[امرأة واحدة]

توجيهات وافكار في اخراج الاختبار
أولا: الافتتاحية :ـ
بعد تدوين المعلومات في أعلى الورقة تهب تلك الأعاصير والسيل الجارف من الأوامر والتي أولها أجيبي عن الأسئلة التالية .
وهنا نتساءل ما المانع لو افتتحت الورقة بعبارات من شأنها أن تبعث روح الطمأنينة والأريحية في قلب الطالبة وتعزز من ثقتها بالله ثم بنفسها ...
ومن تلك العبارات (( .... تحية طيبة مصحوبة بدعاء خالص لك بالتوفيق والنجاح)) , ثم يلحق بها أحد النموذجين التاليين :
1ــ الأسلوب المباشر ** طالبتي ما أجمل أن يكون الإنسان واثقا بالله ثم بنفسه , وكلي أمل أنك أهل لذلك , فسم بالله واقرئي الأسئلة بتأن ثم تفضلي بالإجابة عليها مبتدئا بالأسهل **
2ــ الأسلوب غير المباشر ** قصة قصيرة تتناسب مع المادة **
ثانيا: صياغة الأسئلة :ـ
لا اعتراض عليها كصيغة ولكن لابد من تحويلها من تلك الأوامر الجافة إلى أسلوب يرتجى منه التقليل أو القضاء على رهبة الطالبة من أسئلة الاختبار بحيث تكون على النمط التالي :
أ‌) الفقرات ذات الإجابة المنتقاة (الموضوعية ):
1ــ أسئلة الصواب والخطأ : الصياغة المتعارف عليها ،ضعي علامة (√) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (×) أمام العبارة الخاطئة .
الصياغة المقترحة : لقد وصلت إلى عمر تستطيعين فيه التمييز بين الصواب والخطأ وآن لك أن تبرهن ذلك بوضع علامة (√)أمام العبارة الصحيحة وعلامة (×) أمام العبارة الخاطئة وفقك الخالق لذلك .
2ــ أسئلة الاختيار من متعدد : جرت العادة أن تأخذ الصياغة التالية :
اختاري الإجابة الصحيحة من بين الأقواس , أو ضعي دائرة حول الإجابة الصحيحة .
الصياغة المقترحة :أن تسبق الصياغة بعبارة معززة للثقة بالنفس وتختم بدعاء مناسب مثلا :
حري بك وأنت عاقلة مميزة أن تختاري الصواب وتسلكي طريقه ,وأمامك عدة إجابات فاختاري الصحيح منها وضعي دائرة حوله .. جعلك الله ممن يتبعون الصواب دوما ..
3ــ أسئلة الإكمال :ـ وتبدأ عادة بــ (أكملي الفراغات بما يناسبها ، أكتب المصطلح المناسب )
الأسلوب المقترح : استخدام أسلوب التشويق بأي أسلوب تريه مناسبا مثال :
ـ هبت عاصفة قوية شمل دمارها مصطلحات علمية اجتذتها من مكانها والمطلوب منك المساهمة في إعادتها إلى مكانها ،أعانك الله وجزيتي خيرا وهي مناسبة لــ (أكتبي المصطلح المناسب )
ـ ما رأيك في رحلة جوية على متن طائرة الهدف منها النزهة والبحث عن كلمات مناسبة لإكمال الفراغات التالية رحلة موفقة ,وأعادك الله سالمة غانمة . وهي مناسبة لــ ( أكملي الفراغات التالية )
ثالثا : الخاتمة :ـ
جرت العادة أن تختم ورقة الاختبار بعبارة جافة (انتهت الأسئلة ) ولا أتصور أن الطالبة لا تدرك ذلك ،
وقد تتكرم بعض المعلمات بكتابة كلمة ( بالتوفيق )
الأسلوب المقترح :
استخدام عبارة تزرع في نفس الطالبة الأمل والتطلع للنجاح وتجعلها متحمسة لمراجعة الورقة ولعل ذلك يكون سببا في رفع رصيد درجاتها ، واليك هذا النموذج :
أسأل المولى عز وجل أن تكوني قد وفقت للإجابة على جميع الأسئلة .... إن كنت كذلك فاحمدي الله واشكريه
فبالشكر تدوم النعم ، والآن لك أن تريحي أعصابك وقلمك لتأخذي دورة كاملة بعينيك على الورقة للتأكد من عدم نسيان أي فقرة ...☺ مع خالص دعائي لك بالتوفيق ☺...أو ☺..تمنياتي القلبية لك بالتوفيق الدائم .. ☺

وختاما ... يبقى ما طرحته مجرد رأي وكلي رجاء بالاستفادة منه ..

منقووول حبيت افيدكم

[باحكيم]

جعله الله في موااااازين حسناتك
بس المشكلة لو طبقته ممكن الطالبات يحسبونه سؤال
عندنا صعوبات تعلم

[ام زياد فيصل]

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هه

[عبدالله علي الشهري]

اخواتي واخواني بكل صراحة نحن مقصرين جدا في الاخراج الجيد واتباع اسلوب التشويق البصري والنفسي لورقة الاختبار
اختنا الفاضلة اجادت واصابت كبد الحقيقة
ثم ان شبابنا يدركون ويتمنون ما يخفف عنهم في وقت الاختبار من الاوامر الملقاة عليهم من كتابة الاسم بداية وانتهاء بتوقيع تسليم ورقة الاجابه

[سامي الجويد]

اسلوب جميل ويبعث على الاطمئنان[COLOR="rgb(105, 105, 105)"][/COLOR]