منتديات اليسير للمكتبات وتقنية المعلومات » منتديات اليسير العامة » منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية » عشر خطوات لكسب مشاعر طلابك

منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية اطرح هنا الأفكار والمشاكل والمقترحات التي يمكن أن يستفيد منها أمناء مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية.

إضافة رد
أدوات الموضوع تقييم الموضوع انواع عرض الموضوع
 
قديم Sep-04-2008, 03:52 PM   المشاركة1
المعلومات

A_K_A_2006
مكتبي فعّال

A_K_A_2006 غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 22066
تاريخ التسجيل: Nov 2006
الدولة: ليبيــا
المشاركات: 178
بمعدل : 0.03 يومياً


ورقة عشر خطوات لكسب مشاعر طلابك

كل عام وأنتم بخير

أعاد الله عليكم شهر رمضان المبارك بالخير واليمن والبركات

وبعد ،،

لفت انتباهي موضوع حببت أن اضعه بين ايديكم لعل فيه من النصحية والنفع لأخواننا المحاضرين والمدرسين على السواء ،

وهو طرق كسب مشاعر طلابك ،،، وإليكم الموضوع :

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



يعتقد بعض المعلمين ان التعامل مع الطلاب برفق وشفقة ورحمة واحسان،
وأن النزول الى مستواهم ضعف في الشخصية، ويرى البعض ان قوة الشخصية،
ترتبط بالشدة المفرطة والعبوس والتعسف والجور وذلك بجعل الفصل ثكنة عسكرية،
ويزداد الأمر سوءا عندما يضع بعض المعلمين حواجز مصطنعة بينه وبين الطلاب من
خلال نظرتهم التشاؤمية، كما أفرط بعض المعلمين في تعاملهم مع الطلاب بترك
الحبل على غاربه متنكبين وفارين من المسئولية الملقاة على عاتقهم محتجين
بذرائع هشة وأوهام خاطئة.

ولو تساءلنا لماذا يملك هذا المعلم حب الطلاب واحترامهم داخل وخارج المدرسة؟
بينما نجد المعلم الآخر لا يملك إلا بغضهم وكراهيتهم!! إذا لابد من وجود خلل!!

ولنا في رسول الله صلى الله عليه وسلم أسوة حسنة فهو المعلم والمربي والقائد،
فقد كان يحسن إلى البر والفاجر والمسلم والكافر، قال تعالى مخاطبا نبيه
صلى الله عليه وسلم (فبما رحمة من الله لنت لهم ولو كنت فظا غليظ القلب
لا نفضوا من حولك فاعف عنهم واستغفر لهم وشاورهم في الأمر) آل عمران - 159.
وانظر أخي المعلم الى رفقه عليه الصلاة والسلام بالأعرابي الذي بال في المسجد،
وحلمه على الشاب الذي استأذنه في فعل فاحشة الزنا، فهما خير دليل على نظرته
التربوية الصائبة، ولا غرابة في ذلك، وهو القائل(إن الرفق ما يكون في شيء إلا زانه وما
نزع من شيء إلا شانه) رواه مسلم.

مؤهلات مطلوبة لكسب الطلاب.

لكي ينجح المعلم في كسب الطلاب لابد أن يكون مؤهلا تأهيلا نفسيا وعلميا وتربويا،
وأهم هذه المؤهلات (القدوة الحسنة) فعلى المعلم أن يتحلى بالصبر والحلم والأناة
والحكمة والشفقة والرحمة والتواضع، وأن يكون على دراية بأحوال الطلاب وخصائص
المرحلة التي هم فيها ومتغيرات الزمان وفلسفة التربية وأن يبتعد عن المثالية فطالب
اليوم ليس كطالب الأمس، كما أن حسن المظهر وقدرة المعلم العلمية وفنه في إيصال
المعلومة من المؤهلات الضرورية التي تساهم بشكل كبير في جذب الطلاب واحترامهم
وحبهم للمعلم وتفاعلهم معه.

إذن: كيف تكسب الطلاب؟

لكسب الطلاب عليك أخي المعلم بهذه الخطوات العشر:

1- كن سمحا هاشا باشا لينا سهلا، وأكثر من السلام عليهم تملك قلوبهم،
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :
(أفلا أدلكم على شيء إذا فعلتموه تحاببتم افشوا السلام بينكم).


2ـ ابتعد عن العبوس وتقطيب الجبين، واترك الشدة المفرطة فإنها لا تأتي بخير،
ولا تكثر من الزجر والتأنيب والتهديد والوعيد، (رفق من غير ضعف وحزم من غير عسف).


