[أم حبيبـة]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

مشاركة اكثر من راااااااائعه
تسلم

[د.محمود قطر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم حبيبـة

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
مشاركة اكثر من راااااااائعه
تسلم

أختنا الفاضلة / أم حبيبة
يعتبر التدريب شكل من أشكال نقل "المعرفة" بشقيها ، الشق الموضوعي وهي المعرفة المختزنة بوسائط المعلومات على اختلافها ، والشق الضمني والمقصود بها المعرفة المختزنة لدى الأشخاص والناتجة عن سابق تجاربه وخبراته العملية وحصيلة القيم والإتجاهات ..
وبالتالي .. يجب على كل من يتصدى للتدريب أن يتحلى بالأدوات والمهارات التي "تعينه" على النجاح في نقل المعرفة بشكل ناجح ..

وفقكم الله
تحياتي ومحبتي للجميع

[د. صلاح حجازي]

اخي العزيز الاستاذ / محمود قطر
الموضوع جديد و مبتكر و رائع ، وربما ما جعله يتصف بهذه الصفات هو اسلوب العرض الشيق .و الموجز
تمنياتي بالمزيد من الابداع و الابتكار.
وفقكم الله

[د.محمود قطر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صلاح حجازي

اخي العزيز الاستاذ / محمود قطر

الموضوع جديد و مبتكر و رائع ، وربما ما جعله يتصف بهذه الصفات هو اسلوب العرض الشيق .و الموجز
تمنياتي بالمزيد من الابداع و الابتكار.

وفقكم الله

أخي الفاضل الأستاذ / صلاح حجازي
شكراً لمتابعتكم .. وتعليقكم "السهل الممتنع" ، وأعدكم بالمزيد عن مهارات التدريب وفنونه ..
تحياتي ومحبتي للجميع

[صناع الحياة]

بارك الله فيك وجزاك الله خيرا.

[د.محمود قطر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صناع الحياة

بارك الله فيك وجزاك الله خيرا.

الأخت الفاضلة / صناع الحياة
شكراً على مروركم الكريم ، وأجدها فرصة لشكركم على جهدكم الطيب المبذول في منتديات اليسير ، وفقكم الله .. ووفق جميع الجادين والمجدين ..
تحياتي محبتي للجميع

[أكرم عبد الجليل فياض]

الشكر والتقدير لشخصكم الكريم استاذى محمود
وأود من سيادتكم أن تساعدنى فى كيفية ترتيب دورة للمبتدئين فى المكتبات قائمة على نظام العمل فى مكتبة مبارك فهناك منهج للمبار ،وللصغار، ولقسم الاستعارة .
وأود من سيادتكم ماهى المعلومات التى يجب توافرها فى مثل هذه الدورات

[أكرم عبد الجليل فياض]

الشكر والتقدير لشخصكم الكريم استاذى محمود
وأود من سيادتكم أن تساعدنى فى كيفية ترتيب دورة للمبتدئين فى المكتبات قائمة على نظام العمل فى مكتبة مبارك فهناك منهج للمبار ،وللصغار، ولقسم الاستعارة .
وأود من سيادتكم ماهى المعلومات التى يجب توافرها فى مثل هذه الدورات

[د.محمود قطر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أكرم عبد الجليل فياض

الشكر والتقدير لشخصكم الكريم استاذى محمود

وأود من سيادتكم أن تساعدنى فى كيفية ترتيب دورة للمبتدئين فى المكتبات قائمة على نظام العمل فى مكتبة مبارك فهناك منهج للمبار ،وللصغار، ولقسم الاستعارة .

وأود من سيادتكم ماهى المعلومات التى يجب توافرها فى مثل هذه الدورات

الأخ الفاضل / أكرم
مرفق لكم الموضوعات الرئيسة والفرعية لبرنامج تدريبي لرفع مهارات وقدرات السادة أسرة العاملين بمكتبة مبارك العامة (تم تطبيقه لأكثر من مرة وكانت مردوداته إيجابية على المكتبة وعلى العاملين بها .. والأهم على .. المستفيدين منها) .

1- مرافق المعلومات ودورها المجتمعي
1 /1- المكتبة المدرسية ودورها التعليمي
1 /2- المكتبة العامة ودورها التثقيفي
1 /3- المكتبة الجامعية ودورها البحثي
1 /4- المكتبة الوطنية ودورها التراثي

2 – ثقافة المنظمة
2 /1- رسالة ورؤية المنظمة
2 /2- مثلث مرافق المعلومات واللوائح
2 /3- المقتنيات
2 /4- الموارد البشرية
2 /5- المبنى

3 – المكتبات وتكنولوجيا المعلومات
3 /1- أتمتة النظم والخدمات
3 /2- البحث الآلي
3 /3- المكتبة الرقمية
3 /4- الوسائط الحديثة

4 – مهارات إدارية
4 /1- فن التعامل مع الآخرين
4 /2- فن إدارة الوقت
4 /3- فن إتخاذ القرار
4 /4- فن التفاوض
4 /5- فن حل المشكلات
4 /6- فن إعداد التقارير والإحصائيات

5- تسويق خدمات المعلومات
5 /1- مفهوم التسويق
5 /2- سمات الخدمة ومشكلاتها
5 /3- أنواع خدمات المعلومات
5 /4- المزيج التسويقي

6-المهارات الفنية (التصنيف، الفهرسة، الإعارة ، الرد على الأسئلة المرجعية، ..)

