[الخاتم]

بسم الله الرحمن الرحيمفهذه أول مشاركة لي في هذا المنتدى حيث أنني ألتحقت مؤخراً بهذا المنتدىفأقول وبالله التوفيق العمل التربوي لا يكون ناجحاً ومتكاملاً إلا بالتعاون بين المشرف التربوي والمدير والمعلم وأمين مركز مصادر التعلم أو أمين المكتبة وكل من ينتمي إلى التربية والتعليم، فمتى وجدت روح الفريق الواحد والهم المشترك فسوف تجد المخرجات المفيدة والفعالة التي تصب في منبع المصلحة العامة والمشتركة وهي بيئة المدرسة التي تتمثل في أبنائنا الطلاب . والموضوع الذي طرحه الأستاذ عبدالعزيز هومثال ليس حصراً على المشرف التربوي وأمين المكتبة بل يشمل جميع التخصصات التربوية ومدى العلاقة بين المشرف التربوي والمعلم فمتى سادت علاقة الأخوة والتعامل الأخلاقي الرفيع وشعر كل أحد بمسؤليته وما له وما يجب عليه فإننا حينها سنلحظ الفرق والأثر الجميل لما سبق طرحه. أسف على الإطالة وللحديث بقيةوكم يوماً تساء به صباحاً وتأتيك المسرة في العشي

[أبـوفـيـصـل]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتهمرحباً بك معنا في هذا المنتدى وعبدالعزيز الخبتي شعلة من النشاط والعطاء في هذا المنتدى لا حرمنا الله من كتاباته كل التحية والتقدير

[حذيفة الاثري]

العمل التربوي لا يكون ناجحاً ومتكاملاً إلا بالتعاون بين المشرف التربوي والمدير والمعلم وأمين مركز مصادر التعلم أو أمين المكتبة فمتى وجدت روح الفريق الواحد والهم المشترك فسوف تجد المخرجات المفيدة والفعالة التي تصب في منبع المصلحة العامة والمشتركة وهي بيئة المدرسة التي تتمثل في أبنائنا الطلاب .فعلا هذا هو التعاون البناء .... فالهدف هو الرقي بهذا الطالب وصقله بحيث يكون قادرا لمواجهة التحديات ولبناء المواطن الصالح ..شكرا لطارح الموضوع ..قال عبدالله بن مسعود - رضي الله عنه - ليس العلم بكثرة الرواية ولكن العلم الخشية

[أبو الخليل]

أشكرك أخى العزيز الخاتم على موضوعك القيم ولكني أرى أن الحلقة لم تكتمل بعد فنحن في حاجة إلى معرفة الجوانب التي ينبغي علينا ولنا أن نقوم بها لتحقيق روح التفاعل وعلاقة الأخوة مع الأخرين وخصوصا أننا نلاحظ أن أمين المركز غالبا ما يوضع في المكان غير المناسب وينعكس ذلك على المعلم والطالب فلا تجد الإقبال على المركز والتفاعل مع ما يحتويه ...فهل لك من نقاط لتقوية روح التفاعل لدى أمين المركز ....الجاهل من يناقش في الشخص، والمتوسط من يناقش في الحدث، والذكي من يناقش في الفكرة

[الخاتم]

