[nooranime]

السلام عليكم ورحمة الله ... اشكركم على المجهود الجبار والمنتدى الرائع الذي يفيد الجيييع .. لدي عده اسأله بخصوص المكتبات المدرسيه ((الابتدائية)).1-مانوع الفهرس المفضل لهذا النوع من المكتبات ؟2-اذا كانت المكتبه تستخدم الحاسب الالي. ماهو البرنامج المناسب لهذه المكتبه ؟3-كيف يتم عمل خطه لهذا النوع من المكتبات ؟ 4-وماهي السياسه الخاصه بها ؟ ((هل بالامكان شرح معنى سياسيه)) ؟ولكم مني جزيل الشكررر ... واتمنى الرررد منكم ...

[BASEM - M]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتهبخصوص الفهرس المفضل للمكتبة من المتعارف علية ان الفهرس البطاقي هو الأكثر انتشارا والأفضل في الأستخدام .اما بخصوص برنامج الحاسب الآلي فاعتقد ان برنامج اليسير من افضل البرامج الموجودة حاليا لإدارة المكتبات وخاصة المدرسية الا اذا كان هنالك برنامج اخر تتبناه وزارة التربية والتعليم في دولتك .اما بخصوص الخطة الخاصة بالمكتبة ففى اغلب الأحيان تكون الخطة تختلف من دولة الى اخرى ومن مكتبة الى اخرى ولكن هناك بعض الأساسيات مثل :ان يتم تشتمل الخطة على ثلاث جوانب اساسية وهى :1 . جانب فني وهو يتعلق بالأعمال الفنية التي تقوم بها انت لتنظيم وترتيب المكتبة حتى تحقق رسالتها مثل ( عمليات التصنيف والفهرسة ) 2 . حانب ادارى وهو يتعلق بكل الأمور الإدارية لتسير العمل بالمكتبة مثل ( إنشاء الملفات وتسجيل الكتب وخلافة ) 3 . الجانب الثقافي وهو ما يتعلق بنشاط المكتبة في داخل المدرسة ( ندوات وزيارات ومحاضرات ومسابقات وغيرها من الأنشطة الثقافية )اما بخصوص وضع سياسة للعمل بالمكتبة فهو ما يتعلق بوضع نظام او خطط للعمل على تنمية المكتبة ودورها سواء كانت لفترات قصيرة او طويلة مما يساعد على استمرار العمل بغض النظر عن تغير الأشخاص المسوولين عنها .هذا رد طبعا سريع ومختصر ومن وجهة نظري الشخصية لعله يساعدك على تحقيق ما تصبو اليه .سُبْحَانَكَ لاَ عِلْمَ لَنَا إِلاَّ مَا عَلَّمْتَنَا

[nooranime]

اشكرك جزيل الشكر اخي BASEM - M على المساعده .. وجزاك الله الف خير .. استفدت من هذه المعلومات .. جدااا ..

[BASEM - M]

لا شكر على واجب يا اختاه واحمد الله ان هذه المعلومات البسيطة قد حققت فائدة لك سُبْحَانَكَ لاَ عِلْمَ لَنَا إِلاَّ مَا عَلَّمْتَنَا

[عطاالله التركي]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته : أهلا بك أخي nooranime بين إخوانك في منتديات برنامج اليسير ..كما أرحب وأشكر أخي BASEM - M على تجاوبه الطيب مع مشاركتك .. فاهلا بكم جميعا وليسمح لي أخي BASEM - M بإضافة بعض النقاط ..أما بخصوص أنواع الفهرسه في المكتبات المدرسية (( الابتدائية )) فأنصحك بتصنيف ديوي العشري فهو يصلح لكل المكتبات فهو الأفضل والأسهل أثناء الفهرسة وأثناء البحث عن الكتب .. وهذا الملف سوف يساعدك إن شاء الله في فهم هذا التصنيف السهل والمفيد انقر هنا لتحميل الملف فاسأل بلنسيةَ ما شأنُ مرسيةٍ * وأين شاطبةٌ أمْ أين جيَّانُ وأين قرطبةٌ دارُ العلوم فكم * من عالمٍ قد سما فيها له شانُ وأين حمصُ وما تحويه من نزهٍ * ونهرها العذب فياض وملآنُ قواعدٌ كنَّ أركانَ البلاد فما * عسى البقاء إذا لم تبقى أركان

[عطاالله التركي]

