها حتى لا يعلم الفريق الآخر مع من الميكروفيلم.
• لا يحق للشخص الذي معه الميكروفيلم أن يعلن أن الفيلم معه، وحتى إن لمسوه ، ولا يتحرك حتى تنتهي اللعبة، وبالتالي فريق الحماة هم الفائزون.
• لا يحق له أيضاً أن يعطى الفيلم لشخص آخر ليكمل الطريق.
• بعد أن يتوقف الجميع عن الحركة يفتح كل الفريق صاحب الفيلم يده ،فإذا كان من يحمل الفيلم قد وصل بر الأمان، فهو الفريق الفائز، أما إذا كان قد أمسك به في منتصف الطريق، فهذا يعنى أنه الفريق الخاسر.
الوقت:
حتى يتم العثور على الميكروفيلم ويمكن تبادل الأدوار بعد ذلك بين المجموعتين
عدد اللاعبين: 20 لاعب
الفئة العمرية: 10-18 سنة
يمكن أن يلعبها الكبار وهي تحتاج إلى خطة واستراتيجية معينة ولأنها تحتوى على قوانين كثيرة فهي لا تستهوي الأطفال الصغار دون العاشرة.

اللعبة الثالثة :- لعبة الطابة و الدببة
الهدف:
 تنمية وتقوية عضلات الجسم من خلال الركض.
 تنمية القدرة على التفكير والتخطيط.
 تنمية مهارات التركيز.
 المتعة والترفية.
المواد: طابة غير مؤذية
المكان: مكان متسع
أ.فريق الدببة : عمل دائرة.
ب.فريق الصيادين: مقابل الدائرة على مسافة بعيدة
ويجب أن تكون المسافة بين دائرة الدببة وخط الصيادين 40 متراً على الأقل.
القانون:
• يقوم الدببة بعمل دائرة بظهورهم و ينتظرون حضور الصيادين.
• الصيادون يقومون وراء المكان " شجرة، أو أي مكان آخر" بتخبأة الطابة مع أحد الصيادين لكي لا يعرف الدببة مع من الكرة، بعد ذلك يأتي الصيادون للدائرة ومعهم الطابة المخبأة ويقوم من معه الطابة بضربها على أحد الدببة.
• وإذا لامست الطابة دب يأخذ الطابة ويقوم بتصويبها نحو الصيادين فإذا لامست أحدهم يخرج وإذا لم تلمس أحدهم يخرج الدب الذي صوب الطابة.
• الدببة يقومون بتمرير الطابة فقط لبعضهم ،والدب الذي لمس بالطابة هو فقط له الحق بالتصويب نحو الصيادين، أيضاً إذا لم تلمس الطابة الدب من طرف الصياد يخرج الصياد.
• وتكتمل اللعبة دائماً بإعطائها لصيادين للبدء من جديد.
الأدوات:طابة
الوقت:حتى يتم مسك أكبر عدد من الصيادين أو الدببة ويمكن تبادل الأدوار.
عدد المشاركين: 20 لاعب
الفئة العمرية: 10-15 سنة

اللعبة الرابعة :- لعبة الإستغماية
الهدف:
• تنمية مهارات التركيز.
• تنمية عضلات الجسم من خلال الركض.
القانون:
يعد أحد اللاعبين بشكل تنازلي بالطريقة التالية:
"دي 15، دى 14، دي 13...............دي 1 " وهو مغمض العينين وعندما يصل للصفر يفتح عينيه، ويحدد الأماكن التي اختبأ فيها الآخرين" بدون أن يغادر مكانه، أو يتحرك منه"، ويقول (دي علاء خلف الشجرة) وهكذا حتى ينتهي عدّ الذين يعرف مكانهم فينادي على الآخرين ليبدءوا جولة ثانية من جديد من اللعبة، ويبدأ العد بالرقم الأقل من الذي بدأ به فمثلاً إذا بدأ في المرة الأولي " دي 15" يبدأ في الجولة الثانية " دي 14" وفي الثالثة دي 13 وهكذا تستمر اللعبة وفي كل مرة ينقص العدد.
ملاحظة:
• يمكن للاعبين تحديد الرقم الذي يبدءون به العد في بداية اللعبة بحيث يلائم المكان.
• إذا كان المكان صعباً ولا يمكن تحديد المختبيئن فيه، يمكن للاعب أن يتحرك ثلاث خطوات، وهذا يرجع إلى اتفاق اللاعبين قبل اللعبة.
• قواعد اللعبة قابلة للتغيير تبعاً للمكان وعدد اللاعبين.
الوقت: نصف ساعة
عدد المشاركين: 15-20 لاعب
الفئة العمرية: 8-15 سنة