اشكر الجميع على هذا التواصل ،وارجو المعذرة على التأخر في الرد وذلك لعدم التفرغ مؤقتاً. أبدأ من حيث انتهى الأخ أبو الخليل حيث ذكر رعاه الله في مشاركته عبارة"وخصوصا أننا نلاحظ أن أمين المركز غالبا ما يوضع في المكان غير المناسب وينعكس ذلك على المعلم والطالب فلا تجد الإقبال على المركز والتفاعل مع ما يحتويه ..." انتهى كلامه ولي وقفات على هذه الجملة منها:جملة يوضع في المكان غير المناسب!!!! من المفترض أن المكتبة المدرسية أو مركز مصادر التعلم يعتبر واجهة للمدرسة أو للمؤسسة التعليمية التي أنشئ فيها وعليه لابد أن يكون المكان معد ومجهز بكل الإمكانيات التي تساعد من الاستفادة من محتويته وخدماته التي من المفترض أن يقدمها لمرتاديه.إشكالية عدم الإقبال على المركز قد تعود - من وجهة نظري وتحتمل الصواب أو الخطأ - إلى قدرة أمين المركز على إشرافه وإدارته الجيدة للمركز أيضاً تعود إلى الإمكانيات المتاحة في المركز من أجهزة عرض وأجهزة حاسب آلي والقدرة على التعامل معها بكل وتسخيرها لما وضعت من أجله ،وهذا يقودنا إلى تسليط الضوء على مهام أمين المركز ودوره تجاه الطلاب وتجاه المعلمين. * من مهام أمين مركز مصادر التعلم (نذكرها بإيجاز) :- تنظيم المركز والتخطيط للعمل فيه.- التدريب على طرق استخدام مصادر التعلم وتوظيف جميع أدواته لجميع طلاب المدرسة.- تصنيف مصادر التعلم في المركز وفهرستها .- تنظيم الإعارة والاسترجاع للمصادر المختلفة.- توفير احتياجات المركز من مصادر التعلم وبناء المجموعات بالتنسيق مع من لديه الصلاحية في ذلك.- التنسيق مع الهيئة التعليمية لتوفير حاجاتهم وحاجات الطلاب من المصادر التعليمية. * دور أمين المركز تجاه الطلاب:يساعد أمين المركز الطلاب على أن :- يصبحوا مستخدمين جيدين لجميع الوسائل والمصادر التعليمية.- يطوروا أساليب دراستهم وتعلمهم وكفاءاتهم لتحقيق التعلم الذاتي.- يكتسبوا ويعززوا الاهتمام بالإقبال على استقصاء المعلومات والبحث وحل المشكلات البسيطة التي قد تواجههم.* دور أمين المركز تجاه المعلمين / يساعد أمين المركز المعلمين بالطرق التالية:- أن يتعرفوا على مصادر المواد التعليمية التي تساعدهم في مجالات تخصصاتهم المختلفة .- أن يوفروا المواد العلمية التي تغطي التطورات الحاصلة في المجالات الخاصة لتدريسهم ،كما تغطي مجالات التربية بصفة عامة.- توعية المعلمين بآلية وعمل المركز والإعلان عن الأنشطة التي تتطلب إسهام المعلمين فيها.- عقد اجتماعات للمعلمين في المركز بهدف جعله مألوفاً لديهم.- فتح باب قبول وجهات النظر والاقتراحات والأفكار التي يقدمها المعلمين والنظر فيها والعمل بما يناسب منها . اختتم هذه المشاركة بموضوع هام جداً وهو / خصائص أمين مركز مصادر التعلم الناجحيتوقف نجاح المركز ومدى الإقبال عليه على قدرة أمين المركز في تسخير وتوظيف الإمكانيات المتاحة لديه( مادية ومعنوية) مما ينعكس على الأمين في الاستمرار والرغبة في تحسين وتطوير مستواه،ولن يتسنى ذلك إلا إذا توفرت خصائص في أمين المركز منها :* المعرفة الوطيدة بالمناهج ونظريات التعليم والتعلم.* الفهم الشامل لتقنيات التعليم ،والمعرفة بالوسائل التعليمية ووسائل الاتصال وتطبيقاتها في عملية التعليم.* القدرة على فهم متطلبات المدرسين والطلاب .* أن يكون مؤهل لربط نتائج الأبحاث بالاستفادة من وسائل الاتصال .* القدرة على تنظيم مركز مصادر التعلم.* التعريف بما يصل للمركز من أوعية معلومات جديدة.* إعداد التقارير الإحصائية عن عمل وإنجازات المركز. دمتم بخير وأسف على الإطالة وإلى مزيد من التواصل .وكم يوماً تساء به صباحاً وتأتيك المسرة في العشي