[النجلا]

السلام عليكم

ومساكم الله بالايمان ورضا الرحمن


اشتغل في مدرسة ثانويه للبنات واعمل مسؤولة مركز مصادر التعلم وهذه

سنتي الاولى في الوظيفة والاسبوع الماضي دعيت متخصصه لتلقي محاضره

للمدرسات لكي يعتبر نشاط من نشاطات المركز واعجبوا بما قدمت واثنوا

عليه وطلبوا مني توثيق عملي من خلال كتابة تقرير للمديره

ولكني لا اعرف ماذا وكيف اكتب لاني لم اكتب تقارير من قبل

هل ممكن مساعدتي من خلال نموذج لتقرير او طرح الافكار المهمه

وجزاكم الله كل خير

[عصام الحبشي]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

ان من الأمور الهامه في مركز مصادر التعلم هو توثيق جميع الأعمال
الصادره عن المركز وذلك من خلال تدوين تلك النشاطات في سجلات خاصة
بالمركز فهذه المحاضره يمكن لك تسجيلها ضمن سجل نشاطات المركز .
ويمكنك كذلك تحرير تقرير عن تلك المحاضره ، والتقرير ياخذ شكلين
اما مقالي ، واما على شكل أستمارة بها عدة حقول ، والأمر فيه سعه
فكل امين لمركز مصادر تعلم له الخيار في استخدام احدى الطريقتين
ويمكن أن يتضمن التقرير العناصر التاليه ولك الآضافه او الحذف فهو
مجرد أقتراح
1 / موضوع المحاضرة .
2 / اسم المحاضر .
3 / المؤهلات العلمية للمحاضر .
4 / تاريخ المحاضره .
5 / طريقة ألقاء المحاضره ( ألقائي ) ( حواري ) ( تعلم تعاوني )
( ورشة عمل ) وغيرها من طرق الألقاء .
6 / الوسائل التعليمية المستخدمه .
7 / الأجهزة التعليمية المستخدمه .
8 / تقييم المحاضره من قيل المستمعين .
9 / أهداف المحاضره .
10 / ملخص المحاضره .
ـــــــــــــــــــــــــــ
تحياتي ،،

[النجلا]

جزااااااااااااااااك الله كل خير وضحت لي وبينت لي اللي كنت بالفعل

احتاجه والف الف شكر لك

وفقك الله واسعدك في الداريين

[د.محمود قطر]

الأخت الفاضلة / النجلا
مرفق مقالة كاملة عن فن "كتابة التقارير" ، بالإضافة إلى النقاط الهامة والمحورية والتي ذكرها لكم الأخ الفاضل وزميل الإشراف / عصام الحبشي ، وستجدون فيها ما يساعدكم على رفع المهارات الفنية والإدارية بهذا الصدد .
وفقكم الله
تحياتي ومحبتي للجميع

[النجلا]

دائما تتحفنا بطيبك وكرمك دكتورنا الفاضل جزاك الله كل خير ووفقك الله

لما يحبه ويرضاه

[عصام الحبشي]

كما يمكن تقويم أداء المحاضرة عن طريق جمهور المستفيدين
بأختيار قيمة التقويم بين ( جيد ) ، ( جيد جدا ) ، ( ممتاز )
أمام كل عبارة .

1 / الاتزان واليقضة .
2 / توزيع الاهتمام بصورة متوازنة ومستمرة بين الحاضرين .

3 / استثارة دافعية المتعلم للتعليم .

4 / التقديم المناسب للمحاضرة .

5 / استخدام مواد مثيرة للأنتباه والتعلم .

6 / متابعة المتعلم ومراعاة الفروق الفردية .

7 / استخدام لغة صحيحة في الحديث ووضوح الصوت .

8 /مناقشة وحل مشكلات المتعلم الخاص بموضوع المحاضرة .

9 / تمكن المحاضر وقدرته على اداء المهارات المتعلقة بالمادة
العلمية .

10 / مدى احتواء المحاضرة على معلومات جديدة ومفيدة .

11 / مدى الاستفادة من المحاضرة .

12 / التقييم العام للمحاضرة .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
تحياتي ،،

[النجلا]

استاذي الكريم عصام

اشكرك جزيل الشكر على المبارده وهذا ليس غريب عليك بارك الله فيك

وجزاك كل خير

احترامي وتقديري