[ام سديم]

للأسف ان اختصاصية مركز مصادر التعلم تعمل بكل جد وبكل تفاني حتى تخدم جميع الفئات المدرسية لدرجة انها تعمل اعمال غير مطالبة بها اي ليست من صميم عملها ولكنها تعمله لوجه الله تعالى وتقابل بالصد والشكوى من بعض المعلمات لدرجةشكيهالاحدى المشرفات وللاسف لم يتم بحقها أي شيء فأناأسألكم بالله هل تصميم دروس المعلمات من ضمن عمل الاختصاصيه وماذا أفعل بهذه المشكلة ؟

[GANBAH]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اختى الكريمة احتسبى وتصبرى
طابت اواقتكم

[أم فيصل 43]

نعم هو من عملها أختي الغالية .. ولكن لاتتذمري واحتسبي الأجر من الله

فيه حل ثاني ..أنك تسوين لهم دورات ..وتريحين دماغكــ

نتمنى لكــ التوفيق ..وجزيت الجنة غاليتي

[عصام الحبشي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الأخت أم سديم
لنجاح أي مركز مصادر تعلم ، يجب توفر الماده العلميه وأقصد فيها توفير ( الوسائل التعليميه المختلفه ) سواء كانت هذه الوسائل المعينه لشرح الدرس مطبوعه أو مرئيه أو محوسبه مثل البرمجيات
المختلفه . في مشاركتك أشرتي بقولك للأسف اني أختصاصيه مركز مصادر
للتعلم ولماذا الأسف اختي الفاضله ، أن طريقنا ليس ممهد وليس مفروشا
بالزهور بل انه يتخلله العديد من المعوقات والتي يجب ان نتصدى لها
بالحكمه والعمل ، وما هذا المنتدى الا دليل واضح لاتكاتف المهنيين
المكتبيين لازالة تلك العوائق . أختي الفاضله هناك روافد يمكنك من
خلالها تجميع ( مصادر التعلم ) المختلفه لتحقيق بيئه صالحه لأداء الدرس ، وساتطرق هنا لتلك الروافد وهي فيما يلي :

1 / التزويد من قبل ادارة التعليم والمتمثله بأدارة التقنيات
التربويه البرمجيات المخصصه للماده الدراسيه .

2 / انتاج وسائل تعليميه الكترونيه حديثه من قبل طالبات المدرسه
وذلك بالتنسيق مع معلمة المادة وحثهم على ذلك .

3 / تكوين فريق في المدرسه وليكن أسمه ( فريق التقنيه ) مكون من
معلمات لديهم أهتمامات تقنيه الى جانب اعضاء من الطالبات .

4 / البحث المستمر الدائم من قبل القائم بادارة مركز مصادر التعلم
من خلال ( الانترنت ) مثلا عن الوسائل المعينه لشرح الدرس .

ولكن وللأسف وبالرغم من توفر ( الوسائل التعليميه ) في مركز مصادر
التعلم نجد أن ( المعلم ) لا يزال قابعا في شرحه التقليدي للدرس
فمعضم المعلمين لايسخدم النظم التعاونيه في التعلم مثل ( التعلم
التعاوني ) ( والتعلم الفردي ) و( التعلم بالاستكشاف ) ، نجده
فقط يضع الدرس على جهاز ( الداتا شو ) ويستعرض الدرس بكل تقليديه
عقيمه ، ونقول اخيرا اننا استخدمنا التقنيه في التعليم او أن هذا
هو الهدف الآساسي من مراكز مصادر التعلم . ونجد من الجانب الآخر
الغياب الحقيقي من قبل ( مشرف المادة الدراسيه ) عن هذا الجانب
الهام الخاص بتطوير العمليه التعليميه الخاصه بطرق التدريس المختلفه
والذي أصبح الان ان الطالب هو محور العمليه التعليميه وليس المعلم .
ماذكرته سابقا هو حقيقه من الميدان والكل يدرك ذلك .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
تحياتي ،،

[محمد الزهراني]

الأخت الفاضلة ام سديم
سوف اتحدث عن المراكز في مدارس البنين وهذا ينطبق على مدارس البنات
العمل في المراكز ليس بالسهل كما يتصوره الآخرين فنحن نعاني مما نسمعه يومياً من المعلمين الذين لا يعرفون طريق المركز ولم يحاولوا زيارته ولو مرة في السنة ويريدون منا القيام بكل الأعمال والأغرب من ذلك أن أحدهم حضر مرة واحدة بعد إلحاحي عليه وطلب مني القيام بالحصة بدلا عنه وحجته في ذلك أن هذا من صميم عملي وعندما ناقشته في ذلك وحاولت إقناعه بأن هذا ليس من عملي وأنما دوري هو تجهيز وإعداد المصدر بالتعاون معه ولكنه أصر على رأيه وكان من ضمن كلامه أن العمل في المركز مريح وان الاختصاصي ليس لديه عمل سوى تصفح الانترنت وشرب الشاهي فلماذا لا يقوم بالتدريس بدلاً عن مدرس المادة
أختي الفاضلة
تصميم الدروس ليس من عمل اختصاصي المركز ولكن إذا أنا طالبت المعلمين بالحضور للمركز وأنا أفتقد لأبسط مقومات نجاح تفعيل المركز وهي إيجاد مصادر مختلفة تخدم المقرر الدراسي فهذا تناقض وخلل في عملي فقبل أن أطالب المعلم بالحضور يجب عليّ أن أقوم بتوفير المصدر المناسب له فأنتِ تعلمين ما نعانيه من عزوف المعلمين من استخدام المراكز ولكن يستطيع الاختصاصي التعاون مع المعلمين وتصميم ما يحتاجونه من الدروس أو إيجادها من خلال المصادر التي ذكرها زميلي الأستاذ عصام وهي
1 / التزويد من قبل ادارة التعليم والمتمثله بأدارة التقنيات التربويه البرمجيات المخصصه للماده الدراسيه .
2 / انتاج وسائل تعليميه الكترونيه حديثه من قبل طالبات المدرسه وذلك بالتنسيق مع معلمة المادة وحثهم على ذلك .
3 / تكوين فريق في المدرسه وليكن أسمه ( فريق التقنيه ) مكون من معلمات لديهم أهتمامات تقنيه الى جانب اعضاء من الطالبات .
4 / البحث المستمر الدائم من قبل القائم بادارة مركز مصادر التعلم من خلال ( الانترنت ) مثلا عن الوسائل المعينه لشرح الدرس .
إضافة إلى ذلك ممكن تبادل البرمجيات والدروس المعدة مسبقاً مع زملاء المهنة في المدارس المجاورة ونحن في جدة طبقنا هذه الفكرة وكانت الفائدة كبيرة حيث تم جمع عدد كبير من الدروس من مجموعة مراكز وتم نسخها وتوزيعها على المجموعة
وهنا في هذا المنتدى لدينا مجموعة كبيرة من الدروس ( في مكتبة الدروس ) على الرابط التالي
http://alyaseer.net/lessons/

[اختصاصية مركز]

جزاكم الله خير