3-
لا تسخر منهم أو تحتقرهم،وجرب النصيحة الفردية معهم.

4- أكثر من الثواب والثناء عليهم، واستمر في تشجيعهم.


5-
اعدل بين الطلاب، ولا تحابي أحدهم على الآخرين.


6-
اعف عن المسيء واعطه الفرصة لإصلاح خطئه، ثم عالج الخطأ باعتدال.

7- لا تضع نفسك في مواضع التهم، ولا تستخدم طلابك في أمورك الشخصية
وقضاء حاجاتك.

8- ادخل الدعابة والفكاهة عليهم ولا تبالغ في ذلك.

9- تحسس ظروفهم، وساهم في حل مشكلاتهم، وتعاون مع المرشد الطلابي
في ذلك، واشعرهم بأنك كالأب لهم أو الأخ الأكبر تغار على مصلحتهم ويهمك أمرهم.

10- ابذل كل جهدك في إفهامهم المادة واصبر على ضعيفهم وراع الفروق الفردية
بينهم، ونوع في طرق تدريسك، وسهل الأمر عليهم، ولا ترهقهم بكثرة التكاليف المنزلية.

وأخيرا أخي المعلم:
تذكر أمانة المهنة وجسامة الدور وأهميتة والتربية واحتسب الأجر والثواب
وأخلص النية، فأنت الأمل بعد الله في إصلاح الجيل، ولا تجعل من المعوقات والمحبطات
والحالات الشاذة عذرا للتقاعس وعدم العمل، قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:
(كلكم راع وكلكم مسئول عن رعيته).












التوقيع
ادعو إلى سبيل ربك بالحكمة والموعظة الحسنة وجادلهم بالتي هي أحسن
  رد مع اقتباس
قديم Sep-04-2008, 04:51 PM   المشاركة2
المعلومات

مصطفى التك
مكتبي نشيط

مصطفى التك غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 48949
تاريخ التسجيل: May 2008
الدولة: العــراق
المشاركات: 53
بمعدل : 0.01 يومياً


افتراضي

تقرير ممتاز












التوقيع
مصطفى التك
  رد مع اقتباس
قديم Sep-05-2008, 03:36 AM   المشاركة3
المعلومات

ahmad jdaan
مكتبي مثابر

ahmad jdaan غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 52225
تاريخ التسجيل: Aug 2008
الدولة: الكـــويت
المشاركات: 43
بمعدل : 0.01 يومياً


افتراضي

الف الف شكر اخي العزيز على هذه النصائح و جزاك الله خيرا












التوقيع
النجاح سلم لا تستطيع تسلقة ويديك في جيبك
  رد مع اقتباس
قديم Sep-06-2008, 01:36 AM   المشاركة4
المعلومات

sawsan
مكتبي مثابر

sawsan غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 25334
تاريخ التسجيل: Jan 2007
الدولة: فلسطيـن
المشاركات: 41
بمعدل : 0.01 يومياً


افتراضي

يسلموو علي الخطوات
ان شاء الله بيتسفيدوا منها المدرسين












التوقيع
اعظم عمل ان تقوم بناء
جسر من الامل فوق بحر من اليأس
  رد مع اقتباس
قديم Oct-23-2008, 07:02 AM   المشاركة5
المعلومات

أبو أبرار
مكتبي مثابر

أبو أبرار غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 52497
تاريخ التسجيل: Aug 2008
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 21
بمعدل : 0.00 يومياً


افتراضي

جزاك الله خير












  رد مع اقتباس
قديم Nov-29-2008, 10:48 PM   المشاركة6
المعلومات

smsmah
مكتبي جديد

smsmah غير متواجد حالياً
البيانات
 
العضوية: 58985
تاريخ التسجيل: Nov 2008
الدولة: مصـــر
المشاركات: 1
بمعدل : 0.00 يومياً


افتراضي

جميل جدا
بارك الله فيك












  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
كيف اطبق خطوات البحث العلمي الوفا طبعي منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية 2 Sep-04-2008 04:53 PM


الساعة الآن 03:10 PM.
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جميع الحقوق محفوظة لـ : منتديات اليسير للمكتبات وتقنية المعلومات
المشاركات والردود تُعبر فقط عن رأي كتّابها
توثيق المعلومة ونسبتها إلى مصدرها أمر ضروري لحفظ حقوق الآخرين