تحياتي ومحبتي للجميع

[د.محمود قطر]

المهارات الحياتية اللازمة للنجاح في الحياة

• نسيج / خاص : خلصت دراسة أجرتها منظمة اليونيسيف الدولية حول ما يعتبر من المهارات الحياتية الهامة فى حياتنا المعاصر إلى أنه لا توجد قائمة محددة لمهارات الحياة.
  

أما القائمة أدناه فتشتمل على المهارات النفسية الاجتماعية ومهارات العلاقات بين الأشخاص التي تعتبر مهمة بشكل عام. وسوف يتباين اختيار المهارات المختلفة، والتركيز عليها، وفقاً للموضوع وللظروف المحلية (على سبيل المثال، فإن مهارة صُنع القرار يُحتمل أن تبرُز بقوة في موضوع الوقاية من فيروس نقص المناعة البشرية المكتسب / إيدز، في حين أن مهارة إدارة النزاعات يُمكن أن تكون أكثر بروزاً في برنامج لثقافة السلام.
ومع أن القائمة توحي بأن هذه الفئات متميِّزة بعضها عن الآخر، فإن العديد من المهارات يُستخدم في آنٍ واحدٍ معاً أثناء التطبيق العملي.

على سبيل المثال، فإن مهارة صنع القرار غالباً ما تتضمن مهارة التفكير الناقد ("ما هي خياراتي؟") ومهارة توضيح القيم ("ما هو الشيء المهم بالنسبة لي؟"). وفي نهاية المطاف، فإن التفاعل بين المهارات هو الذي يُنتج المُخرجات السلوكية القوية، ولا سيما عندما يكون هذا النهج مدعوماً باستراتيجيات أُخرى مثل وسائل الإعلام، والسياسات والخدمات الصحية.

•مهارات التواصل والعلاقات بين الأشخاص

•مهارات التواصل الخاصة بالعلاقات بين الأشخاص

•التواصل اللفظي/غير اللفظي
•الإصغاء الجيد
•التعبير عن المشاعر، وإبداء الملاحظات والتعليقات (من دون توجيه اللوم)، وتلقي الملاحظات والتعليقات
•مهارات التفاوض/الرفض
•مهارات التفاوض وإدارة النزاع
•مهارات توكيد الذات
•مهارات الرفض
•التقمُّص العاطفي (تفهُّم الغير والتعاطف معه)
•المقدرة على الاستماع لاحتياجات الآخر وظروفه وتفهمها والتعبير عن هذا التفهم
•التعاون وعمل الفريق
•التعبير عن الاحترام لإسهامات الآخرين وأساليبهم المختلفة
•تقييم الشخص لقدراته وإسهامه في المجموعة
•الدعوة لكسب التأييد.
•التأثير على الآخرين وإقناعهم .
•التشبيك والحفز.
•صنع القرار والتفكير الناقد.
•صنع القرار وحل المشكلات.
•جمع المعلومات.
•تقييم النتائج المستقبلية للإجراءات الحالية على الذات وعلى الآخرين
•تحديد الحلول البديلة للمشكلات
•مهارات التحليل المتعلقة بتأثير القيم والتوجهات الذاتية وتوجهات الآخرين عند وجود الحافز أو المؤثر
• التفكير الناقد.
•تحليل تأثير الأقران ووسائل الإعلام
•تحليل التوجهات، والقيم، والأعراف والمعتقدات الاجتماعية والعوامل التي تؤثر فيها
•تحديد المعلومات ذات الصلة ومصادر المعلومات
•مهارات التعامل وإدارة الذات
•زيادة المركز الباطني للسيطرة.
•تقدير الذات / بناء الثقة.
•الوعي الذاتي بما في ذلك معرفة الحقوق، والتأثيرات، والقيم، والتوجُّهات، ومواطن القوة ومواطن الضعف
•تحديد الأهداف.
•تقييم الذات / التقييم التقديري للذات ومراقبة الذات.
•إدارة المشاعر.
•إدارة امتصاص الغضب.
•التعامل مع الحزن والقلق.
•التعامل مع الخسارة، والإساءة، والصدمات المؤلمة.
•إدارة التعامل مع الضغوط.
•إدارة الوقت.
•التفكير الإيجابي.

•تقنيات الاسترخاء.

المصدر
نسيج
http://tips.naseej.com/Detail.asp?InNewsItemID=213707