وهناك طريقة تصنيف لقصص الأطفال في مكتبات المدارس الإبتدائية وهي ممتازة وبسيطة وتساعدك وتساعد الطفل أيضا على معرفة مكان ونوع القصة التي يريدها وأنصحك بها بشده ..وإليك الطريقة : تصنيف القصص في مكتبات المدارس الابتدائيةنعلم مسبقاً أن القصص لها رمزٌ تصنيفي يدل عليها ، وأن لكل موضوع قصة رمز يدل عليه ، إلا أن المكتبات المدرسية في المرحلة الابتدائية تنفرد عن غيرها من أنواع المكتبات بعدم وعي المستفيدين منها بدلالة رمز التصنيف نظراً لصغر سن هذه الفئة ، لذا فإنه يفضل أن يتم تصنيف جميع القصص في هذا النوع من المكتبات تحت حرف القاف ( ق ) بدلاً من استخدام أرقام التصنيف الواردة في الجداول .ويتم تكوين الرقم الخاص للقصص وفقاً للطريقة التالية : -1-إضافة حرف القاف ( ق ) بدلاً من رمز التصنيف .2-إضافة رقم الطلب تحت حرف القاف ( ق ) ويتكون هذا الرقم من الحرف الأول من : -اسم المؤلف . - عنوان القصة . - عائلة المؤلف أو الاسم الأخير منه .3-التفريق بين موضوعات القصص باستخدام ألوان مختلفة لكل موضوع ، حتى نجمع القصص ذات الموضوع الواحد مع بعضها البعض ، ويتم ذلك وفقاً للتالي :-تخصيص لون لكل موضوع من موضوعات القصص ، كأن نخصص للقصص الدينية اللون الأزرق الفاتح ، وللقصص العلمية اللون الأخضر الفاتح ، وللقصص التاريخية اللون الأصفر ، وللقصص الاجتماعية اللون البرتقالي ، وللقصص السيكولوجية اللون الرمادي ، وللقصص الفكاهية اللون الزهري ، وللقصص البوليسية اللون الأخضر الغامق … وهكذا .-استخدام ( أوراق القص واللزق ) التي تستخدم في التربية الفنية في ذلك ، بحيث نخصص لكل قصة شريحتين بسمك 1.5 سم ، الأولى يتم لصقها على كعب الكتاب والأخرى يتم لصقها على بطاقة الفهرس .-تدوين التصنيف المتفق عليه سابقاً على الشريحتين .أما بخصوص البرنامج فكما قال أخي BASEM - M أفضل برنامج هو برنامج اليسير وتستطيع الحصول عليه عن بمراسلة البريد التالي Reg@alyaseer.net وأما بخصوص الخطة الفصلية فإليك هذين النموذجين من الخطة الفصلية لبعض المكتبات لدينا عسى أن تنتفع بها انقر هنا لتحميل الملف انقر هنا لتحميل الملف وتقبلوا تحياتي جميعا أخوكم / بو محمد فاسأل بلنسيةَ ما شأنُ مرسيةٍ * وأين شاطبةٌ أمْ أين جيَّانُ وأين قرطبةٌ دارُ العلوم فكم * من عالمٍ قد سما فيها له شانُ وأين حمصُ وما تحويه من نزهٍ * ونهرها العذب فياض وملآنُ قواعدٌ كنَّ أركانَ البلاد فما * عسى البقاء إذا لم تبقى أركان

[BASEM - M]

أخي الفاضل الأستاذ / عطا الله التركي السلام عليكم ورحمة الله وبركاته في البداية اشكرك على مرورك الكريم على المشاركة .كما يسعدني ما تفضلت بأضافته من معلومات هامة لكل من يرغب فى تنظيم مكتبة مدرسية وخاصة للمرحلة الابتدائية ولكن لتسمح لى ان اضيف ملحوظة حتى لا تختلط الأمور على الأخوان من غير المتخصصين والعاملين في مجال المكتبات ان ما تفضلت بأضافته سعادتك هو يتعلق بنظام التصنيف وليس الفهرسة وذلك للإيضاح فقط .أما بخصوص استخدام التصنيف بالألوان فانا من اشد المؤيدين له في المكتية الابتدائية نظرا لصعوبة تعامل الطلاب في تلك المرحلة العمرية مع الأرقام على ان يسير جنبا الى جنب مع تصنيف ديوي العشري .وتفضل بقبول تحياتي أخوك BASEM - Mسُبْحَانَكَ لاَ عِلْمَ لَنَا إِلاَّ مَا عَلَّمْتَنَا

[عطاالله التركي]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته : أخي BASEM - M حياك الله وشكرا على الملاحظة تقبل تحياتي

[BASEM - M]

أخي الفاضل / عطاالله التركي السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أحببت أن اشكرك على الصورة الظريفة المرفقه مع الرد .فشكرا لك وتقبل تحياتيسُبْحَانَكَ لاَ عِلْمَ لَنَا إِلاَّ مَا عَلَّمْتَنَا

[nooranime]

بصراااحه مشكووووريييين ويعطيكم الف الف الف عافيه اخي عطا الله التركي واخي BASEM - M...على المشاركات والتفاعل الرااائع والراقي.. بصراحه نفعتني جداااا نصائحكم والملفات والحمدالله وضعت خطتي وانشالله تكون ناجحه ..

[عطاالله التركي]

أهلا بك مرة أخرى أخي nooranime والجميع هنا لخدمة الجميع .. كما بودنا أن تفيدنا بخبراتكم في دولة القطر في كل مايخص المكتبات .. تقبل تحياتي أخوك / ابو محمد