اللعبة الخامسة :- لعبة القط و الفار
الهدف:
• تنمية مهارات التركيز لدى الأطفال.
• تقوية العضلات من خلال الجري.
• الترفيه والاستمتاع
القانون: شخص واحد يكون هو القط وجميع الأطفال الباقين يكونوا عبارة عن فئران ويحاول القط أن يجرى وراء الفئران لكي يلمس أي واحد منهم، فإن لمس أحد الفئران تحول هذا الفأر إلى قط، ويصبح هو من يجرى وراء الفئران.
وفي المرحلة الثانية للعبة حين يلمس القط أي فأر من أي مكان يصبح هذا المكان مصاباً فيمسكه ويحاول إمساك فأر آخر، بمعنى أن القط لو لمس فأر من قدمه فسوف يمسك هذا الفأر قدمه بيده ويجرى وراء الآخرين.
الأدوات:ساحة واسعة خالية من أي معيقات قد تعيق ركض الأطفال.
الوقت:وقت كافٍ كي يستطيع الأطفال أخذ دور فعال في اللعبة، أو حسب رغبتهم.
عدد المشاركين:من 10-25 لاعب.
الفئة العمرية: تناسب الأطفال من 4- 14 سنة لأنها لعبة غير معقدة وليس فيها الكثير من القوانين.

اللعبة السادسة :- لعبة العنكبوت
الهدف:
• الترفيه والمتعة لدى الأطفال.
• خلق روح المرح والتركيز لدى الأطفال.
القانون:شخص ما يكون هو العنكبوت ويمشي في اتجاه واحد فقط بحيث إذا خطا خطوة لا يرجعها ،وجميع اللاعبين يكونون في الجانب المقابل للعنكبوت، ويجرون في الاتجاه المعاكس لتقدمه نحوهم ، ويحاول العنكبوت أن يلمسهم وحين يلمس أحدهم يثبت في مكانه ،ويفتح ذراعيه، ويحاول لمس الآخرين، ليثبتوا في مكانهم ويمارسوا الدور المساعد للعنكبوت ولكن دون أن يتحركوا خطوة واحدة.
الأدوات:ساحة واسعة لتحرك الأطفال دون معيقات ويتم تحديد مساحة اللعب.
الوقت:حتى يتم اصطياد الجميع من جانب العنكبوت ويمكن تكرار اللعبة وتغيير الأدوار.
عدد المشاركين:من 15- 20 لاعب.
الفئة العمرية:من 6-12 سنة.

اللعبة السابعة :- لعبة الكرة الجالسة
الهدف:
• تنمية روح العمل الجماعي والتعاون.
• تنمية القدرة على اتخاذ القرر.
• المتعة والترفيه.
القانون: تقذف الكرة في الهواء، ويحق لاي لاعب ان يلقطها ويقذفها باتجاه اللاعبين الاخرين،واللاعب الذي تصيبه لكرة يجلس على الارض.
- يحاول اللاعب الذي يمسك الكرة ان يصيب اكبر عدد ممكن من اللاعبين ويجلسهم ، ويحق للاعبين الهروب منه داخل المساحة المحددة فقط.
- اذا اصابت الكرة بالصدفة احد اللاعبين الجالسين يحق له الوقوف ومواصلة اللعب ،اما اذا تمكن من مسك الكرة اثناء مرورها بالقرب منه يستطيع ان يستخدمها ليحرر زملائه الجالسين بأن يقذفها لهم ، ولا يحق له فعل ذلك الا وهو جالس.
- لا يحق لاي لاعب ان يقذف الكرة ليصيب لاعبا اخر قبل ان تلمس الكرة الارض فاذا قذفها نحو اللاعب دون ان تمس الارض اولا فعليه ان يجلس.
الأدوات:كرة خفيفة.
الوقت:30 دقيقة.
عدد المشاركين:من 15- 20 لاعب.
الفئة العمرية:من 12- 18 سنة.

اللعبة الثامنة :- لعبة شبكة الصياد
الهدف:
• تنمية وتقوية عضلات الجسم من خلال الركض.
• الترفيه والمتعة.
القانون:الصيادون يتعقبون الأسماك ليصبحوا صيادين.
يُقسم المتدربون لفريقين: الفريق الأول الصيادون .والفريق الثاني الأسماك التي يجب أن تتحرك داخل وخارج الدائرة.
الصيادون يقومون بصيد الأسماك وبسرية يختارون رقم معين لا تعرفه الأسماك، ويقومون بتشبيك الأيدي وعمل دائرة ويبدءون بالعد واحد، اثنين، ثلاثة......وعلى الأسماك الدخول والخروج من الدائرة.
وعند الوصول للرقم المعين الذي اتفقوا عليه وهم يعدون يجلسون؛ لمنع أي سمكة من الخروج دون ترك الأيدي.
في هذه اللحظة تكون الأسماك تتحرك بحرية من بين أيدي الصيادين وعند ذكر الرقم المعين الذي هو الشيفره فإن الأسماك الموجودة بالداخل تتحول إلى صيادين وهكذا تبقي العملية للنهاية...
الأسماك التي تم صيدها تتحول إلى صيادين وتكبر الشبكة حتى يتم صيد كل الأسماك بنفس الطريقة السابقة.
الوقت:حتى يتم صيد جميع الأسماك أو بقاء سمكة واحدة ويمكن تبديل الأدوار بين مجموعة الصيادين والسمك.
عدد اللاعبين: 30 لاعب
الفئة العمرية:6-12 سنة

اللعبة التاسعة :- لعبة الدب و حارسه
الهدف:
• تنمية القدرة على التركيز والانتباه.
• تعلم مهارة الكر والفر.
• تفرغ العنف والتوتر والقلق.
• المتعة والسرور والمرح.
القانون: يمثل احد اللاعبين دور حارس الدب ويحمل معه عصا مصنوعة من الورق ، ويربط لاعب اخر يمثل الدب من يده بالحبل ، ويمسك طرفه الاخر ويجلس الدب عند قدمي حارسه ، الذي يقف متأهبا لحمايته من باقي اللاعبين الذين يحمل كل منهم عصا من الورق ويقفون حول الدب وحارسه ، يحاول اغتنام أي فرصة لضرب الدب بالعصى، ويقوم حارس الدب بحماية دبه من خلال رد الهجمات بعصاه واذا اصابت عصاه ايا من اللاعبين يتحول اللاعب المصاب الى دب بدلا من الدب المربوط ، ويستعد لنيل الضربات ، لذا يكون الاعبين حريصين جدا على الا تمسهم عصا الحارس.
يحق للحارس الحركة مع امساحة التي يسمح له بها طول الحبل ، وليس له الحق ان يسحب الدب من مكانه..
الأدوات:
• عصى مصنوعة من الورق حسب عدد الاعين.
• حبل طوله 3 متر.
• ساحة واسعة يفضل 10 متر مربع
الوقت:من 15 – 30 دقيقة.
عدد المشاركين:من 15- 20 لاعب.
الفئة العمرية:من 10-18 سنة.

اللعبة العاشرة :- لعبة الثعالب و الدجاج و الديدان
الهدف:
• تنمية روح العمل في فريق.
• تنمية عضلات الجسم وتقويتها.
• تفريغ الطاقات من خلال الركض.
القانون:
3 دوائر تكون هي بيوت لثلاث مجموعات " الثعالب- الدجاج – الديدان"، الثعالب تأكل الدجاج، والدجاج يأكل الديدان، والديدان تقرص الثعالب، بمعنى أن مجموعة الثعالب تجرى وراء مجموعة الدجاج وتحاول أن تمسك إحداها، والدجاج يجرى وراء مجموعة الديدان ويحاول إمساك إحداها، والديدان تجري وراء مجموعة الثعالب وتحاول إمساك أحدها ، وحين يمسك أي أحد من الفرق المعادية له، يأخذه ويحبسه في بيته إلى أن يحرره لاعب من نفس فصيلته.
الأدوات:
• ساحة خالية من أي معيقات للركض بحرية.
• أشرطة ملونة بثلاث ألوان مختلفة لكي تأخذ كل مجموعة لوناً يميزها.
الوقت:حسب رغبة المشاركين وقدرتهم على الركض.
عدد اللاعبين:من 15-30 لاعب
الفئة العمرية:من 8-15 سنة

اللعبة الحادية عشر :- لعبة الغامز و الشرطي
الهدف:
• تنمية مهارات التركيز لدى الأطفال.
• المتعة والترفيه.
القانون:توزع مجموعة من الأوراق على اللاعبين تحمل 3 أنواع " شرطي * قاتل * ورقة فارغة"، ولا أحد يقول للآخر ماذا يوجد في ورقته... القاتل الغامض يقتل دون أن يشعر الآخرين بغمزة من عينيه ، فيقع المقتول في مكانه وعلى الشرطي أن يحاول اكتشاف القاتل دون أن يفصح عن هوية نفسه.
الأدوات :أوراق صغيرة لكتابة وصف اللاعبين.
- ساحة واسعة خالية من المعيقات لتحرك اللاعبين ولتسهل رؤيتهم لبعضهم البعض جميعاً.
الوقت:حتى يسقط جميع اللاعبين، أو حتى يمسك الشرطي باللص ويمكن تكرارها إذا أراد الأطفال.
عدد المشاركين:من 10-15 لاعب.
الفئة العمرية:من 8-15 سنة

[ملوكة]

ألـــــف شــــــكــــــــر

[عماد جهاد العقاد]

[سعاد بن شعيرة]

مشكور أخي الكريم على هذا الموضوع الهام .
فالانترنت و التقنيات المتسارعة ( لعب الكمبيوتر ، الألعاب الرقمية ، ألعاب الحروب بنسبة كبيرة جدا ... ) أنست الأطفال و أولياء أمورهم هذه الألعاب التثقيفية و المرحة في نفس الوقت ، كما أنها تعتمد على روح الجماعة و المشاركة فيما بين الأطفال ، الحركة ( الجري و الركض ) و هذه ميزة قلت كثيرا في أيامنا هذه .
جزاك الله كل خير .

[عماد جهاد العقاد]

اهمبة العاب التنشيط فى تنمية قدرات ومهارات وحواس الانسان .........ليصبح الطفل الذي يلعب هو طفل يحيا
وقد وجد الباحثون فى كلية الطبbayioe ان الطفل الذي نادرا ما يلمس او يلعب معه يقل حجم مخة20%عن الاطفال الاخرين
التحميل من هنا